校企协同应用型软件人才培养机制
王智钢;王爱侠;张海涛; 1:金陵科技学院软件工程学院 摘要(Abstract)：

针对应用型软件人才培养结构性矛盾突出这一核心问题,提出建设以校企协同为核心的软件产业生态圈,通过产教融合、协同发展、互利共赢来解决困扰高校、企业和地方政府的诸多问题。在建设以需求为导向的专业优化机制,以就业为导向的人才培养机制的基础上,提出建设以产教融合为基础的协同育人多点产出机制,以学生为中心的教学组织和管理机制,以社会认可和满意度为中心的人才培养质量多元评价机制。

关键词(KeyWords)： 校企协同;;产教融合;;应用型;;软件人才;;培养机制;;软件生态圈

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部2013年人文社会科学研究专项任务项目(13JDGC018);;江苏高校品牌专业建设工程资助项目;;金陵科技学院教育教改研究课题(40714008)

作者(Author): 王智钢;王爱侠;张海涛;

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参考文献(References)： [1]张燕,蒋宗礼.《应用型软件工程专业人才培养指导意见》研制思考[J].中国大学教学,2015(6):28-31.[2]陈小虎.新型应用型本科院校发展定位、使命、路径和方法选择[J].中国大学教学,2014(3):33-40.[3]郝雪.应用技术大学专业设置应以社会需求为导向[J].黑龙江教育:理论与实践,2015(1):18-19.[4]王智钢,田祥宏,张燕.校企协同应用型软件人才培养模式[J].计算机教育,2013(20):33-36.[5]赵光,孙婷,张震斌,等.基于就业导向的环境工程专业创新人才培养模式研究——以辽宁工业大学环境工程专业人才培养模式为例[J].中国校外教育,2014(33):89-90.[6]王威杰.数据库案例教学在应用型人才培养方面的实践与研究[J].中国教育学刊,2015(增刊1):231-232.


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