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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 基于SPOC理念的计算机组成原理课程互动教学研究
    基于SPOC理念的计算机组成原理课程互动教学研究 黄岚;袁钢;程新荣;陈洋;郑立华; 1:中国农业大学信息与电气工程学院 摘要(Abstract): 针对高等农业院校在校生的特点,从当前教学过程中遇到的问题出发,提出利用教学数据总结和梳理教学过程中面临的挑战,探讨 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能物联,芯系未来——英特尔助力物联网教育创新
    智能物联,芯系未来——英特尔助力物联网教育创新 王靖淇;沈海;常状; 1:英特尔(中国)有限公司 摘要(Abstract): 近年来,互联网特别是移动互联网的迅猛发展驱动全球工业革命朝着智能互联的方向发展,与此同时,消费领域内种类繁多的智能设备如雨后春笋般涌现。物 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 西安邮电大学计算机学院海内外优秀博士招聘启事
    西安邮电大学计算机学院海内外优秀博士招聘启事 摘要(Abstract): 西安邮电大学是陕西省人民政府与工业和信息化部共建院校,是国家在西北地区布局的唯一一所邮电通信类高等学校、陕西高水平大学建设高校。计算机学院经过二十多年的建设,已形成具有鲜明邮电通信特色的 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机公选课研究性教学与实验设计
    计算机公选课研究性教学与实验设计 周围;陈连坤;时庆国; 1:北京交通大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract): 如何在计算机基础类课程的公共选修课中开展研究性教学与实验是高校关注的课题。文章针对计算机公选课程和非计算机专业学生特点,从制订研究性教学目标 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 网络思维在计算机应用基础课程中的应用
    网络思维在计算机应用基础课程中的应用 彭建山;张咪; 1:解放军信息工程大学网络学院 2:河南省建筑职业技术学院 摘要(Abstract): 以大学计算机应用基础课程为例,阐述新时代高校教师如何利用网络思维开展课堂教学,如何运用思维导图、慕课、翻转课堂等基于网络思维 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 信息系统项目管理与实践课程教学研究
    信息系统项目管理与实践课程教学研究 李旅军; 1:韩山师范学院计算机科学与工程系 摘要(Abstract): 针对信息系统项目管理与实践课程教学过程中出现的一些问题,提出采用教学活动平时分奖励机制及根据具体内容灵活运用案例教学、模拟实践、案例演绎的教学方法,并结合 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算思维教学方法的研究与实践
    计算思维教学方法的研究与实践 刘培奇; 1:西安建筑科技大学信息与控制工程学院 摘要(Abstract): 从教学方法出发,针对大学计算机科学与技术专业计算机组成原理课程教学中普遍存在的问题,以计算思维的科学方法为契机,提出教学改革思想,设计课程教学方案。关键词( ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于多层级渐进性的探究式学习实施方略——以Java程序设计课程为例
    基于多层级渐进性的探究式学习实施方略——以Java程序设计课程为例 姜大志; 1:汕头大学计算机系 摘要(Abstract): 探究式学习是一种以学生自主探究为主的学习方式,在高等工程教育中还没有引起足够重视。文章依据高等工程教育的特点,结合CDIO理念,提出一种 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 本科机器学习课程教改实践与探索
    本科机器学习课程教改实践与探索 李勇; 1:新疆师范大学计算机科学技术学院 摘要(Abstract): 分析本科机器学习课程教学的实际情况,探讨教学内容、教学方法、教学手段三个方面存在的问题,提出细化教学目标,重新整合教学内容,在教学中贯穿案例驱动的教学方法,阐述 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于云平台的计算机实践教学系统研究
    基于云平台的计算机实践教学系统研究 孙韩林;王忠民; 1:西安邮电大学计算机学院 摘要(Abstract): 分析当前计算机实践教学中存在的问题,提出基于云平台构建计算机实践教学系统。关键词(KeyWords): 计算机实践教学;;云计算;;面向服务的体系架构 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 数据结构课程中基于队列的子集划分算法改进
    数据结构课程中基于队列的子集划分算法改进 侯凤贞;毕露;苏静; 1:中国药科大学理学院 摘要(Abstract): 无冲突子集划分问题是数据结构课程中队列应用的常见案例,但在目前国内的数据结构教材上,该问题的求解算法并非最优。文章提出一种时间复杂度相当的改进算法, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 嵌入式课程教学方法的改革与探索
    嵌入式课程教学方法的改革与探索 沈承舒;杨波; 1:贵阳学院电子与通信工程学院 摘要(Abstract): 针对嵌入式课程的教学方法,探讨现有教学方法存在的不足与改革思路,首先阐述普通教学方法在嵌入式相关课程中的应用及学生的接受效果,指出普通纯理论教学的不足,在此 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 融入PBL项目教学法的应用型软件人才培养
