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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 智能科学与技术专业的多机器人智能化特色实验教学
    智能科学与技术专业的多机器人智能化特色实验教学 王鸿鹏;刘忠信; 1:南开大学计算机与控制工程学院 2:天津市智能机器人技术重点实验室 摘要(Abstract): 针对智能科学与技术新兴本科专业建设过程中缺乏能够突出专业特色,体现课程内容连贯性的实验教学问题,提出" ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 开源硬件在“智能机器人”实践课程中的应用
    开源硬件在“智能机器人”实践课程中的应用 邓欣;王进;于洪;王国胤;陈桥松; 1:重庆邮电大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对智能科学与技术专业学生的特点和"智能机器人"实践课程的教学实际,分析教学目的,通过对实验平台的选定和题目的设计,指出 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 项目驱动的智能科学与技术导论课程建设
    项目驱动的智能科学与技术导论课程建设 许晓飞;吴细宝;陈雯柏; 1:北京信息科技大学自动化学院 摘要(Abstract): 以智能科学与技术导论(专业认识与实践)独立实践教学课程建设为切入点,在分析专业人才培养特点的基础上,阐述针对大学一年级第一学期专业教育的实施 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 适应社会智能化需求,加快我国智能教育发展步伐
    适应社会智能化需求,加快我国智能教育发展步伐 王万森; 1:中国人工智能学会教育工作委员会 摘要(Abstract): 随着云计算、移动互联网等新一代信息技术的快速发展,人工智能又在大数据分析、深度学习、智能制造、智能机器人、产业智能化等巨大社会需求的背景下被强力 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 关于智能科学与技术专业建设的几点思考——以中山大学智能科学与技术专业为例
    关于智能科学与技术专业建设的几点思考——以中山大学智能科学与技术专业为例 李晓东; 1:中山大学信息科学与技术学院 摘要(Abstract): 结合中山大学智能科学与技术专业的建设情况,从教师队伍建设、本科教育的人才培养定位及课程体系设置、发展优势科学研究方向及学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 地方普通高校智能科学与技术本科专业建设的探索和思考
    地方普通高校智能科学与技术本科专业建设的探索和思考 王艳红;于洪霞;王向东;李树江; 1:沈阳工业大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 分析智能专业多学科交叉、理论性强、涉及的技术领域比较宽泛等特点,阐述地方普遍高校如何制定科学的培养计划、合理的培养 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向智能交通仿真技术课程的教学改革实践
    面向智能交通仿真技术课程的教学改革实践 邹婷婷;曲衍鹏;邓安生; 1:大连海事大学信息科学技术学院 摘要(Abstract): 针对智能科学与技术专业智能交通仿真技术课程的教学实际,根据该课程教学存在的问题,提出教学改革方案,主要探讨教学内容选择、实验内容设计、教 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能科学与技术专业浸入式双语课程教学模式研究
    智能科学与技术专业浸入式双语课程教学模式研究 申华;张阳;周国顺;孙晓凌; 1:大连东软信息学院电子工程系 摘要(Abstract): 从智能科学与技术专业的人才培养目标出发,探讨构建不断线的浸入式双语课程教学体系,阐述双语课程在课程设计、授课方法和手段、课程资源 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 深度学习中卷积神经网络的教学探讨
    深度学习中卷积神经网络的教学探讨 李睿凡;陈佳洁;周延泉;王小捷;钟义信; 1:北京邮电大学计算机学院 2:河北省霸州市第四小学 摘要(Abstract): 深度学习是智能科学与技术领域的最新突破性进展,卷积神经网络是其中一个代表性工作。文章探讨如何开展卷积神经网络 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 脑与认知课程中的数学基础教学与实践
