算法为先的C语言教学模式探讨
于清;吐尔根·依布拉音;阿里甫·库尔班; 1:新疆大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

本文通过分析C语言教学中存在的问题,提出算法学习对学生学习语法和上机操作有着积极的作用,进而阐述算法为先的教学方法,实践证明,该教学方法从根本上调动学生学习C语言的积极性和主动性。

关键词(KeyWords)： C语言;;算法为先;;教学模式

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基金项目(Foundation): 新疆大学21世纪教改工程二期项目(XJU2008JGT13)

作者(Author): 于清;吐尔根·依布拉音;阿里甫·库尔班;

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参考文献(References)： [1]谭浩强.C语言程序设计[M].北京:清华大学出版社,2000.[2]Edsger W.Dijkstra.On the Cruelty of Really Teaching Computing Science[J].Comm.ACM,1989(32):1398-1404.[3]钟频.高级语言程序设计的精髓—算法设计[J].株洲师范高等专科学校学报,2005(5):51-53.[4]陈元琰.程序设计过程中“循环结构”一节的教学方法[J].高教论坛,2004(1):76-78.


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