林业院校人工智能课程教学的思考 陈爱斌;蔡自兴;李建军; 1:中南林业科技大学计算机与信息工程学院 2:中南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 近年来随着"互联网+"的快速普及,我国传统林业开始向智慧林业迈进,人工智能课程教学在林业院校越来越受到师生 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08智能科学技术导论教学目的及策略 周延泉;李睿凡;焦晨晨; 1:北京邮电大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对智能科学技术导论作为智能科学与技术专业学生的专业基础课开设的必要性和重要性问题,分析现在的教学情况,从课程讲授目的出发,深入探讨整个课程结构设置并 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计量科学在智能制造产业中的应用 任孝平;杨帆;塔娜;何运飞; 1:中国计量科学研究院科技管理部 2:内蒙古计量测试研究院 3:贵州省计量测试院 摘要(Abstract): 分析国内智能制造领域的各种问题,指出我国推进实施"中国制造2025"战略,必须狠抓核心关键部件自 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于人才需求的智能科学与技术专业教学改革与实施 齐玲;刘作军; 1:河北工业大学控制科学与工程学院 摘要(Abstract): 在分析智能科学与技术专业社会需求的基础上,针对该专业在人才培养中存在的现实问题,从课程体系建设、教学方法、课程考核模式、实习实训基地建设 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08微控制器技术在智能科学与技术本科教学中的应用 陈启丽;陈雯柏;许晓飞; 1:北京信息科技大学自动化学院 摘要(Abstract): 分析微控制器技术在人工智能领域的应用现状,介绍几种机器人的结构并说明设计方案,基于微控制器技术探讨可实现智能算法的机器人硬件平台在本 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08诠释CFC精髓的大数据时代医学案例 周怡;吴汝明;罗漫;辛小霞;郭穗勋;张英;赵洁; 1:广东药科大学信息工程学院 2:中山大学新华学院 摘要(Abstract): 大数据时代为医药院校的大学计算机课程变革提供了良好机会。文章在遵循CFC2014基本要求的前提下,通 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于SPOC的混合学习模式在高职专业基础课中的改革与实践 李亚峰; 1:浙江工商职业技术学院机电学院 摘要(Abstract): 结合SPOC资源的特点和高职院校教学改革实际需求,提出基于SPOC的混合学习模式,以电工电子技术课程为例设计应用案例,从SPOC课程设 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于技术融合的卓越型电力信息工程教育研究 毕忠勤;袁仲雄; 1:上海电力学院计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 随着智能电网的迅猛发展,电力企业对掌握电力信息技术的人才需求越来越旺盛,对信息人才的培养质量要求越来越高。传统的通过开设几门有关电力相关课 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算思维导引新生研讨课的实施与认识 鲁强; 1:中国石油大学地球物理与信息工程学院 摘要(Abstract): 大学新生通常不能对计算机学科从整体上进行认识,难以建立起各个理论之间的关联。文章针对以上问题,对计算思维导引课程中的相关案例进行讨论,阐述如何实施课程方 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于云平台的计算机开放式实验教学与管理模式研究 饶文碧;王云华;杨焱超;袁景凌;熊盛武; 1:武汉理工大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 建设基于云平台的"个人虚拟实验室",研究有助于学生自主学习和提高创新能力的开放式实验教学和管理模式,阐述在云 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机组成与结构课程教学的探讨与实践 黄丽达;赵欢;杨科华;刘彦; 1:湖南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 计算机组成与结构是智能科学与技术专业的核心课程,是智能系统设计、计算机智能控制系统、智能机器人系统设计等后续专业课程的基础。文章针对计算 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08以计算思维为中心的数据结构教学方法探讨 沈华;张明武; 1:湖北工业大学计算机学院 摘要(Abstract): 如何帮助学生学习和掌握数据结构课程蕴含的计算思维,是从事数据结构教学工作的教育者需要考虑的重要问题。