    融入PBL项目教学法的应用型软件人才培养 曾志;周永福; 1:惠州学院计算机科学系 2:河源职业技术学院电子与信息工程学院 摘要(Abstract): 应用型软件人才的培养质量与教学模式和方法密切相关,是关系到学生就业出口的一个重要议题。应用型人才培养的关键是教改, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 电子商务专业实践能力和创新能力培养的研究与实践
    电子商务专业实践能力和创新能力培养的研究与实践 尹朝庆; 1:武汉科技大学城市学院信息工程学部 摘要(Abstract): 分析我国电子商务行业的发展需要,指出电子商务本科专业需要加强学生电子商务实践能力的培养,说明课程设计和第二课堂活动对培养学生实践能力和创新能 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 提升数据结构课堂教学效果的六种方法
    提升数据结构课堂教学效果的六种方法 杨利英;盛立杰; 1:西安电子科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对数据结构的课程性质以及课堂教学中学生积极性不高的问题,探讨提升该课程课堂教学效果的六种方法,同时介绍在教学实践中进行的具体应用,说明提出的方法能显 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 职业群分类的通信工程应用型人才质量标准研究
    职业群分类的通信工程应用型人才质量标准研究 张锋辉;符茂胜;刘仁金; 1:皖西学院信息工程学院 摘要(Abstract): 针对目前国内通信工程应用型人才培养质量标准不明确的问题,提出职业群分类的人才培养标准研究方法。首先在市场调研数据的基础上指出衡量人才标准的软 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向应用型本科院校的JavaEE教材建设
    面向应用型本科院校的JavaEE教材建设 王小正;杨鑫;侯青; 1:南京晓庄学院数学与信息技术学院 摘要(Abstract): 在全面分析Java EE相关教材现状的基础上,重点阐述面向应用型本科院校的Java EE已有教材在编写目标、内容设置及案例设计等方面出现 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以计算思维为导向的非计算机专业程序设计课程创新教学
    以计算思维为导向的非计算机专业程序设计课程创新教学 许丽娟;黄冬梅;王爱继; 1:上海海洋大学信息学院 摘要(Abstract): 针对非计算机专业程序设计课程的教学现状,以学生为主体,提出建立融入计算思维理念的以专业应用为向导、以程序设计思想为重心的"精讲导学— ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 财经类应用型本科院校计算机专业创新创业教育
    财经类应用型本科院校计算机专业创新创业教育 李凌霞;齐景嘉;郭瑞波; 1:哈尔滨金融学院计算机系 摘要(Abstract): 分析财经类应用型本科院校计算机专业学生创新创业能力培养的现状,提出"突出交叉学科、强化实践能力、造就创新创业氛围、学业评价多样"的应用型创 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 一种球状教学模型规划与实践
    一种球状教学模型规划与实践 卢玲;陈媛; 1:重庆理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对程序设计系列课程存在的问题,提出构建一种球状教学模型:对教学内容按层次划分,在各层上进行以理论为核心、以实践为表层、以扩展应用为缓冲的封装,形成具有闭合 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于MOOC嵌入式教学的数据挖掘教学改革初探
    基于MOOC嵌入式教学的数据挖掘教学改革初探 张云春;薛岗;何婧;赵娜; 1:云南大学软件学院 摘要(Abstract): 针对大数据、网络教学等新形势下数据挖掘课程的教学现状,提出通过借鉴国外知名大学软件人才培养的模式和理念,从课程教学和项目实践两方面进行改革, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机组成与体系结构课程设计的启发式教学
    计算机组成与体系结构课程设计的启发式教学 陈洁;赵姝;刘晓曼;张燕平; 1:安徽大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 结合多方教学方法和教学经验,针对计算机组成与体系结构课程设计,提出由学生自主选题,分组完成,充分运用所学的计算机组成与体系结构的理 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • MOOC热背后的冷思考
    MOOC热背后的冷思考 黄维通; 1:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): MOOC在近几年得到快速发展,引起了广泛关注,尤其在教育界,更是成为一个热点,但在热点背后也存在一些值得思考的问题。为了使MOOC在教育教学的应用中发挥更大的作用,更好地 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于MOOC的计算机硬件课程实验教学研究
    基于MOOC的计算机硬件课程实验教学研究 马汉达; 1:江苏大学计算机科学与通信工程学院 摘要(Abstract): 分析实验教学在人才培养中的重要性,探讨MOOC时代计算机硬件课程在线实验的必要性,提出MOOC实验教学的主要方法,比较各种实验方法的优缺点,促进M ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于分组策略的计算机组成原理课程设计
    基于分组策略的计算机组成原理课程设计 纪禄平;陈爱国;张建;习媛; 1:电子科技大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 分析高等院校计算机专业课程设计的现状,提出一种基于分组的计算机组成原理课程设计实践方法,结合实施情况对比分析这种课程设计实践方法在 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 《计算机教育》杂志“互联网+”征稿函
