以信息技术视角助力创新创业课程建设 崔勇; 1:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 在教育部规定高校必须开设创新创业课程的背景下,全国高校大力加强创新创业教育体系建设,互联网创新创业课程的重要性愈发凸显。文章提出关于创新创业教育的思考,介绍《视 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-082017年第七届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛 摘要(Abstract): 大赛主旨本届大赛继续秉承往届大赛的宗旨与目的,为青年学生提供展示个人计算机应用能力的舞台,提升计算机应用能力和信息素养的积极性和潜力,提升学生升学、就业等方面的竞争力;为参赛院 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08一流计算机学科建设的关键是切实提高师资队伍水平 言十; 摘要(Abstract): 1建设一流计算机学科教师队伍面临的主要问题和困惑建设一流计算机学科,一流的师资队伍是关键。上世纪80年代以来,大学的师资队伍建设逐步回到正轨。最近一二十年,随着政策的重视、大学教 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08程序设计课程中作业抄袭问题的防范 陈彤兵; 1:复旦大学计算机科学技术学院 摘要(Abstract): 针对抄袭作业对教和学两方面造成严重影响的问题,分析学生抄袭作业的原因,提出防范抄袭的方法 ,并说明这些方法的有效性。关键词(KeyWords): 抄袭的原因;; ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机专业课程群的网络教学平台建设 黄岚;叶育鑫;金京姬;欧阳丹彤; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 2:吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室 摘要(Abstract): 当前计算机专业的网络教学课程独立分散,缺乏有效整合,难以形成合力且不可持续性的建设。文 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08智慧课堂:智能化与游戏化教学探索与实践 徐昊;黄岚;宋冬蕾;于涛;肖猛; 1:吉林大学公共计算机教学与研究中心 2:吉林大学计算机科学与技术学院 3:吉林大学软件学院 摘要(Abstract): 针对智能设备广泛应用且成为生活中不可或缺的辅助设备这一现象,以及学生在课 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于计算思维的大学计算机基础课程混合教学改革实践 周钢;郭福亮; 1:海军工程大学电子工程学院 摘要(Abstract): 分析计算思维的重要作用,强调大学计算机基础课程对计算思维培养的基础作用,厘清大学计算机基础课程的计算思维分布,针对军队院校特点,提出基于SP ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08职业技术学院的MOOC建设模式研究 武韡;张菁嵘;黄亚娴; 1:湖北三峡职业技术学院电子信息学院 摘要(Abstract): 随着互联网的迅猛发展和在线学习需求的快速增长,MOOC作为一种开放的、大规模的、课程透明的在线学习形式,越来越受到各界的重视。但MOOC建 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于MOOC的软件测试课程教学建设 郑炜;王文鹏;胡德生;吴潇雪;王冰; 1:西北工业大学软件与微电子学院 摘要(Abstract): MOOC教学模式作为一种基于互联网应用的新兴教学模式,正席卷着整个教育界。文章简要分析MOOC在国内的发展和软件测试课程的教学情 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08“对标国外大学,深度融合认证”的软件工程专业人才培养方案 吕品;王淮亭;汪鑫; 1:上海电机学院电子信息学院 摘要(Abstract): 针对现有软件工程专业培养方案不能很好地培养学生的专业能力和职业资格能力的问题,指出制定应用型本科软件工程试点专业人才培养方案必 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08智能科学与技术专业课程体系的改革 陈玮;朱继岩;李菲菲;付东翔;巨志勇; 1:上海理工大学光电信息与计算机工程学院 摘要(Abstract): 分析智能科学与技术专业专业的课程设置问题,提出模块化专业课程体系等专业建设的思路和方法。关键词(KeyWords): 智 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于CDIO的云计算与大数据课程体系建设 谢志明;王鹏;李俊杰;石慧; 1:汕尾职业技术学院信息工程系 2:汕尾市创新工业设计研究院云计算与数据中心工程设计研究所 摘要(Abstract): 云计算与大数据技术作为新一代信息产业技术代表,给IT界和教育界带来了更多的 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08PMO-CDIO工程教育与人才培养模式改革 姚志强;曾章瑞;郑小建; 1:福建师范大学软件学院 摘要(Abstract): 针对软件工程专业存在的一些教学方法问题,分析CDIO工程教育模式对软件工程人才培养质量发挥的作用,提出保障CDIO的组织实施和加强项目管理能 