基于“541”模式的数据库原理课程考试改革 马力;时念云; 1:中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院 摘要(Abstract)：
课程考试是教学的必要环节,是评价、导向和激励学生的重要手段。文章针对信息社会对数据库人才需求的特点——"精理论、熟软件、能开发",分析目前课程考试中存在的问题,提出一种具体可行的、有实际效用的、由"知识、能力和素质"三方面综合评定的"541"考试模式改革思路,并指出该方法具有一定的推广价值。
关键词(KeyWords)： 数据库原理;;课程考试改革;;知识能力素质考核
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 中央高校基本科研业务费专项基金项目(14CX02032A);;中国石油大学(华东)教学改革项目(JYC201010)
作者(Author): 马力;时念云;
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参考文献(References)： [1]吴雪梅.以职业为导向的应用型大学课程考试改革[J].中国成人教育,2011(10):103-105.[2]邹吉高.高校课程考试改革制约因素及其对策探讨[J].成都大学学报:教育科学版,2007(8):11-13.[3]许博,陈鸣,邢长友.面向全过程的课程考核方法研究[J].计算机教育,2014(23):99-101.[4]时念云,徐九韵,刘素芹.“参与式”教学方法探索[J].高等工程教育研究,2002(5):85-86.[5]钱厚斌.创新人才培养视界的高校课程考试改革[J].黑龙江高教研究,2010(9):145-147.
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基于“541”模式的数据库原理课程考试改革
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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