基于“SPOC+任务驱动”的翻转课堂模式研究
张颖; 1:华东交通大学现代教育技术中心 摘要(Abstract)：

为实现MOOC与传统课程的融合,真正实现"以学生为中心"的教学变革,提出构建基于"SPOC+任务驱动"的翻转课堂模型,介绍该模型的3个核心阶段,具体阐述非线性编辑课程翻转课堂的实践,最后说明翻转课堂的实践结果并提出反思。

关键词(KeyWords)： SPOC;;翻转课堂;;任务驱动;;非线性编辑

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 华东交通大学校立科研基金项目“任务驱动法在翻转课堂中的创新实践研究”(15QT01)

作者(Author): 张颖;

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