文章提出一种基于问题驱动和图示法的教学方法,即以计算 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08数据分析人才驱动的软件工程试点专业本科生计算思维能力培养方法研究 吕品;陈年生;王淮亭; 1:上海电机学院电子信息学院 摘要(Abstract): 针对软件工程试点专业本科生理论与实践结合能力薄弱以及系统能力培养没有引起教师足够重视的问题,提出计算思维能力是高层次 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高校师生/党群共建路径设计及实践探索——以清华大学计算机学科院系人才培养为例 吕厦敏;孙帅; 1:清华大学交叉信息研究院 摘要(Abstract): 师生党群共建是高校基层党支部组织生活的重要形式之一,也是通过支部工作促进学生成长成才的有效路径。文章从清华大学交叉 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08智能科学与技术教育的后起新作——从人工智能经典教材回顾谈《机器智能》的出版 张玥; 1:清华大学出版社 摘要(Abstract): 文章在调研人工智能经典教材的出版历史、编写内容、组织结构、读者评价等内容的基础上,分析经典教材的共同特色和传承脉络,介绍智能科学领域 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08《视界》——助力高校教师开展创新创业课程教学 崔勇; 1:清华大学计算机系 2:国家互联网标准化组织IETF工作组 摘要(Abstract): 五必看高校学子择业必看的一本书!创业者创业必看的一本书!科技工作者创新必看的一本书!高校教师开课必看的一本书!企业管理者把 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向“工业4.0”的智能科学与技术专业创新课程体系构建 周国顺;图雅;张阳; 1:大连东软信息学院电子工程系 摘要(Abstract): 针对智能制造技术发展趋势,社会对高素质智能技术人才知识-能力-素质结构的要求以及当前国民经济建设对面向"工业4.0"人才的实际 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向智能专业的本科毕业论文(设计)管理模式探析 周璐;许林;刘忠信;刘景泰; 1:南开大学计算机与控制工程学院 2:天津市智能机器人技术重点实验室 摘要(Abstract): 针对智能专业本科毕业论文(设计)存在的问题,提出面向能力培养的本科毕业论文(设计)教学改革 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08从经典到非经典——谈智能科学系专业课非经典计算 曾华琳;陈毅东;晁飞;李绍滋;周昌乐; 1:厦门大学信息科学与技术学院 摘要(Abstract): 从阐述智能专业的算法体系入手,介绍非经典计算课程的开设目的、内容及课程设计思路,重点阐述如何引导学生在课程中更有效地 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高校智能科学与技术学科教学方式探析 张丹;焦李成;尚荣华; 1:西安电子科技大学电子工程学院 摘要(Abstract): 如何促进智能科学与技术教学方式的改革是培养厚基础、高层次的智能科学与技术人才的基本途径。文章从教学理念、教学素材、教学方法 3方面对当前智能科 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于翻转课堂的C语言基础与编程独立实验课教学实践 杨焱超;熊盛武;饶文碧;袁景凌; 1:武汉理工大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 鉴于传统实验教学主要采用教师课上讲解、学生课下练习的方式,不能充分发挥学生学习的主动性,影响实验教学效果,文章采用 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08学习风格对大学计算机课程MOOC学习的影响 王若宾;付瑞平;程楠楠;肖彬;杜春涛; 1:北方工业大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 提出使用Felder-Silverman量表对大学生进行学习风格测量,对学习风格与大学计算机课程中操作型学习和应用型 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于SCORM标准微课程的智能帮助机器人的设计研究 杨志亚;方海光;白伟伟;焦宝聪; 1:首都师范大学教育技术系 摘要(Abstract): 指出在SCORM微课程在线学习中使用智能帮助机器人的意义,对智能帮助机器人的概念进行界定,系统构建智能帮助机器人模型,包含 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08多学科交叉智能信息处理研究生课程教学模式新思考 李阳;罗美林; 1:北京航空航天大学自动化学院 摘要(Abstract): 在分析智能信息处理课程以往教学内容和教学模式的基础上,结合科研经历及教学实践经验,对课程教学内容及教学模式进行探讨并提出创新点,以培养和提高 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于幻影围棋的C语言课程教学案例设计 李飞;王亚杰;尹航;孙玉霞; 1:沈阳航空航天大学工程训练中心 摘要(Abstract): 针对计算思维"落地"的实际需要,结合计算机程序设计课程教学培养目标的要求,提出基于幻影围棋的案例式教学模式,并以C语言程序设计课程为例 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08机器人制作与专业认识课程的教学设计 许晓飞;吴细宝;陈启丽;陈雯柏; 