基于PBL的软件工程课程实习模式研究
佟延秋; 1:重庆交通大学人文学院 摘要(Abstract)：

即将推出的软件工程知识体系SWEBOK V3版,对软件开发人员的知识体系提出了更加具体的要求。文章在多年教学实践的基础上,提出一个基于真实项目的软件工程课程实习模式,通过基于真实项目的软件工程实习,极大地提高学生的编码能力、沟通能力以及对项目的宏观认知能力。

关键词(KeyWords)： PBL;;软件工程;;课程实习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市人文社科规划项目(2012YBJY073;14SKG14)

作者(Author): 佟延秋;

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参考文献(References)： [1]IEEE computer sociaty.SWEBOK guide version 3[EB/OL].[2014-10-28].http://www.computer.org/web/swebok/v3-guide.[2]马培军,李东.软件工程知识体SWEBOK的新进展:SWEBOKV3[J].计算机教育,2013(1):68.[3]赛弗林,坦卡德.传播学的起源、研究与应用[M].福州:福建人民出版社,1985:124.[4]胡庆芳,程可拉.美国项目研究模式的学习概论[J].外国教育研究,2003(8):28-30.[5]刘景福,钟志贤.基于项目的学习(PBL)模式研究[J].外国教育研究,2002(11):1-19.[7]Philipp B,Jens K.Software engineering projects in distant teaching[EB/OL].(2011-06-24)[2014-10-28].http://wenku.baidu.com/linkurl=1Vq U3y4Cip E-eecd P9XHt Zg H4Jv3x Qc2sty9i K_Q8OCAQ6li WGNJSV1MFIz GLPk Uz N3v XDzo3Ws3J00b7HM7sxnfl q X IDGxdsmb2q URpx Xa.[8]Woods.Problem based learning:How to get the most from PBL[D].Hamilton:Mc Master University,1994:94.[9]Jehng J J.The Psycho-social processes and cognitive effects of peer-based collaborative interaction with computers[J].Journal of Educational Computing Research,1997,17(11):19-46.


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