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于校际合作的民办高校信息学科人才培养模式研究 姚远;龚义建;黄玉兰; 1:武昌工学院信息工程学院 摘要(Abstract): 分析武汉地区部分民办高校计算机专业院系的合作与交流现状,以基于多校间的计算机专业应用型人才培养模式研究为题,探讨民办高校多校间的合作交流 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于层次考核的计算机类课程考试改革研究——以Java面向对象程序设计课程为例 邝砾;于美琪;冯文韬;花宏宇; 1:中南大学软件学院 摘要(Abstract): 以Java面向对象程序设计课程为例,针对学生成绩评定过程中考核形式单一、考核内容片面、考核重结果轻过程等 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08渐进分步式离散数学双语教学改革探索 贾经冬; 1:北京航空航天大学软件学院 摘要(Abstract): 针对离散数学教学现状和面临的挑战,提出"循序渐进、分步推进、每步夯实、先易后难"的双语教改指导思想,结合北航软件学院的实际,从双语教改内容选择、教材选取、课件制 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08C语言指针过程化教学方法研究 铁菊红;彭辉; 1:成都信息工程大学软件工程学院 摘要(Abstract): 指针是C语言教学中的重点和难点,是设计良好C程序的关键。文章分析目前指针教学存在的弊端,详述指针过程化教学方法的思想、课堂教学实施过程和实践教学实施过程。关 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08“合作性学习”在软件设计模式课程教学中的实践 刘靖; 1:内蒙古大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对软件设计模式课程理论内容抽象、实践内容较零散,以及学生普遍缺乏规模化软件开发经验的现状,分析"合作性学习"方式在软件设计模式课程教学中的应用必要性,提出 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08创客引入军校计算机课程教学的几点思考 张昕; 1:国防科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 当前,军队院校计算机课程教学虽然在形式上丰富多样,内容上逐渐聚焦实战化军事训练,但在知识传递方式上仍存在短板。为了更好地帮助学员自行建构知识体系、激发创新灵感,文 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机教育:“互联网+”的期盼 奚春雁; 摘要(Abstract): 互联网的无所不能已经无需多言:"互联网+银行"有了支付宝,"互联网+租车"有了滴滴,"互联网+商店"有了淘宝、京东……互联网的出现,改变了这个世界的运转方式,改变了传统的模式,催生了新型社会。 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08开源对软件人才培养带来的挑战 梅宏;周明辉; 1:高可信软件技术教育部重点实验室(北京大学) 摘要(Abstract): 开源是世界信息技术及产业发展的重要方向,然而,面对开源进一步繁荣发展的需求,开源人才的供应无论在质或量上均存在较大不足。文章分析开源发展及开源 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08一流计算机学科建设的几个问题思考 摘要(Abstract): 2015年11月国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,在我国高等教育领域引起极大反响。"双一流"成为研究型大学建设和发展的主要推动力。在此形势下,一流计算机学科建设也成为不少计 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08一流计算机学科必须是一流本科教育 言十; 摘要(Abstract): 1一流计算机学科建设热浪中的本科教育现状大学本科教育具有不可替代的地位,是高等学校有别于其他社会研究机构的特质。注重一流计算机专业本科教育,是一流计算机学科建设的首要任务,只有不断提高本科人才 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高级语言程序设计课程的慕课建设与思考 陈娟;张长海;邓春燕;李河; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 2:吉林大学软件学院 3:符号计算与知识工程教育部重点实验室 摘要(Abstract): 高级语言程序设计作为国家级精品和资源共享课程,率先完成慕课建设工作并持续推进 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08大学计算机基础的MOOC教学实践 刘欣欣;徐红云; 1:华南理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 分析大学计算机基础课程MOOC教学改革的实践,提出大学计算机基础课程MOOC与翻转课堂结合的新型教学模式,说明实践结果。