    脑与认知课程中的数学基础教学与实践 刘洪波;陈亮;冯士刚;陈飞;杨万青; 1:大连海事大学智能科学与技术系 2:国网辽宁省电力有限公司大连供电公司 摘要(Abstract): 结合f MRI数据处理方法,介绍相关的数学基础,阐述如何完成认知实验及数据处理,实现理论与 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 工程型智能科学与技术专业微控制器技术课程教学研究
    工程型智能科学与技术专业微控制器技术课程教学研究 陈启丽;陈雯柏; 1:北京信息科技大学自动化学院 摘要(Abstract): 面向工程型智能科学与技术专业,探讨微控制器技术课程的教学内容及教学方式改革,提出以机器人为对象,将MSP430微控制器引入教学,并介绍一 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 民族院校智能科学与技术专业双语教学中的CLIL模式探索
    民族院校智能科学与技术专业双语教学中的CLIL模式探索 杨喜敏;唐菀;于艳华;舒静; 1:中南民族大学计算机科学学院 2:中南民族大学教务处 3:中南民族大学外语学院 摘要(Abstract): 针对目前民族院校智能科学与技术专业课程双语教学中存在学生外语基础相对薄弱 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能科学与技术专业传统课堂与视频公开课的混合教学模式
    智能科学与技术专业传统课堂与视频公开课的混合教学模式 刘坤;陈海永;邢关生;杨德东;张磊;宣伯凯; 1:河北工业大学控制科学与工程学院 摘要(Abstract): 作为面向前沿高新技术的基础性本科专业,智能科学与技术对教学内容的基础性、实用性和前沿性有更高要求,传 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能科学技术专业虚拟现实技术课程教学方法新思考
    智能科学技术专业虚拟现实技术课程教学方法新思考 李晖;潘凡; 1:武汉工程大学计算机科学与工程学院 2:武汉工程大学邮电与信息工程学院公共学部 摘要(Abstract): 在当前互联网时代背景下,传统教学方法无法适应新的教学和人才培养的要求。文章针对这一现状详细分析 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 非良构领域智能教学系统的探究及应用
    非良构领域智能教学系统的探究及应用 刘丽珍;王函石;宋巍;王旭仁;王万森; 1:首都师范大学信息工程学院 摘要(Abstract): 智能教学系统是以信息集成技术为核心的开放复杂智能系统,知识构建及Agents行为管理是其核心支撑技术。针对智能教学系统的复杂应用问 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向智能专业教学的仿真实验平台建设
    面向智能专业教学的仿真实验平台建设 周璐;许林;刘忠信;刘景泰; 1:南开大学计算机与控制工程学院 2:天津市智能机器人技术重点实验室 摘要(Abstract): 智能专业作为具有工科特色的新兴专业,实验教学是必不可少的环节。文章阐述如何依托科研项目带动教学实验,建 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以嵌入式应用为导向的操作系统实验教学改革
    以嵌入式应用为导向的操作系统实验教学改革 滕艳平;杜鹃;金梅;李丽丽; 1:齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 摘要(Abstract): 针对操作系统实验课程存在的问题,提出构建面向应用的多层次、立体化实验教学体系,结合多种操作系统平台对实验内容进行整合优化,以任 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • Proteus在单片机实验教学中的应用
    Proteus在单片机实验教学中的应用 刘光平;陈红仙;钟平; 1:苏州大学城市轨道交通学院 2:江西警察学院安全技术系 摘要(Abstract): 针对传统单片机实验教学存在的问题,提出引入Proteus仿真技术作为单片机实验教学的辅助手段。以数字时钟设计实验为例 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于东莞智能手机产业的高职IT类专业体系构建
    基于东莞智能手机产业的高职IT类专业体系构建 潘志宏;骆金维;刘倍雄;曾德生;陈孟祥;柳青; 1:广东创新科技职业学院计算机与通信系 摘要(Abstract): 以智能手机产业发展为主线,对东莞智能手机产业的发展提出4点建议,并针对4个建议的实现提出高等职业院校I ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于兴趣与任务驱动的人工神经网络课程改革理念
    基于兴趣与任务驱动的人工神经网络课程改革理念 陈雯柏;陈启丽; 1:北京信息科技大学自动化学院 摘要(Abstract): 针对人工神经网络的课程特点,提出将前沿科技引入教学内容,基于兴趣与任务驱动开发一系列课程案例,对教学内容和教学方式进行课程改革。介绍在实验教 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向智能服务的物联网工程专业认识及课程体系探讨
