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基于职业教育的项目式教材开发

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于职业教育的项目式教材开发
帅志清; 1:清华大学出版社职业教育分社 摘要(Abstract):

项目化教学是近年来在我国职业教育领域大力推崇的教学模式。文章针对我国职业教育项目化教学的现状和与之配套的项目式教材存在的问题,通过实例分析项目式教材应具有的主要特点,说明组织开发项目式教材应注意的关键环节。

关键词(KeyWords): 项目化教学;;教材现状;;项目式教材开发;;关键环节

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 帅志清;

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参考文献(References): [1]谭永平,何宏华.项目化教学模式的基本特征及其实施策略[J].中国职业技术教育,2014(23):49-52.[2]周传运,刘继修.基于项目化教学的教材开发研究[J].成人教育,2013(8):54-55.[3]孙红艳,谢萍华.职业教育项目化教材结构设计策略研究[J].广州番禺职业技术学院学报,2011(2):5-8.


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