科学社会主义与国际共产主义运动(030203)专业培养方案

一、学科简介

科学社会主义与国际共产主义运动学科2006年获得硕士学位授予权，2007年开始招生。在硕士点建设取得成就的基础上，2011年获得政治学一级学科硕士学位授予权。硕士点现有导师5人，其中教授1人，博士（后）4人。硕士点所在政法学院资料丰富，教育教学和科研设备齐全。本学科以科学社会主义历史、理论与实践为研究对象，研究内容包括：科学社会主义基本原理；科学社会主义学说史和科学社会主义发展史；中国特色社会主义创造性实践积累的成功经验及其理论成果；世界社会主义的经验教训，特别是苏东剧变的经验教训；当代世界社会主义；当代资本主义发展提供的新情况和新问题。着重研究科学社会主义在中国的新发展。已培养的两届毕业生主要在党政机关、高校、中学等部门工作，就业状况良好，毕业生受到用人单位的好评。本学科专业在中国科学研究中心2008-2009年研究生教育评价报告中列B+类第2名，在全国高校46个硕士点中排名第11位。

二、培养目标

1.具有正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有集体主义精神以及追求真理、献身于科学教育事业的敬业精神和科学道德，德、智、体全面发展，德才兼备。
2.具有严谨的治学态度，掌握坚实的科学社会主义与国际共产主义运动的基本理论和系统的专门知识，熟悉国内外社会主义理论研究的历史、现状及发展趋势；具有独立从事科学研究，胜任高等院校、科研院所和党政机关教学、科研、宣传及管理工作的能力。掌握一门外国语；掌握信息获取技能。
3.能够及时掌握科学社会主义与国际共产主义运动的基本理论学科发展的现状和趋势，了解本学科的发展前沿及动态，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学术水平。
4.具有健康的身体和良好的心理素质。

三、研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 中国特色社会主义理论体系 本方向主要研究科学社会主义基本原理,科学社会主义学说史和科学社会主义发展史,中国特色社会主义的发展道路和实践形式,中国特色社会主义发展历程和发展规律,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的理论和经验等。李宗楼
刘冰
何源章
2 社会主义民主法制建设 本方向主要以社会主义民主与法制建设的目标和道路为研究对象，着重研究社会主义民主与法制建设的目标；社会主义民主与法制的重大制度建设；社会主义民主与法制建设的思想理论观念；社会主义民主与法制建设道路；社会主义国家民主法制建设经验教训等。何源章
朱启友
3 当代世界经济与政治 本方向主要以当代国际社会的国际社会运动发展规律和发展趋势为研究对象，着重研究当代世界社会主义发展状况；当代资本主义的发展状况；世界经济的变化与发展；世界政治发展的态势等。王义德

四、学制及学习年限

1.本专业专业硕士研究生学制为3年。课程学习在前一年半完成，科学研究与学位论文写作、答辩在后一年半内完成，其中学位论文工作的时间不得少于1年。
2.不能按期完成学位论文答辩者，如申请毕业，需完成毕业论文答辩。
3.本专业研究生无特殊情况不允许延长学习年限；特殊情况下逾期不能修满培养方案规定的学分或不能按时完成毕业论文答辩的，可申请延长学习年限，但最长不超过2年。如确需延长学习年限延期毕业者，于每年3月由研究生本人提出申请，填写《安徽师范大学硕士研究生延期毕业申请表》，经导师、学位点和院系主管研究生负责人同意，经研究生学院审批。研究生在延长学习年限期间，不享受普通奖学金和优秀奖学金。在最长的修业年限（5年，包括休学时间）内不能完成全部培养环节的、不按规定申请延期或延期申请未被批准的研究生，应当退学并按肄业处理。