    面向智能服务的物联网工程专业认识及课程体系探讨 张敬伟;林煜明;张会兵;杨青; 1:桂林电子科技大学计算机科学与工程学院 2:桂林电子科技大学电子工程与自动化学院 摘要(Abstract): 基于大数据和云计算背景,从物联网智能服务应用的角度建立对物联网工程专业的深 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “工业4.0”背景下的智能科学与技术专业宣传与认知
    “工业4.0”背景下的智能科学与技术专业宣传与认知 杨青;党选举;周萍;伍锡如; 1:桂林电子科技大学电子工程与自动化学院 摘要(Abstract): 介绍"工业4.0"概念,阐述"工业4.0"和智能科学与技术专业发展的关系,探讨如何通过对外多方位专业宣传挖掘优质 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能科学与技术概论课程规划
    智能科学与技术概论课程规划 林宝尉;周国顺;韩媞; 1:大连东软信息学院电子工程系 摘要(Abstract): 智能科学与技术概论课程是智能科学与技术专业重要的必修基础课,对整个专业课程体系有概括性的引导作用,对学生深入学习后续课程有很大帮助。文章从智能科学与技术 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能商业分析实践课程建设
    智能商业分析实践课程建设 王春立;张俊; 1:大连海事大学信息科学技术学院 摘要(Abstract): 随着大数据时代的到来,商业智能分析对企业的发展起到了至关重要的作用。文章指出目前智能专业设置的课程与商业智能分析之间存在的差距,详细说明商业智能分析岗位的职业需 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能科学与技术专业课程群建设与实践
    智能科学与技术专业课程群建设与实践 高琰;唐琎;刘丽珏; 1:中南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对智能科学与技术专业的先进性和学科交叉性的特点,提出打破单个课程的局限,将最新的智能理论与应用技术相结合,建立智能科学与技术应用技术课程群以适应 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 结合机器人挑战赛的专业建设与实践教学
    结合机器人挑战赛的专业建设与实践教学 赵卉菁;方永堃;梅继林;徐东昊;曾齐齐; 1:北京大学信息科学技术学院 摘要(Abstract): 结合北京大学学生参加筑波机器人挑战赛的经历,介绍专业建设与实践教学的经验,提出学生参加比赛可以为进一步开展机器人研究打下基础, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向能力发展的大学计算机基础课程改革
    面向能力发展的大学计算机基础课程改革 孙海民;刘鹏飞; 1:河北民族师范学院信息中心 摘要(Abstract): 新升本科院校向应用型本科转型过程中,须重新制定大学计算机基础课程的目标、内容、实施、评价等体系。文章通过分析应用型本科人才定位以及课程诉求,提出面向能 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高职计算机网络技术专业建设
    高职计算机网络技术专业建设 鲁恩铭;洪新建; 1:湖南生物机电职业技术学院信息技术系 摘要(Abstract): 提出结合实际,调整专业建设思路,构建基于工作过程的项目化课程体系;阐述改革学生考核方式和评价模式,提升职业能力和职业素养。关键词(KeyWords): ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 构建能力递进的计算机应用专业课程体系
    构建能力递进的计算机应用专业课程体系 成亚玲;蒋书同;谭爱平;胡汉辉; 1:湖南工业职业技术学院信息工程系 2:湖南省教育科学研究院职成教育研究所 摘要(Abstract): 分析现有计算机应用专业课程体系的弊病,提出动态调整计算机应用技术的专业定位与人才培养目标的 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高职IT专业“围点打圆”项目化创新教学
    高职IT专业“围点打圆”项目化创新教学 郦丽华;严志嘉; 1:浙江育英职业技术学院 摘要(Abstract): 提出把"围点打圆"的课程设计方式融入到高职IT专业课程教学中,分析"围点打圆"项目化教学创新模式。关键词(KeyWords): 围点打圆;;翻转课堂;; ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 信息化进程中的计算机基础教学改革
