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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 高效程序设计的七个习惯
    高效程序设计的七个习惯 文艾;陈卫卫; 1:解放军理工大学指挥信息系统学院 摘要(Abstract): 分析大学生难以掌握程序设计技能的问题,提出学生的程序设计习惯是导致上述问题的关键因素。根据程序设计和教学方面的经验,总结出高效程序设计的七个习惯,并说明实践过程 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机应用技术课程模式改革及运用体会
    计算机应用技术课程模式改革及运用体会 雷晓莉;王艺菲; 1:空军工程大学防空反导学院 摘要(Abstract): 分析军队院校士官学员计算机应用技术课程的特点,阐述以素质教育为本位、以提升能力为导向、以综合职业素质和职业能力为主线的指导思想,提出军队院校计算机基础 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • BOPPPS模型在计算思维培养中的应用与反思
    BOPPPS模型在计算思维培养中的应用与反思 王凤芹;杜晶;邢翠芳; 1:海军航空工程学院基础部 摘要(Abstract): 针对计算思维能力培养的问题,提出借助BOPPPS模型的课堂设计方法,阐述构成BOPPPS模型6个环节的名称(what)、目的(why)、实 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 区块链核心技术演进之路——共识机制演进(1)
    区块链核心技术演进之路——共识机制演进(1) 周邺飞; 1:四川省区块未来科技有限责任公司 摘要(Abstract): 介绍区块链共识机制的基本功能,阐述工作量证明(Proof-of-Work,POW)和权益证明(Proof-of-Stake,POS)的基本原理, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于课题筛选与产学研合作的专业学位研究生培养新机制
    基于课题筛选与产学研合作的专业学位研究生培养新机制 罗勇;杨二冰; 1:郑州大学电气工程学院 2:郑州大学化学与分子工程学院 摘要(Abstract): 针对专业学位研究生产学研培养过程中存在的问题,从课程设置、课题选择、产学研管理等方面出发,提出通过企业反馈优化课 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于开源软件的计算机系统安全课程教学与实践
    基于开源软件的计算机系统安全课程教学与实践 李红娇;李晋国; 1:上海电力学院计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 分析网络空间安全学科的人才培养目标与信息系统安全的学科定位,讨论开源Linux平台与计算机系统安全课程教学的融合;从课程教学、课堂实验、 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • BOPPPS模型在微课教学设计与实践中的运用
    BOPPPS模型在微课教学设计与实践中的运用 任怡;宁洪;刘丹;管剑波; 1:国防科学技术大学计算机学院 摘要(Abstract): 面对"微"教学实践迅速发展的现状,针对传统教学方法中存在的问题,分析BOPPPS模型的内涵及其与微课教学之间的结合点,提出采用BO ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 本科生全程导师制的实践与思考
    本科生全程导师制的实践与思考 赵亮;谭春娇;沈立;张春元; 1:国防科学技术大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对国内外高校正在实施或仍处于探索阶段的本科生全程导师制度,结合国防科学技术大学计算机学院近7年的探索和实践经验,从实施基本情况、实施效果、经验 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 开门见山与循序渐进:一种C语言指针教学方法
    开门见山与循序渐进:一种C语言指针教学方法 赵帅锋;胡绍海; 1:北京交通大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract): 指针是C语言教学中的难点和重点,作者提出一种指针教学方法,即把指针的内容贯穿于C语言的整个教学过程中:在第一次课中会介绍存储器和地址的概 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于问题中心教学模式的课程教学
    基于问题中心教学模式的课程教学 卢灿举;张云峰;高春颖; 1:合肥电子工程学院网络系 摘要(Abstract): 简单分析问题中心教学模式理论及其在课程教学中的重要地位,在此基础上详细阐述问题中心教学模式在课程教学中的实践运用,以期为广大教育工作者提供一定的参考意 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于MOOC+SPOC混合教学的翻转课堂教学实践
    基于MOOC+SPOC混合教学的翻转课堂教学实践 胡静;陈立潮; 1:太原科技大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 介绍基于MOOC+SPOC的线上线下混合教学模式,从SPOC资源建设、翻转课堂实施方案、即时通讯工具配合课堂教学、碎片化与知识结构导 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 离散数学与数据结构的教学衔接方法研究
    离散数学与数据结构的教学衔接方法研究 魏洪伟;王博;王建华; 1:哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院 2:哈尔滨市人才市场 摘要(Abstract): 针对计算机专业离散数学与数据结构这两门课程的教学衔接问题,分析两门课程的内在联系,提出离散数学是数据结构的数学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算思维能力培养在程序设计课程中的落地实施
