“学生主体—教师主导”的嵌入式系统教学
陈晨;邱春玲;李肃义;杨光;刘鸿石;王庆吉; 1:吉林大学仪器科学与电气工程学院 摘要(Abstract)：

在分析国内嵌入式系统教学改革必要性的基础上,笔者提出将研究性教学方法引入嵌入式系统设计课程教学,构建基于"学生主体—教师主导"教学模式,教师负责引导学生在以项目为核心的环境下学习,培养学生独立面对、独立分析和独立解决问题的能力,提升学生终身创新能力和学习主观能动性。

关键词(KeyWords)： 嵌入式系统;;学生主体—教师主导;;创新能力;;学习主观能动性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 吉林大学2015年度本科教学改革研究项目(2015QNYB063)

作者(Author): 陈晨;邱春玲;李肃义;杨光;刘鸿石;王庆吉;

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