    信息化进程中的计算机基础教学改革 王新;赵建辉; 1:中国石油大学(北京)信息学院 摘要(Abstract): 针对当前计算机基础教学的现状,分析石油院校计算机基础教学发展与改革的历程及面临的困境,提出在当前以计算机思维为导向的计算机基础教学改革目标指导下,如何面 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 软件工程专业系统化实践教学模式探索与实践
    软件工程专业系统化实践教学模式探索与实践 舒新峰;王博;王曙燕; 1:西安邮电大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对软件工程专业实践教学存在的实践内容相互脱节、工程能力训练不足等问题,确定实践教学的培养目标,提出系统化的实践教学模式,对实践教学体系进行系 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践
    参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践 陈钊;王亚婧; 1:北京林业大学信息学院 摘要(Abstract): 高级信息系统课程是北京林业大学管理科学与工程(工科)专业研究生的学位课。文章根据该课程的特点和教学目标,提出在课程中引入以学生为中心、教师为引导、 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 软件工程教学中关于抽象思维和形象思维能力培养的思考
    软件工程教学中关于抽象思维和形象思维能力培养的思考 朴勇;周勇;陈鑫;梁文新; 1:大连理工大学软件学院 摘要(Abstract): 软件工程是一门综合培养学生分析问题和解决问题能力的专业基础课程,涉及计算机理论、技术与管理等各方面。文章主要阐述形象思维和抽象思维 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以企业项目驱动的软件工程专业实践教学研究
    以企业项目驱动的软件工程专业实践教学研究 邓泽林; 1:长沙理工大学计算机与通信工程学院 摘要(Abstract): 针对传统的软件工程实践教学过程中设置的阶段项目具有较强的同质化现象,而且项目没有体现真实的社会和企业要求,提出以企业项目驱动的实践教学方案,即在不 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • C#程序设计课程实践教学改革
    C#程序设计课程实践教学改革 郎振红; 1:天津电子信息职业技术学院软件技术系 2:天津师范大学马克思主义学院 摘要(Abstract): 通过对C#程序设计课程教学活动的调研,提出以调整相关教学内容,整合实践教学项目,规范实践教学环节,启用案例驱动、角色模拟、分组 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 编译原理课程中的“四元式”教学
    编译原理课程中的“四元式”教学 周伟;秦沿海;校景中; 1:西南民族大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对编译原理课程教学内容抽象导致学生学习困难的状况,分析课程教学各阶段的重难点和教学目标,提出从分阶段突出重点教学、引入习题课加强学习效果、实 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 操作系统课程学生学习环节及作业分类布置研究
    操作系统课程学生学习环节及作业分类布置研究 翟高寿; 1:北京交通大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对高校作业布置和完成过程中存在的问题,在剖析学生学习环节组成要素的基础上,以操作系统课程为例,提出面向学习环节的作业分类布置及编排设计方案,以期改善学生 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以学员为主体的“4S教学法”初探
    以学员为主体的“4S教学法”初探 常瑞;谢耀滨;尹青;刘威; 1:解放军信息工程大学四院 2:数学工程与先进计算国家重点实验室 摘要(Abstract): 依托计算机系统结构课程教学实践,阐述"4S教学法"的基本要素,从满足学员实用心理、了解学员需求、激发学员学习兴 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 符合CS2013规范的计算机系统类课程设计
    符合CS2013规范的计算机系统类课程设计 张亮;路红;唐志强; 1:复旦大学计算机科学技术学院 摘要(Abstract): 针对传统计算机系统类课程群中多门课程知识点重复、有衔接漏洞的问题,按照系统能力培养的观点,结合复旦大学计算机学院系统类课程的教学经验,提出 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机组成与其他课程之间的关联内容分析
