高职计算机网络技术专业特色人才培养模式思考 孙波;曾振东; 1:广东青年职业学院计算机工程系 摘要(Abstract):
为使高职专业建设的人才培养目标落地,必须构建相应的人才培养模式来统领和指导专业建设的各个方面。文章据此提出以职业岗位技能培养为主线的"校企深度合作,三层工学融合"的人才培养模式,并根据职业岗位需求构建"学网""组网""建网""管网""用网"的"五层次、模块化、组合型、阶梯式"课程体系,以支撑该人才培养模式。
关键词(KeyWords): 人才培养模式;;计算机网络;;专业定位;;课程体系
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 广东青年职业学院重点专业建设项目(X20130101)
作者(Author): 孙波;曾振东;
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参考文献(References): [1]周济.以服务为宗旨,就业为导向,实现职业教育的快速健康持续发展:在全国职业教育工作会议上的讲话[J].中华人民共和国教育部公报,2004(10):3-12.[2]欧阳剑波.产业转型升级与高职人才培养模式的嬗变[J].职教论坛,2011(22):18-20.[3]赵河.“中国制造”向“中国创造”迈进的加速器:2014年全国职业院校技能大赛综述[J].河南教育:职成教版,2014(Z1):5-10.[4]廖素清.高职院校实现专业课程内容与职业标准对接的研究[J].中国成人教育,2014(10):66-68.[5]张玉贤,杨帆.校企合作模式下教学过程与生产过程对接的研究[J].现代企业教育,2014(24):118.[6]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社,2007.
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高职计算机网络技术专业特色人才培养模式思考
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/教育 广东 培养 教育学 就业
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