1:北京信息科技大学自动化学院 摘要(Abstract): 结合智能科学与技术专业培养目标,介绍机器人制作与专业认识课程的实践创新教学探索与课程系统设计与实现,阐述课程教学设计过程中机器人制作的 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08以计算思维为主线整合大学计算机通识课程 王大鹏;王续琨;刘德山;宋传鸣; 1:辽宁师范大学计算机与信息技术学院 2:大连理工大学公共管理与法学学院 摘要(Abstract): 计算思维是一个具有多重内涵的概念,一般而言是指人通过计算的方式认识客观世界和参与改造客观世 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于CDIO理念的计算机类人才培养模式改革探索 姚保峰;王磊;朱洪浩;马程; 1:蚌埠学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 针对目前计算机类毕业生掌握的技能与社会需求脱节的现象,结合本校的人才培养目标提出基于CDIO工程教育理念的人才培养模式。阐述基 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08以自主学习能力培养为目标的大学计算机课程教学改革 张昱;李金双;徐彬;李封; 1:东北大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对大学计算机课程遇到的新形势下的挑战,结合教学实际,提出以培养学生自主学习能力为目标的大学计算机课程改革,从理论、实验、作业等环节阐 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08以学生为中心的教学模式研究与实践——记信息安全导论小班教学改革 任江春;赵文涛;王勇军;徐明;付绍静; 1:国防科学技术大学计算机学院 摘要(Abstract): 以作者亲历加拿大ISW和CDI教学培训为切入点,对"以学生为中心"的教学模式进行研究和思考,阐述对信 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08CDIO模式下Java程序设计课程教学改革探索 索望;昌燕;何林波; 1:成都信息工程大学信息安全工程学院 摘要(Abstract): 基于CDIO的教学模式已成为计算机编程类课程改革的新方向,针对当前Java程序设计课程CDIO教学模式存在的不足,文章提出了基于 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08项目进阶驱动的JavaEE课程实践教学改革探索 张晓刚; 1:暨南大学信息科学技术学院 摘要(Abstract): Java EE是目前最流行的企业级Web开发标准,也是一个极为复杂的技术体系。如何有效地提升Java EE课程实践的教学效果一直是我们思考的问题。文 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08“卓越计划”背景下工程导论课程教学改革研究 张仕斌;李飞;王海春;昌燕;韩桂华;黄源源; 1:成都信息工程大学信息安全工程学院 摘要(Abstract): 分析"卓越计划"背景下工程导论课程中工程教育的内涵、高等工程教育目标、现代工程师素质、工程项目方案设计、产品 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08翻转课堂在C语言程序设计课程中的应用 裴明涛;梁玮; 1:北京理工大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对C语言程序设计课程中存在的基本语法讲解与编程思想讲解无法兼顾的问题,通过分析C语言程序设计课程以及翻转课堂的特点,提出结合翻转课堂与以程序设计思想为主 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于翻转课堂的企业级程序设计课程教学方法探索 王雪; 1:中国地质大学(北京)信息工程学院 摘要(Abstract): 企业级程序设计课程要求基础知识宽泛且牢固和实践训练能够保证,现有传统教学模式难以使学生建立良好的企业级程序设计思维并加以充分运用。针对这一现状, ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于本科生导师制的图像处理与机器视觉综合设计改革与实践 李晖;潘凡; 1:武汉工程大学计算机科学与工程学院 2:武汉工程大学邮电与信息工程学院 摘要(Abstract): 针对工业4.0时代急切需要培养智能科学与技术专业创新型人才的现状,介绍图像处理与机器视觉综合设 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08C++教学中的知识点逻辑关系探讨 董鑫正;单缅;傅晓阳; 1:吉林大学珠海学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 针对C++教学中知识点较多并且零散的问题,通过分析知识点之间的逻辑关系,提出以函数、变量、流程控制3个核心知识点为中心的横向分类和纵向分层 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08翻转课堂与传统面授混合教学模式研究 黄璐;于红;谷军; 1:大连海洋大学信息工程学院 摘要(Abstract): 以辽宁省教育厅启动的跨校修读学分项目为契机,探讨基于翻转课堂与传统面授混合的数据结构课程教学模式,阐述混合教学模式改革中的教学模式设计和具体实施过程, ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08核心概念与案例驱动的软件测试课程教学研究 王勇;李丽;卢桂馥;刘涛; 1:安徽工程大学计算机与信息学院 摘要(Abstract): 提高计算机相关专业学生的软件测试水平,将有利于保证学生毕业后开展高水平的软件测试工作,从而进一步提高我国的软件质量。