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基于CDIO的云计算与大数据课程体系建设

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于CDIO的云计算与大数据课程体系建设
谢志明;王鹏;李俊杰;石慧; 1:汕尾职业技术学院信息工程系 2:汕尾市创新工业设计研究院云计算与数据中心工程设计研究所 摘要(Abstract):

云计算与大数据技术作为新一代信息产业技术代表,给IT界和教育界带来了更多的机遇与挑战。文章依据目前云计算与大数据课程体系的建设现状和该专业人才培养目标及未来可能从事的就业岗位分析,提出以工科思维对该课程体系的建设进行全面的探讨与改革,并以国外先进的CDIO教育理念为主线对本课程体系建设的思路、制定、实施及运作过程进行详细论述。

关键词(KeyWords): 云计算与大数据;;课程体系;;工科思维;;CDIO;;高职院校

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省高等职业教育质量工程教育教学改革项目(GDJG2015245);;广东省信息技术教指委教改项目“高职院校云计算与大数据专业人才培养模式创新与实践研究”(XXJZW2015002);;全国高等院校计算机基础教育研究会2016年度高职科研规划纵向课题“基于CDIO理念的云计算技术与应用专业课程体系与课程标准建设研究”(2016GHB02025);;广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会教育科研课题(GDYJSKT16-01;GDYJSKT16-03);;汕尾职业技术学院科研处重点课题(SWKT15-002)

作者(Author): 谢志明;王鹏;李俊杰;石慧;

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参考文献(References): [1]李国杰,程学旗.大数据研究:未来科技及经济社会发展的重大战略领域——大数据的研究现状与科学思考[J].中国科学院院刊,2012(6):647-657.[2]胡弼成,王祖霖.“大数据”对教育的作用、挑战及教育变革趋势——大据时代教育变革的最新研究进展[J].现代大学教育,2015(4):98-104.[3]互动百科.cdio[EB/OL].[2016-03-26].http://www.baike.com/wiki/CDIO.[4]谢志明.广东省高职院校云计算与大数据专业人才培养需求刍议[J].中国教育信息化,2015(23):26-29.[5]赵克林,朱龙.高职院校云计算技术及应用专业建设的建议[J].南京工业职业技术学院学报,2015,15(1):79-81.[6]罗福强,熊永福.基于CDIO的云计算与大数据专业人才培养方案[J].计算机教育,2015(1):52-56.[7]黄曼绮,武志学.基于CDIO的云计算专业导论改革[J].计算机教育,2015(9):79-82.[8]刘广平,陈立文,李嫄.国外基于项目式学习的教学模式研究述评[J].高等建筑教育,2014,23(4):44-50.[9]郭剑岚,陈俞强,胡选子,等.高职院校课程体系建设与实践研究[J].计算机教育,2014(12):51-54.[10]李伟娟.关于高职教育课程体系建设的探索[J].职教论坛,2012(32):46-49.[11]韩洪文,田汉族,袁东.我国大学教学模式同质化的表征、原因与对策[J].教育研究,2012(9):67-72.


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