网络工程专业围绕教学关键点的网络软件课程群构建
崔海文;梁荣;靳红梅; 1:西安科技大学计算机学院 摘要(Abstract)：

指出函数是教学中的核心关键点,提出以此关键点为教学重点串联各个程序类课程并构建网络软件课程群,重点阐述教师在理论和实验课程教学中应该加强学生对函数部分的学习,更新课程内容,将函数贯穿于整个课程群。

关键词(KeyWords)： 网络软件;;课程群;;函数;;方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 西安科技大学教育教学改革与研究资助项目(JG14104);西安科技大学教育教学改革与研究资助重点项目(JG14081);西安科技大学培育基金项目(6310209023)

作者(Author): 崔海文;梁荣;靳红梅;

Email:


参考文献(References)： [1]田生文,邹海林,杨洪勇.网络工程本科专业课程体系的探讨与实践[J].计算机教育,2012(5):101-105.[2]王荣良.计算思维教育[M].上海:上海科技教育出版社,2014:111-115.[3]李昕,张学辉,郑立垠,等.程序设计课程的教学新模式[J].计算机教育,2016(1):139-141.[4]朱培栋,夏卓群,徐明,等.网络思维:网络时代计算思维的新发展[J].计算机教育,2014(15):9-12.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(259K)