现代软件工程课程的多元化考核机制研究与实践
姜瑛;丁家满; 1:昆明理工大学信息工程与自动化学院 摘要(Abstract)：

针对现代软件工程课程教学效果不理想的普遍问题,分析学生难以应用已学知识完成项目实践的原因,阐述单一考核机制在现代软件工程课程教学中存在的问题,提出多元化考核机制,阐述如何基于考核动态组织课程教学并进行相关实践。

关键词(KeyWords)： 现代软件工程;;课程考核;;多元化机制;;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 昆明理工大学全面综合型研究生课程建设试点工作课题(201601);昆明理工大学教育教学改革与研究课题(YB201419)

作者(Author): 姜瑛;丁家满;

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