    计算思维能力培养在程序设计课程中的落地实施 车敏;安利;张红梅; 1:空军工程大学理学院 摘要(Abstract): 首先说明培养计算思维能力的重要性,然后针对军队院校课时少和信息资源相对不流通的特点,提出以培养学员计算思维能力为目标的资源优化重组,搭建在线网络课 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以计算思维为导向的软件技术基础课程教学改革与实践
    以计算思维为导向的软件技术基础课程教学改革与实践 陈静;李雄伟;韩月霞;袁红丽; 1:军械工程学院信息工程系 摘要(Abstract): 计算思维是当前计算机教育需要重点研究的重要课题,军校计算机基础教育改革势在必行。文章针对软件技术基础课程的教学实际,分析教学中 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 军队院校微机原理与接口技术课程教学改革研究
    军队院校微机原理与接口技术课程教学改革研究 昂朝群;陈修亮;梁英杰; 1:海军工程大学电子工程学院 摘要(Abstract): 分析当前微机原理与接口技术中存在的知识体系较落后、教学方法较传统以及实践教学过程中创新能力培养不够突出等问题,结合军队院校教学实际,提出 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中的应用研究
    翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中的应用研究 袁红丽;李艳;吕建红;张晗; 1:军械工程学院信息工程系 摘要(Abstract): 针对大学计算机基础课程的教学现状,对比翻转课堂和传统课堂的不同,以大学计算机基础课程中的枚举法为教学设计案例,分别从学习目标分析 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 游戏化学习理念下微课程教学模式的设计与实践
    游戏化学习理念下微课程教学模式的设计与实践 韩淑珍;马燕;聂佳琦; 1:重庆师范大学计算机与信息科学学院 2:重庆师范大学研究生院 摘要(Abstract): 微课程具有短小精悍、灵活性强等优点,也存在"设计的互动性较弱,学生的主体地位低,教学目标设定过于单一"等弊 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高职计算机应用技术专业的困境及改革创新途径
    高职计算机应用技术专业的困境及改革创新途径 蓝新波;许统德; 1:广东农工商职业技术学院计算机系 摘要(Abstract): 针对近年来高职院校计算机应用技术专业的瓶颈,分析目前发展中存在的问题,从专业定位、课程体系、师资队伍、实践实训等几方面,提出新时期改革创新 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 应用型RFID课程及实验体系研究与探索
    应用型RFID课程及实验体系研究与探索 朱俊岭;田庆; 1:肇庆学院计算机学院 摘要(Abstract): RFID技术及应用是应用型本科院校对物联网专业知识、能力、素质培养的重要环节。文章针对现有RFID课程体系局限于介绍感知层的基础原理和知识,概述RFID技术 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 敏捷软件开发课程评价指标体系及应用
    敏捷软件开发课程评价指标体系及应用 严悍;赵学龙;于立功; 1:南京理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对敏捷软件开发课程的评价指标问题,对引进的评价指标体系进行改进并给出应用实例。通过实例分析,该评价指标体系不仅能指明教学内容和实践的基本 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 软件定义网络的实验教学方案设计
    软件定义网络的实验教学方案设计 黄家玮;刘敬玲;徐文茜;李又明;王建新; 1:中南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 以控制器集中控制交换机数据转发的实验为例,展示基于真实操作系统内核的轻量级虚拟实验平台的网络拓扑配置、路由配置和用户交互流程,具体 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于敏捷测试的软件测试实践教学
    基于敏捷测试的软件测试实践教学 李绘卓;唐峻;范勇; 1:西南科技大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 分析软件测试课程目前的现状,提出基于敏捷测试的软件测试课程教学方法,即以项目为驱动,采用测试驱动开发方法,将测试技术融入到开发实践活动中,搭建与 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于探究式学习的实训课程改革与实践
    基于探究式学习的实训课程改革与实践 张莜燕; 1:浙江师范大学数理与信息工程学院 摘要(Abstract): 针对目前实训课程无法有效激发学生学习兴趣和培养学生学习主动性的问题,结合探究式学习的理念,阐述以学生为主体,以团队为载体,采用任务驱动法、"问题"式教学法 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “云平台+服务”的计算机实践教学模式探索
    “云平台+服务”的计算机实践教学模式探索 田绪红;刘财兴;黄琼;肖磊; 1:华南农业大学软件学院 摘要(Abstract): 针对计算机实验教学方面存在的问题,探讨"云平台+服务"的计算机实践教学模式构建方法,提出基于云平台的课程实验、创新项目、创业活动"三位一体 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于cooja仿真器的无线传感器网络实验研究
    基于cooja仿真器的无线传感器网络实验研究 郭显;方君丽;张恩展; 1:兰州理工大学计算机与通信学院 摘要(Abstract): 分析无线传感器网络教学中采用集成开发环境对硬件平台的依赖性问题,提出基于cooja仿真实验平台和传感器网络标准协议6LoWPAN协议 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会2017年全国高校计算机教育大会征文通知