    《计算机教育》杂志“互联网+”征稿函 摘要(Abstract): 2015年3月,李克强总理在政府工作报告中提出,"制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大类培养模式下的智能科学与技术特色人才培养
    大类培养模式下的智能科学与技术特色人才培养 曾宪华;夏英;兰文富; 1:重庆邮电大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于创新课程教学的创新人才培养
    基于创新课程教学的创新人才培养 胡文瑜;滕秀花;唐郑熠;林葵; 1:福建工程学院信息科学与工程学院 2:福建信息职业技术学院计算机工程系 摘要(Abstract): 分析数据库系统原理课程内容的特点,提出采用创新的教学方法,有目的地在预设教学场景中对学生的思维活动进 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • OBE教育模式下的操作系统课程教学改革
    OBE教育模式下的操作系统课程教学改革 邱剑锋;朱二周;周勇;仲红; 1:安徽大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 由于操作系统课程本身理论性较强,同时教学过程中缺乏对学生学习结果的有效评价方式,实现操作系统课程教学目标存在一定的难度。文章提出将O ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以培养能力为核心的C#教学探索
    以培养能力为核心的C#教学探索 李梅;岳峻; 1:鲁东大学信息与电气工程学院 摘要(Abstract): 针对C#程序设计课程存在的问题,以培养能力为核心,探索教学内容和方法,提出一些改革措施:以学生为中心,培养其自主学习和团队协作能力;从理论教学、实践教学和考核 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 科研项目驱动的铁路信息系统集成与应用课程教学案例建设
    科研项目驱动的铁路信息系统集成与应用课程教学案例建设 张春;刘峰;张宁;李红辉;张骏温; 1:北京交通大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract): 针对铁路信息系统集成与应用课程中学生对铁路信息技术缺乏系统性认识、实践动手能力不足的问题,提出依托铁路信息技 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 数据库系统原理课程教学载体设计的持续改进
    数据库系统原理课程教学载体设计的持续改进 徐薇; 1:北京交通大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract): 针对数据库系统原理课程实践教学过程中教师指导薄弱而无法保证达到培养目标等问题,对研究性教学训练载体进行研究和设计,说明研究性教学训练载体库的整体框架 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 应用型本科软件工程专业的集中实践教学
    应用型本科软件工程专业的集中实践教学 张永强;张墨华; 1:河南财经政法大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract): 针对地方普通高等院校软件工程专业实践教学遇到的主要问题,从教学模式、课程体系、内容设计、过程实施、考核体系、师资培养以及校企合作多方面阐述 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 多元化多层次的网络实验室构建
    多元化多层次的网络实验室构建 陈瑞志; 1:广东海洋大学寸金学院信息技术系 摘要(Abstract): 阐述如何通过虚拟机和网络设备模拟器软件等构建多元化多层次的网络综合实验室,满足不同专业、不同方向、不同课程的各种网络技术的应用。介绍学生通过网络设备模拟器构建网 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 地方高校卓越工程师校内实训基地制度建设探析
    地方高校卓越工程师校内实训基地制度建设探析 闫仕宇;蒋辉;刘志明;李萌;阳小华; 1:南华大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 实训基地的制度建设是地方高校卓越人才培养"软"实力建设的关键,文章针对地方高校校内实训基地制度建设的不足,探索从管理、资 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于五个“对接”的优质教材建设思考与实践
    基于五个“对接”的优质教材建设思考与实践 王永红;王诗瑶; 1:江苏农牧科技职业学院信息工程系 2:扬州大学新闻与传媒学院 摘要(Abstract): 在中高职教育衔接的背景下,以计算机网络技术课程为例,分析教材建设中存在的问题,提出教材建设"明确层次、校企共建、整 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 国家精品课程大型数据库管理系统应用与开发的建设
    国家精品课程大型数据库管理系统应用与开发的建设 任淑美;朱亚兴;余爱民; 1:广东科学技术职业学院计算机工程技术学院 摘要(Abstract): 大型数据库管理系统应用与开发是软件技术专业核心课程,相应的技能是大型应用软件开发人员的必备技能之一。文章阐述将本课程升 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 信息论与编码教学模式的研究与探索
    信息论与编码教学模式的研究与探索 张秋闻;王晓; 1:郑州轻工业学院计算机与通信工程学院 摘要(Abstract): 针对信息论与编码课程理论性强、概念抽象、多学科交叉及数学推导烦琐的特点,提出改进方法和可行性方案,以郑州轻工业学院为例,分析传统的信息论与编码课程 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 数字逻辑与系统设计类自主实验教学模式研究
