工程型智能科学与技术专业微控制器技术课程教学研究
陈启丽;陈雯柏; 1:北京信息科技大学自动化学院 摘要(Abstract)：

面向工程型智能科学与技术专业,探讨微控制器技术课程的教学内容及教学方式改革,提出以机器人为对象,将MSP430微控制器引入教学,并介绍一系列课程案例的开发。

关键词(KeyWords)： 智能科学与技术;;机器人;;微控制器;;课程改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京信息科技大学2014年教学改革立项项目(2014JG08);;北京信息科技大学自动化学院2015年青年教师教学能力提升项目“2015年人才培养质量提高”(5111523309)

作者(Author): 陈启丽;陈雯柏;

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参考文献(References)： [1]钟义信.智能科学技术导论[M].北京:北京邮电大学出版社,2007.[2]陈雯柏,李擎,王万森.工程型智能科学与技术专业知识体系与课程研究[J].计算机教育,2014(19):29-33.[3]王万森.适应智能化应用发展趋势,培养创新型智能科技人才[J].计算机教育,2013(10):1.[4]王万森,方勇纯,张磊.课程与教学研究[J].计算机教育,2011(15):47.[5]中国科协国际联络部.中国科协代表我国顺利加入《华盛顿协议》[J].科协论坛,2013(7):28.[6]李彬,王朝阳,卜涛,等.基于MSP430F149的最小系统设计[J].应用天地,2009(28):74-76.


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