    全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会2017年全国高校计算机教育大会征文通知 摘要(Abstract): 为加快我国计算机类专业建设与教育改革,提高计算机学科教育质量和人才培育水平,促进广大计算机教育领域从业者在计算机教育方面的经验交流,及时反映"双一 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以科研促动教学的师生协同创新
    以科研促动教学的师生协同创新 苗春雨;陈丽娜;杜巧连;赵建民; 1:浙江师范大学行知学院 摘要(Abstract): 以工科专业为例,分析高校专业教师科研与教学结合方面存在的问题,提出可操作性较强的方法,并以计算机专业的科研与教学结合为具体实施背景,在方法论、资源 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于开源平台的小型MOOCs教学资源整合共享机制与实现
    基于开源平台的小型MOOCs教学资源整合共享机制与实现 方美玉; 1:浙江外国语学院科学技术学院 摘要(Abstract): 分析当前MOOC现状,阐述基于Moodle的SPOC平台的搭建与实现过程,说明如何解决一系列开源Moodle平台在线测试资源发布的专业性和 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “创业软件工厂”培养模式的职场实训
    “创业软件工厂”培养模式的职场实训 崔坤鹏;汪杭军; 1:浙江农林大学暨阳学院工程技术系 摘要(Abstract): 针对职场实训课程的教学,分析"创业软件工厂"教学模式的优势,阐述该教学模式的设计框架,结合实例说明"创业软件工厂"教学模式的实施过程和评价体系。关 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 算法分析课程开放式课堂教学模式探索
    算法分析课程开放式课堂教学模式探索 楼吉林;胡建华; 1:浙江农林大学暨阳学院工程技术系 摘要(Abstract): 分析算法分析课程当前的教学状况,提出在算法分析课程中应用开放式课堂教学模式,根据教学实际具体说明开放式教学的几个关键环节并介绍具体实施过程。关键词 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高职软件技术专业调研与数据分析
    高职软件技术专业调研与数据分析 刘迎春;李亚声; 1:济宁职业技术学院电子信息工程系 2:济宁职业技术学院外国语系 摘要(Abstract): 立足济宁市建设新"硅谷"的地方产业背景,以济宁职业技术学院软件技术专业为例,阐述专业调研的目的、对象和方法,设计调查问卷, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 物联网时代的卓越网络工程师人才培养实践教学改革
    物联网时代的卓越网络工程师人才培养实践教学改革 肖德琴;潘春华;黄琼;杜治国;肖磊;徐东风; 1:华南农业大学软件学院 摘要(Abstract): 针对物联网产业的广泛应用前景,文章指出卓越工程师教育培养计划和农业物联网建设的重要性,分析卓越网络工程师培养目标,提 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于PSP的程序设计语言类课程工程化教学改革
    基于PSP的程序设计语言类课程工程化教学改革 张丽;赵卫东;冯超男;郑永果; 1:山东科技大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对目前高校程序设计语言类课程教学存在的问题,借助PSP的过程要求,提出程序设计语言类课程工程化教学的内涵与目标,以及基于 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以学生为中心的讨论式互动教学探索
    以学生为中心的讨论式互动教学探索 朱征宇;曾令秋;杨广超; 1:重庆大学计算机学院 摘要(Abstract): 以学生为中心的教学模式正日益受到人们的广泛关注,这也是我国工程教育教改和实现工程教育专业认证的必然趋势。文章根据近两年在计算机课程教学中的实践探索,提出 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 项目驱动下围绕知识点模块的安卓教学
    项目驱动下围绕知识点模块的安卓教学 郑灵华;周珂珂;琚小明; 1:华东师范大学计算机科学与软件工程学院 2:广州工程技术职业学院外语与商贸系 摘要(Abstract): 随着移动互联网技术的快速发展,高校开设Android移动技术开发课程以适应社会对人才的要求。文章 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 全国计算机等级考试二级Access的要点研究与分析
    全国计算机等级考试二级Access的要点研究与分析 涂淑琴;万华;张春玲; 1:华南农业大学数学与信息学院 摘要(Abstract): 二级Access作为全国计算机等级考试科目之一,现已成为华南农业大学非计算机专业学生参与人数最多的计算机水平认证考试。为提高Ac ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于协同创新的软件实践能力培养体系探索与应用
    基于协同创新的软件实践能力培养体系探索与应用 王春梅;王曙燕;王小银;舒新峰; 1:西安邮电大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对目前学生软件实践能力弱、创新意识不足等问题,围绕课内外教学、精品教学资源、创新创业等关键教学环节,提出协同创新和多位一体的软 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向复杂学习的高校计算机实践类教材建设——以《JavaEE技术实验教程》为例