    数字逻辑与系统设计类自主实验教学模式研究 张洪杰;方恺晴;徐成; 1:湖南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 介绍自主实验教学模式的特点和低成本便携式实验设备,说明"模块化、预期学习成果"为导向的课程设置和3类典型实验案例,分享考评体系建设经验。指 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • Java多线程编程的教学研究
    Java多线程编程的教学研究 李青;王江平;朱洁; 1:南京晓庄学院数学与信息技术学院 摘要(Abstract): 多线程编程是Java教学中的难点,也是影响学生网络编程能力的一个重点。文章针对Java程序设计课中原理阐述不足的问题,尝试结合操作系统课程中的部分理 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于PBL的软件工程课程实习模式研究
    基于PBL的软件工程课程实习模式研究 佟延秋; 1:重庆交通大学人文学院 摘要(Abstract): 即将推出的软件工程知识体系SWEBOK V3版,对软件开发人员的知识体系提出了更加具体的要求。文章在多年教学实践的基础上,提出一个基于真实项目的软件工程课程实习模 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 卓越背景下能力导向型软件工程课程群建设方案研究
    卓越背景下能力导向型软件工程课程群建设方案研究 赵玉娟;张浩军;王晓松; 1:河南工业大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 按照"卓越工程师教育培养计划"的总体要求,提出突出工程技术人才的工程能力培养,强化工程实践教育,通过深入分析软件工程课程在实际 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于Web服务的开放实践平台在教学中的应用
    基于Web服务的开放实践平台在教学中的应用 林毅申;肖媚燕;林丕源;徐东风; 1:华南农业大学信息学院 摘要(Abstract): 针对当前计算机专业高年级程序设计课程实验中存在的诸多问题,提出在课程实验中引入基于Web服务的标准规范接口,建立一套开放的可扩展教学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 《大学计算机基础》——计算思维视野下以培养信息素养为目标的高职计算机公共课程教学改革与实践成果
    《大学计算机基础》——计算思维视野下以培养信息素养为目标的高职计算机公共课程教学改革与实践成果 翟玉峰; 1:中国铁道出版社 摘要(Abstract): "大学计算机基础"这门课的教学很多学校仍然停留在狭隘的"工具论"层面,更多精力集中在计算机应用能力的培养上,而 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 第十一届全国高等学校计算机课件大赛
    第十一届全国高等学校计算机课件大赛 1:教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会 2:全国高校现代远程教育协作组 3:全国高等学校计算机教育研究会 4:中国计算机学习教育专业委员会 摘要(Abstract): 全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向游戏产业新趋势的高校游戏设计课程教学改革
    面向游戏产业新趋势的高校游戏设计课程教学改革 张岳; 1:中国传媒大学理工学部 摘要(Abstract): 游戏产业是一个日新月异的产业,而游戏设计课程也需要在这种迅速的变化中不断革新。文章首先阐述目前游戏产业发展的一些新趋势,然后指出在游戏设计课程教学中应针对上 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于“虚拟仿真”的信息安全实验教学体系改革
    基于“虚拟仿真”的信息安全实验教学体系改革 王瑞锦;周世杰;秦志光;吉家成; 1:电子科技大学信息与软件工程学院 2:电子科技大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对信息安全实验项目在真实环境中开展会出现破坏性大、搭建实验环境复杂、实验成本高以及跨 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 网络协议双语教学评价指标体系研究
    网络协议双语教学评价指标体系研究 沈利香; 1:常州工学院计算机信息工程学院 摘要(Abstract): 针对网络协议双语教学实际,分析网络协议双语教学模式、教材选取、多媒体课件制作、课程讲授方法、实验项目指导、课程考核等各方面内容,提出网络协议双语教学质量三级评 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于职业教育的项目式教材开发
    基于职业教育的项目式教材开发 帅志清; 1:清华大学出版社职业教育分社 摘要(Abstract): 项目化教学是近年来在我国职业教育领域大力推崇的教学模式。文章针对我国职业教育项目化教学的现状和与之配套的项目式教材存在的问题,通过实例分析项目式教材应具有的主要特点 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 澳大利亚TAFE模式对推进我国企业职业培训的启示
    澳大利亚TAFE模式对推进我国企业职业培训的启示 谭方勇;杨海波;王鹏;孙昳昊; 1:苏州市职业大学计算机工程学院 2:苏州市职业大学商学院 3:苏州市职业大学电子信息工程学院 摘要(Abstract): 分析我国企业职业教育培训中存在的问题,结合澳大利亚TAFE培训 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
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