文章分析软件测试 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08创客类系统实训的自适应结构化模型 张洪杰;钱彭飞;方恺晴;耿丹; 1:湖南大学信息科学与工程学院 2:湖南城建职业技术学院继续教育学院 摘要(Abstract): 针对创客的创新创业教育研究主要集中于无教学计划和学分的创客空间项目,缺少创业基础选修课的问题,结合高等 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08Visual Studio与MATLAB协同编程方法研究 袁培燕;宋明阳; 1:河南师范大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract): Visual Studio(VS)与MATLAB协同编程技术充分结合了前者在程序设计方面的灵活性与后者强大的数学函数库功能 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于MOOC的编译原理分阶段课程教学研究 韩士元;蔺永政;周劲;孙润元; 1:济南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对编译原理课程教学内容抽象、算法复杂等特点及教学实际,充分探讨MOOC教学模式与编译原理教学过程交叉、融合的可能,提出基于MOO ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08分布式系统中的辩证对立统一概念与方法 彭立志;孙丽娟;乔善平; 1:济南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 从分布式系统课程中归纳、总结出一些对立统一的概念和方法,指出这些概念和方法是分布式系统课程的精髓所在,它们对于学生理解、掌握分布式系统至关重 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机科学与技术专业创新创业课程群组建设的研究与实践 曲大鹏;李晓光;宣伟宏;宋宝燕; 1:辽宁大学信息学院 摘要(Abstract): 针对创新创业教育改革广泛开展的状况,分析计算机科学与技术专业创新创业课程群组建设的研究与实践情况,阐述如何利用夏季学期,提取部 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08德国应用科技大学办学模式对软件工程专业建设的启示 张飞;汪洋; 1:黄淮学院信息工程学院 摘要(Abstract): 分析德国应用科技大学办学模式的内涵及特点,总结其中值得借鉴的经验,结合黄淮学院软件工程专业的办学经历及应用型人才培养中存在的问题和困难,给出软件工 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08研究生创新培养的“步态追踪”模式 鲍宇;赵亮;张爱娟;赵玉均; 1:中国矿业大学计算机学院 2:中国矿业大学科学技术研究院 摘要(Abstract): 在协同创新背景下,研究生培养工作呈现团队培养和联合培养模式。培养模式的改变,致使研究生科研创新培养和成果推进不易管 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08MOOC理念下“计算机网络原理”精品课程的立体化建设 云红艳;李琳;赵志刚;李建波;李强; 1:青岛大学计算机科学技术学院 摘要(Abstract): MOOC的发展为高等教育课程改革带来了一场革命,翻转课堂作为一种新的课堂教学模式冲击着传统的课堂教学方式。文章分 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08MOOC参与的安全实验课程教学改进研究 孙伟峰;邢元勋;覃振权; 1:大连理工大学软件学院 摘要(Abstract): 与计算机安全相关的课程有多门,多数要配备实验课程。文章以计算机病毒与入侵检测实验课程为例,针对实验课程形式单一、内容重复的状况,分析当代大学生动 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08中、美、英三国网络空间安全人才机制培养比较研究 周新丽;刘月琴;牛雯;姜慧; 1:国际关系学院信息科技学院 摘要(Abstract): 近年来,信息安全的问题已经从个人和社会层面上升到国家战略、国家安全的高度。各国都很重视相关人才的培养。文章对比美国的全方位、多政 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08转知为智——网络工程专业软件类课程能力培养模式探讨 刘鹍;乔善平;王晓芳; 1:济南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 分析网络工程专业软件方向毕业生职业发展情况和软件类课程教学存在的问题,提出软件类课程能力培养中的翻转课堂模式和CM-PCL模式, ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08