    面向复杂学习的高校计算机实践类教材建设——以《JavaEE技术实验教程》为例 韩姗姗;王春平; 1:浙江工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对计算机实践类教材的现状以及计算机实践类课程的复杂学习特点,提出从复杂学习的角度思考教材中教学产出的 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “教学—训练—竞赛一体化”程序设计能力培养体系的构建
    “教学—训练—竞赛一体化”程序设计能力培养体系的构建 韩建民;王丽侠;叶荣华; 1:浙江师范大学计算机科学与技术系 2:浙江师范大学行知学院 摘要(Abstract): 分析当前大学生程序设计能力培养存在的问题,提出"教学—训练—竞赛一体化"程序设计能力培养体系,阐 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于社会化媒体的高校教学模式研究——以电子商务专业为例
    基于社会化媒体的高校教学模式研究——以电子商务专业为例 毛郁欣; 1:浙江工商大学计算机与信息工程学院电子商务系 摘要(Abstract): 针对现有高校课程教学存在的问题,结合当前流行的社会化媒体,研究和建立一种新型的教学模式,为开展适应互联网时代的高校教学提供 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践
    翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践 丁智国; 1:浙江师范大学数理与信息工程学院 摘要(Abstract): 随着IT技术的发展及其在教育领域的广泛应用,翻转课堂教学模式在现代教学过程中获得广泛的发展应用。文章分析当前软件体系结构课程的特点和教学现状,阐述如何 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 云教室的建设技术集成与应用
    云教室的建设技术集成与应用 虞江锋;陈东毅;罗松;张吉先; 1:浙江广播电视大学学习资源中心 摘要(Abstract): 从云教室在开放大学建设中的重要性出发,阐述云教室的建设目标和特征,分析云教室建设的设计原则、基本构建和业务流程,提出云教室应用原则和方法以及如 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • AlphaGo对我国人工智能教育的警示与启示
    AlphaGo对我国人工智能教育的警示与启示 邹会来; 1:浙江机电职业技术学院信息技术系 摘要(Abstract): 以AlphaGo对我国AI教育的警示为出发点,系统分析AI教育的现状,并从人才培养、教材建设、高等公共基础教育、学生兴趣和个性培养等方面提出一些 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于学园城互动生态圈的现代学徒教育模式探讨
    基于学园城互动生态圈的现代学徒教育模式探讨 潘益婷;潘修强;金慧峰;钱冬云; 1:浙江工贸职业技术学院信息传媒学院 摘要(Abstract): 当前高职学生对软件专业学习目标不够明确、成才概率较低,而企业工程师实战经验丰富,但企业人才流失现象异常严重。基于这种情况 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 渐进式“Web前端设计”与成长型思维训练
    渐进式“Web前端设计”与成长型思维训练 张怡芳; 1:浙江机电职业技术学院信息技术系 摘要(Abstract): 根据高职学生特点分析成长型思维与固定思维的特点与不同,针对高职教育的现状提出以渐进式的方式进行"Web前端设计",说明"Web前端设计"课程教学的主 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 项目式教学法在网络布线设计教学中的应用
    项目式教学法在网络布线设计教学中的应用 梁启来; 1:浙江机电职业技术学院信息技术系 摘要(Abstract): 项目式教学法有助于培养学生的学习能力和创新能力,缩短适应岗位工作需求的过程。文章根据网络布线设计的教学现状,从项目选取、教学内容、教学方法等方面详细阐 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于“互联网+”的软件测试MOOC课程建设
    基于“互联网+”的软件测试MOOC课程建设 郑炜;王文鹏;胡德生;刘文兴;杨喜兵; 1:西北工业大学软件与微电子学院 摘要(Abstract): 分析国内外MOOC教育的发展现状,提出采用智能选题、以考代评、课堂翻转等全新教学方法来解决现存教育模式问题,介绍基于" ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向领域的软件工程专业硕士交叉培养模式探讨
    面向领域的软件工程专业硕士交叉培养模式探讨 杨进才;王敬华;沈显君; 1:华中师范大学计算机学院 摘要(Abstract): 按照软件工程专业硕士学位标准的要求,针对部分院校小规模招生的特点,结合华中师范大学软件工程专业硕士培养实践,提出以培养软件工程复合型应用人 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 2017年第七届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛
    2017年第七届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛 摘要(Abstract): 大赛主旨本届大赛继续秉承往届大赛的宗旨与目的,为青年学生提供展示个人计算机应用能力的舞台,提升计算机应用能力和信息素养的积极性和潜力,提升学生升学、就业等方面的竞争力;为参赛院 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于校企合作的软件工程专业系列案例教材建设
    基于校企合作的软件工程专业系列案例教材建设 陈鄞;苏统华;黄虎杰;范国祥;金烁;王忠杰; 1:哈尔滨工业大学软件学院 摘要(Abstract): 针对目前软件工程相关课程案例教学中存在技术落后、水平低下、教材匮乏等问题,提出基于校企合作模式——将企业实际项目按照知 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19