关键词(KeyWords) ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08BOPPPS模型框架下的翻转课堂教学设计 张所娟;廖湘琳;余晓晗;解文彬; 1:解放军理工大学指挥信息系统学院 摘要(Abstract): 在把握翻转课堂基本理念的基础上,提出将BOPPPS模型提供的基本框架进行重构,融入翻转课堂的核心内涵,设计可操作的翻转课堂教 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08程序设计类SPOC课程综合教学支撑平台的设计与实现 徐雅静;刘玉涛;李通;李智超;罗安根; 1:北京邮电大学信息与通信工程学院 摘要(Abstract): 程序设计类课程教学模式的改变必然要依赖强大的教学平台的支撑,针对该类课程实践性强的特点,分析基于SPOC的课 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08以应用为“锚”的传感器课程教学方法研究 张婧婧;李勇伟; 1:新疆农业大学计算机与信息工程学院 2:新疆农业大学机械交通学院 摘要(Abstract): 以应用型人才培养为目标,开展传感器技术课程教学方法的初探。以测速系统为原型,阐述六步教学法的具体内容和实施片段, ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08数字信号处理课程教学改革研究 翟懿奎;马慧;曾军英; 1:五邑大学信息工程学院 摘要(Abstract): 针对目前五邑大学信息工程学院数字信号处理课程的教学现状,对课程建设改革进行了一些探讨,包括整合教学内容、优化课程体系及进一步丰富教学手段,提出对基于Matl ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机图形学课程教学改革 唐建国;王锋;张红梅; 1:河南工业大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对计算机图形学的学科发展和教学状况,分析计算机图形学在课程体系中的定位,提出教学内容和教学方法的改革思路,利用有限课时提高学生计算机图形学理论教学与 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于考研真题分析的数据结构教学改革 李征;杨伟;袁科; 1:河南大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract): 针对数据结构课程教学中存在的问题,分析历年考研真题及该课程自身的知识体系,提出从理论教学方面,将教学内容划分为不同的知识单元,采用启发式和课堂练习 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08程序设计课程群的创客式课堂教学模式探究 陈晋音;俞山青;毛国红;王子英; 1:浙江工业大学信息工程学院 2:浙江工业大学计算机科学与技术学院 3:杭州传智信息技术服务有限公司 摘要(Abstract): 设计一种基于翻转课堂的创客式课堂教学模式,充分融合线上线下教学资 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08MOOC环境下学习伙伴匹配问题研究 费洪晓;李红媛;马彦云;伍泽全;陈力; 1:中南大学软件学院 摘要(Abstract): MOOC学习方式受很多因素的影响,如学习者的学习动机、学习方法、学习水平、协作学习能力等。文章提出利用贝叶斯模型对学习者进行行为模式相似性 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08MOOC+SPOC混合式教学研究 王峥;苏小红; 1:哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院 2:哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 分析教学语境下MOOC和SPOC的异同,说明MOOC+SPOC混合式教学概念及实施要点;阐述如何进行 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于认知规律的数据库课程教学设计 叶霞;罗蓉;李海龙; 1:火箭军工程大学信息工程系 摘要(Abstract): 针对数据库原理及应用课程的知识分类,结合数据库课堂教学经验,提出将课程按照学生学习的认知规律进行教学设计,合理安排课堂教学、实验课、课程设计等的学时与 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向应用型本科的操作系统教学实践与探索 张丽晓;杨平; 1:上海杉达学院信息科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对操作系统难学、难教的情况,面向应用型本科教学,提出在教学过程中融入多种教学方法 ,并一一阐述这些方法在教学中的实施办法和运用过程,最后说明加 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-082017年第七届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛 摘要(Abstract): 大赛主旨本届大赛继续秉承往届大赛的宗旨与目的,为青年学生提供展示个人计算机应用能力的舞台,提升计算机应用能力和信息素养的积极性和潜力,提升学生升学、就业等方面的竞争力;为参赛院 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于翻转课堂的计算机图形学教学模式研究 高雪瑶;张春祥; 1:哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 2:哈尔滨理工大学软件学院 摘要(Abstract): 分析计算机图形学的教学特点和翻转课堂的优势,提出将翻转课堂授课模式引入教学过程,结合教学视频、讲义PPT、相关辅 