基于产品设计模式的数据结构课程实践教学探索
张文;蒋启明;黄隆华; 1:怀化学院计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)：

分析在教学中将典型的数据结构当成产品进行设计和使用,阐述在数据结构实践教学过程中如何实施产品设计模式,介绍产品的设计和使用方式,说明实践教学效果。

关键词(KeyWords)： 数据结构;;实践教学;;Java;;产品设计模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育厅教研项目(2013412,2013418)

作者(Author): 张文;蒋启明;黄隆华;

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参考文献(References)： [1]严蔚敏,吴伟民.数据结构[M].C语言版.北京:清华大学出版社,2011.[2]刘志.面向编程能力培养的数据结构课程教学方法研究[J].计算机教育,2015(8):66-69.[3]杨利英,盛立杰.提升数据结构课堂教学效果的六种方法[J].计算机教育,2015(13):86-89.[4]沈华.数据结构、算法和程序之间关系的探讨[J].计算机教育,2013(4):58-61.[5]张同珍.数据结构课程实验教学探索与实践[J].实验室研究与探索,2011(9):293-327.[6]刘端阳,刘志.综合PBL和LBL的混合式数据结构教学[J].计算机教育,2015(4):48-50.[7]沈华.数据结构课内实践教学方案[J].实验室研究与探索,2013(10):396-400.[8]陈宁宁.基于产品制作的教学模式的研究[J].中国教育技术装备,2014(16):80-81.


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