研究型大学计算机程序设计系列课程体系建设
徐明星;王瑀屏;邬晓钧;黄震春;姚海龙; 1:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract)：

提出以培养计算思维为主线、以激发学术志趣为核心、以引领计算人生为目标的指导思想,构建以学生为中心的多维度、多层次、系统连贯的计算机程序设计系列课程体系,介绍系列课程中各个教学环节的具体改革措施。

关键词(KeyWords)： 程序设计;;计算思维;;以学生为中心

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐明星;王瑀屏;邬晓钧;黄震春;姚海龙;

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参考文献(References)： [1]杜晶,李瑛,邢翠芳,等.以培养学生自觉意识为基础的计算机程序设计课程教学改革研究[J].计算机教育,2015(6):38-40.[2]李仿松.计算机基础课程教学改革之我见[J].计算机教育,2015(6):44-46.[3]任化敏,陈明.计算机应用型人才的计算思维培养研究[J].计算机教育,2010(5):61-63.[4]孙茂松.国内一流大学计算机教学改革三个值得注意的问题[J].计算机教育,2013(20):65-67.[5]王炜,井靖,焦建华.“三步走”的计算机专业实践教学方法[J].计算机教育,2015(6):108-110.[6]于晓强,赵秀岩,闫丕涛.计算机程序设计课程中计算思维能力的培养[J].计算机教育,2011(13):18-21.[7]张晓如,张再跃.再谈计算机思维[J].计算机教育,2010(23):35-42.


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