    计算机组成与其他课程之间的关联内容分析 袁春风;杨若瑜;王帅;唐杰; 1:南京大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 说明计算机组成及其他相关课程在整个计算机系统中的位置,分析计算机组成与其他相关课程之间的前、后关系;阐述计算机组成课程教学如何为先行课 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 地方院校计算机专业毕业生就业状况及影响因素研究
    地方院校计算机专业毕业生就业状况及影响因素研究 李超;周娟;谢坤武; 1:湖北民族学院信息工程学院 2:湖北民族学院科技学院 摘要(Abstract): 对地方应用型高校毕业生的就业状况及影响因素进行研究,结合湖北民族学院5年来近900名计算机专业毕业生的反馈信息及 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 信息安全风险评估课程结构体系研究
    信息安全风险评估课程结构体系研究 潘平;毛新月;周惠玲; 1:贵州大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 提出以国家相关规范标准为依据,以社会实践内容为基础,构建符合社会践行的课程结构体系,分析依据结构体系提出课程内容的设计原则及基本教学内容。关键词 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于CTF的网络安全竞赛平台设计
    基于CTF的网络安全竞赛平台设计 高见;刘晨;苏鹏冲; 1:中国人民公安大学(团河校区)网络安全保卫学院 摘要(Abstract): 网络攻防课题已经为越来越多的高校所重视,国内越来越多的CTF网络攻防竞赛也是愈演愈烈。文章提出将CTF的比赛模式应用于网络安全的教 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 框架体系知识构建在教学实践中的应用
    框架体系知识构建在教学实践中的应用 张艳洁; 1:烟台大学计算机与控制工程学院 摘要(Abstract): 围绕培养创新型人才的教学目标,结合信息安全与密码学课程教学实践,分析框架体系知识构建在学生学习过程中的特点和优势,总结深入开展框架体系知识构建在教书育人中的 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机基础课程实验教学碎片化研究
    计算机基础课程实验教学碎片化研究 侯爽;戴红;陈世红; 1:北京联合大学应用文理学院 摘要(Abstract): 面对碎片化时代的新特点,针对计算机基础课程的实验教学,提出在实验环境上实施线上线下双学习模式;在实验设计上采用问题碎片化的思路,并注重知识点前后贯通, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于“541”模式的数据库原理课程考试改革
    基于“541”模式的数据库原理课程考试改革 马力;时念云; 1:中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院 摘要(Abstract): 课程考试是教学的必要环节,是评价、导向和激励学生的重要手段。文章针对信息社会对数据库人才需求的特点——"精理论、熟软件、能开发", ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于学习迁移能力培养的数字视频技术及应用教学探索
    基于学习迁移能力培养的数字视频技术及应用教学探索 刘文萍;王晗;杨刚; 1:北京林业大学信息学院 摘要(Abstract): 数字视频技术及应用作为数字媒体技术专业的必修课,具有较强的理论性、实践性和应用性。文章立足于数字媒体技术人才培养的目标,结合该课程的教学实 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 向应用技术类型院校转型背景下的计算机专业培养方案
    向应用技术类型院校转型背景下的计算机专业培养方案 杨宏霞;缪相林; 1:西安交通大学城市学院计算机系 摘要(Abstract): 在向应用技术类型院校转型的背景下,针对当前计算机专业教育不能适应市场需求的问题,提出高等院校的计算机专业教学在注重专业基础理论教育的同 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 虚拟实验方法全面助力计算机教育教学改革
    虚拟实验方法全面助力计算机教育教学改革 李凤霞;彭远红; 1:北京理工大学计算机学院 2:北京理工大学计算机基础教学部 3:教育部"大学计算机虚拟仿真实验教学中心" 4:教育部高等学校大学计算机基础课程教学指导委员会 摘要(Abstract): 以计算思维为导向的大学计 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19