翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践 丁智国; 1:浙江师范大学数理与信息工程学院 摘要(Abstract)：
随着IT技术的发展及其在教育领域的广泛应用,翻转课堂教学模式在现代教学过程中获得广泛的发展应用。文章分析当前软件体系结构课程的特点和教学现状,阐述如何以任务驱动为主线,实现课程教学之前、之中和之后的三部曲操作,完成翻转教学。
关键词(KeyWords)： 翻转课堂;;任务驱动;;软件体系结构;;教学改革实践
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 浙江师范大学2016年研究生重点课程建设、教育教学改革和教学案例建设项目(26)
作者(Author): 丁智国;
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参考文献(References)： [1]周群.计算机应用型人才培养翻转课堂教学模式研究[J].大学教育,2016(3):150-152.[2]张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):46-51.[3]陈长清.软件体系结构课程教学探讨[J].计算机教育,2008(22):134-136.[4]朱鹏程,管致锦.基于能力本位的“软件体系结构”实践教学环节[J].计算机教育,2011(17):39-42.[5]刘靖,周建涛.“做中学”理念在软件体系结构课程教学中的应用实践[J].计算机教育,2013(22):88-93.
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翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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