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08现代软件工程课程的多元化考核机制研究与实践 姜瑛;丁家满; 1:昆明理工大学信息工程与自动化学院 摘要(Abstract): 针对现代软件工程课程教学效果不理想的普遍问题,分析学生难以应用已学知识完成项目实践的原因,阐述单一考核机制在现代软件工程课程教学中存在的问 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08研究型与实验型相结合的离散数学教学模式 郑红波;秦绪佳; 1:浙江工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对离散数学课程的教学现状及存在问题,提出在离散数学的教学中引入研究型和实验型相结合的教学模式。分析和设计研究型与实验型的教学模式和题库,阐 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08地方高校离散数学的统一教学 郑艳梅; 1:河南理工大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 离散数学在计算机相关专业中具有核心地位,几乎所有高校计算机相关专业已开设离散数学课程,但由于种种原因,离散数学的教学现状比较混乱。文章基于实际教学状况对促成该现 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08文本图像的倾斜角检测在教学方法改革中的应用 巨志勇;何晓蕾;王超男; 1:上海理工大学光电信息与计算机工程学院 摘要(Abstract): 为了加强学生对于基础知识的理解和应用,以文本图像的倾斜角检测为例,提出在教学环节中引进一种不同于传统经典倾斜角检测的算法,即 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于“SPOC+任务驱动”的翻转课堂模式研究 张颖; 1:华东交通大学现代教育技术中心 摘要(Abstract): 为实现MOOC与传统课程的融合,真正实现"以学生为中心"的教学变革,提出构建基于"SPOC+任务驱动"的翻转课堂模型,介绍该模型的3个核心阶段,具体 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08“学生主体—教师主导”的嵌入式系统教学 陈晨;邱春玲;李肃义;杨光;刘鸿石;王庆吉; 1:吉林大学仪器科学与电气工程学院 摘要(Abstract): 在分析国内嵌入式系统教学改革必要性的基础上,笔者提出将研究性教学方法引入嵌入式系统设计课程教学,构建基于"学生主体 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08独立学院操作系统课程实例化教学的探索与实践 胡艳华;崔亚楠;倪志平; 1:广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系 摘要(Abstract): 从独立学院对学生的培养目标出发,结合独立学院的转型发展,针对其课程特性,提出一种实例化教学方法,通过列举现实生活的形象例子 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08算法设计类课程分层大案例库设计与构建方法研究 卢玲;曾庆森; 1:重庆理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 分析算法设计类课程实践教学案例存在规模小、背景简化、数据形态单一、不利于观察算法的时空效率问题,提出以数据结构课程为对象,建立分层大案例 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向程序设计能力培养的教学方案设计方法 陈桂宏;罗先录;李强;罗海波;周富肯; 1:广东东软学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 为使程序设计类人才培养的教学方案及评估更加合理,提出一种用转换的布卢姆分类模型指导教学方案设计的方法,以C语言程序设计为 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高职院校创新创业教育的师资队伍建设 丁桂芝; 1:天津职业大学教学督导与评价中心 摘要(Abstract): "把创新创业教育贯穿人才培养全过程"是教育部对深化高校创新创业教育改革工作进行的具体部署,而师资队伍建设是有效实施创新创业教育的关键。文章分析高职院校创新 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于国家高性能计算环境的教育实践平台建设 吴迪;杜云飞;姜进磊;赖剑煌; 1:中山大学数据科学与计算机学院 2:国家超级计算广州中心 3:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 目前我国超算应用研发人员的缺乏,已经严重制约迅猛增长的超算应用需求,因此亟 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08单片机实践教学模式研究 瓦依提·阿不力孜;加米拉·吾守尔;阿依佐克拉; 1:新疆大学信息科学与工程学院 2:新疆农业大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract): 结合当前单片机实践教学的发展趋势,分别从实践教学模式、考核方法等方面对现行教学大纲和教学模式进行 ...
清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08