基于PSP的程序设计语言类课程工程化教学改革 张丽;赵卫东;冯超男;郑永果; 1:山东科技大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：
针对目前高校程序设计语言类课程教学存在的问题,借助PSP的过程要求,提出程序设计语言类课程工程化教学的内涵与目标,以及基于PSP的工程化教学的改革方案。
关键词(KeyWords)： PSP;;程序设计语言;;工程化教学;;教学改革
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 山东科技大学优秀教学团队建设计划资助项目(JXTD20160506)
作者(Author): 张丽;赵卫东;冯超男;郑永果;
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参考文献(References)： [1]钟寿仙,张瑛,郭绍辉.MPC-CDIO教育教学模式的探索与实践[J].高等工程教育研究,2015(2):169-175.[2]李善寿.“CDIO”工程教学模式在实践教学中的实施方法研究[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2010,25(20):164-166.[3]杨丽娜.基于过程控制的个体软件质量管理:PSP[J].计算机系统应用,2002,11(1):4-7.[4]Humphrey W.PSP(sm):A self-improvement process for software engineers[M].北京:人民邮电出版社,2006:8-169.[5]皮圣雷.综合鱼骨图及其在项目管理中的应用研究[J].中国软科学,2009(4):92-97.[6]任永昌,朱萍.软件项目进度计划控制的过程与方法[J].计算机技术与发展,2012,22(11):97-99.
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基于PSP的程序设计语言类课程工程化教学改革
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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