网络安全技术课程教学改革与实践探索 闫丽丽;昌燕;张仕斌; 1:成都信息工程大学信息安全工程学院 摘要(Abstract):
探讨网络安全技术课程中存在的若干问题,根据网络安全技术的发展和社会需求,重新规划教学内容,提倡理论和实践并重的教学思想和"多元开放式"的教学方法,注重培养学生的自学能力,提出改革实践教学方法以更好培养学生的工程实践能力。实践结果表明,上述改革切实提高了学生的网络安全技能和专业素质,取得了较好的教学效果。
关键词(KeyWords): 网络安全技术课程;;教学改革;;教学方法;;实践
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 成都信息工程大学教改项目(YY2013018)
作者(Author): 闫丽丽;昌燕;张仕斌;
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参考文献(References): [1]吉星,王秉政.网络信息安全课程教学的改革与探讨[J].教育与职业,2010(18):137-138.[2]吴彤,唐勇,张煌.关于信息安全人才培养的举措及思考[J].继续教育,2014(10):74-75.[3]倪亮,李向东,潘恒,等.“网络安全技术”课程教学改革探讨[J].教育教学论坛,2016(4):142-145.[4]赵宏,王灵霞.高校计算机网络安全课程教学改革与实践[J].兰州文理学院学报,2015,29(1):113-116.[5]刘嫔,邓月明,张连明.CDIO工程教育模式下的网络安全课程教学改革探索[J].西南师范大学学报,2014,39(1):161-164.[6]郭皎,鄢沛,应宏,等.基于CDIO的计算机专业实验教学改革[J].实验技术与管理,2011(9):103-116.[7]尹淑玲.虚拟网络环境在网络安全教学中的应用[J].软件导刊,2014,13(3):128-129.[8]崔军.回归工程实践:我国高等工程教育课程改革研究[D].南京:南京大学,2011.
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网络安全技术课程教学改革与实践探索
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/技术 课程 工程 教育 网络
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