独立学院操作系统课程实例化教学的探索与实践
胡艳华;崔亚楠;倪志平; 1:广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系 摘要(Abstract)：

从独立学院对学生的培养目标出发,结合独立学院的转型发展,针对其课程特性,提出一种实例化教学方法,通过列举现实生活的形象例子来类比操作系统的抽象概念,阐述如何在讲授过程中引入模拟游戏、创设情景、案例驱动、类比教学等多种教学方法,旨在引发学生的学习兴趣,增强其专业学习自信心。

关键词(KeyWords)： 操作系统;;实例化教学;;教学探索;;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西高等教育本科教学改革工程项目“独立学院中基于CDIO的卓越软件工程师培养体系研究与实践”(2015JGA426);“基于服务区域信息产业园发展的应用型本科院校物联网工程专业人才培养研究”(2016JGZ188);;广西科技大学鹿山学院教学改革项目“应用技术型独立学院IT类专业教学体系改革的研究与实践”(2015LSJG05)

作者(Author): 胡艳华;崔亚楠;倪志平;

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参考文献(References)： [1]殷俊,章立,王玮.基于艺术与技术相融合的动画专业复合创新型人才培养模式初探[J].中国成人教育,2012(24):181-183.[1]Tanenbaum A S.Modern operating systems[M].3rd ed.New Jersey:Prentice Hall,2007:2.[2]梁正平,李炎然,王志强.计算思维导向的操作系统课程教学改革[J].计算机教育,2012(19):27-30.[3]郑丽洁,陈利.操作系统教学中的计算思维能力培养[J].计算机教育,2013(15):82-84.[4]郑金洲.案例教学指南[M].上海:华东师范大学出版社,2000.[5]王青梅,赵革.国内外案例教学法研究综述[J].宁波大学学报(教育科学版),2009,31(3):7-11.[6]汤小丹,梁红兵,哲凤屏,等.计算机操作系统[M].西安:西安电子科技大学出版社,2014:35-95.[7]王彦新,李晶,王红光.操作系统课程趣味化教学的探索与实践[J].办公自动化,2013(2):58-59.


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