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面向计算机与信息技术基础的计算思维案例设计

清华大学 辅仁网/2017-07-08

面向计算机与信息技术基础的计算思维案例设计
王文龙; 1:喀什大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract):

分析新疆高校的计算机教学现状,提出将计算思维引入计算机与信息技术基础课程教学,依据典型的计算思维方法进行案例设计,并结合生活中的直观案例进行理解,将无意识的计算思维教学变为有意识的计算思维教学,培养学生的计算思维能力。

关键词(KeyWords): 计算思维;;0和1;;程序;;递归;;并行;;抽象;;分解;;恢复

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 新疆高校科研计划重点项目(XJEDU2014I039)

作者(Author): 王文龙;

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参考文献(References): [1]周以真.计算思维[J].中国计算机学会通讯,2007(1):83-85.[2]牟琴,谭良.计算思维的研究及其进展[J].计算机科学,2011(3):10-15.[3]李廉.以计算思维培养为导向深化大学计算机课程改革[J].中国大学教学,2013(4):7-11.[4]战德臣,聂兰顺.计算思维与大学计算机课程改革的基本思路[J].中国大学教学,2013(2):56-60.[5]孙淑霞.地方高校大学计算机基础课程改革的探索与实践[J].中国大学教学,2014(4):59-62.[6]战德臣,王浩.面向计算思维的大学计算机课程教学内容体系[J].中国大学教学,2014(7):59-66.[7]李廉.关于计算思维的特质性[J].中国大学教学,2014(11):7-14.[8]赵宏,王恺.我国大学计算机课程现状及改革探索[J].中国大学教学,2015(2):50-54.[9]范通让.“大学计算机基础”教学理念的变革:思维创新[J].中国大学教学,2015(4):47-50.[10]陈国良,张龙,董荣胜,等.大学计算机素质教育:计算文化、计算科学和计算思维[J].中国大学教学,2015(6):9-12.[11]林旺.基于计算思维的大学计算机教学研究[J].中国大学教学,2015(9):55-58.[12]陈国良,董荣胜.计算思维的表述体系[J].中国大学教学,2013(12):22-26.


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