高校智能科学与技术学科教学方式探析
张丹;焦李成;尚荣华; 1:西安电子科技大学电子工程学院 摘要(Abstract)：

如何促进智能科学与技术教学方式的改革是培养厚基础、高层次的智能科学与技术人才的基本途径。文章从教学理念、教学素材、教学方法 3方面对当前智能科学与技术学科课堂教学效果、人才培养方法等进行剖析,并有针对性地提出相应的建议。

关键词(KeyWords)： 智能科学与技术;;兴趣导向;;逆向教学

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基金项目(Foundation): 国家自然科学基金重点项目“稀疏认识下的遥感影像在轨变化检测与目标提取”(91438201)

作者(Author): 张丹;焦李成;尚荣华;

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参考文献(References)： [1]钟义信,蔡自兴.智能时代呼唤智能人才[J].计算机教育,2010(19):5.[2]刘春雷,陈睿渊,杨登秀.有关高教改革中教材更新机制的研究[J].高等理科教育,2007(2):114-118.[3]李虹,林海.基于研究型教学理念的高校教材建设探索[J].高等理科教育,2015(2):62-67.[4]尚荣华,周永杰,焦李成.自然计算课程建设研究[J].计算机教育,2012(18):99-101.[5]程欣.高校教学质量提升的理念认识与实践思考——基于美国斯坦福大学CTL的个案分析[J].现代教育管理,2012(6):117-120.


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