五、培养方式与方法

1．研究生培养实行学分制，在指导方法上，采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。充分发挥导师指导研究生的主导作用以及研究生个人的特长与才能，努力体现“以生为本”的办学理念和“因材施教”的教育思想,积极调动研究生学习的主动性和自觉性，培养研究生自己获取知识的能力，帮助研究生按时制定好个人培养计划。
2．研究生课程讲授方式有针对性，采用启发式、研讨式、专题式、报告式、评价式的教学方式。研究生参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等学术活动。实行课堂讲授、交流研讨、案例分析、教学实践、社会实践以及实验有机结合，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力和创新能力的训练和培养。
3．导师和导师组做好研究生的日常思想政治教育工作及安全稳定工作，协助院系、职能部门处理与研究生有关的突发事件。

六、培养流程与要求

1.制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下，根据培养方案和研究生个人特点，制定“硕士研究生个人培养计划”。研究生个人培养计划必须在培养方案范围内制定，一经确定，就切实执行，不得随意变动。如需修改，必须履行相关手续。
2.时间节点
本专业硕士生，开题报告和中期考核在第4学期的中期进行；论文初稿在第5学期末完成，第6学期4月份前定稿；论文评审、答辩在第6学期的5月底6月初完成。在完成这些工作的同时，导师和导师组要加强研究生在二三年级的教学管理，按时完成培养方案规定的课程学习和培养环节。
3.开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。本专业硕士生学位论文开题时间安排在第4学期3、4月份。学位点根据选题情况，成立由3-5名导师组成的审查小组，听取研究生汇报，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
4.中期考核
本学位点按照学校研究生中期考核实施办法和学院提出的具体要求，在第4学期5月底前完成对研究生的中期考核。
A．考核在学院统一组织领导下，由本专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的3-5人考核小组进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B．业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C．填写相关表格，对被考核研究生作出结论性意见。
D．经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分流：
进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
终止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者终止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
5.学位论文中期检查
在第5学期，按一级学科或二级学科成立4-5位专家组成考核小组，对研究生的论文中期进展和检查考核工作，重点检查论文进展和学术规范。
6.完成学位论文（或毕业论文）答辩、毕业资格审核、学位申请条件审核。学位论文（或毕业论文）在定稿付印之前，对论文的真实性加以检查。

七、课程设置与学分分布

1.课程设置分为6类：①公共必修课②公共选修课③专业基础课（必修）④专业方向课（必修）⑤专业选修课⑥补修课。
2.总学分为≥34学分，分配如下：
①公共必修课为3门7学分。其中：中国特色社会主义理论与实践，36学时，2学分；马克思主义与社会科学方法论，18学时，1学分；第一外国语4学分。
②公共选修课2学分。
③专业基础课3门12学分。
④专业方向课8学分。专业方向课按3个研究方向分别设置，每个专业方向课2门，每门课程4学分。
本方向之外的课程，可以作为专业选课程进行选修。若作为专业选修课，每门课程折合3学分。
⑤专业选修课2门4-6学分。
⑥实践环节为2学分；
○7学术活动为1学分。
3.补修课：同等学力与跨专业研究生，必须在导师指导下确定2-3门本学科的本科生主干课程作为补修课。补修课程不列入培养方案，列入研究生个人培养计划，只计成绩，不计学分。具体课程设置、选修方式与考核由学院安排。

八、学术活动

为拓宽研究生的学术视野，提高研究生的科研能力，本学位点鼓励硕士研究生在校期间参与高水平的科研项目，参加本学科专业的国际国内学术会议，并作相应的考核。学术活动记1学分。具体按照《安徽师范大学研究生参加学术活动暂行办法》执行。

九、实践环节

1.专业实践：加强专业实践环节是提高研究生实践能力的重要环节，硕士生在导师的指导和带动下进行相应的政治学理论专业实践。专业实践可以为教学实践（如参加本科生辅导课、实验课、毕业论文指导、批改作业等工作）、课程见习、专业实习等形式。实践环节计2学分。
2.社会实践：研究生应积极参加社会实践，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。社会实践暂不计学分。学院将根据学生提交的实践报告，考核其完成情况是否合格。

十、科学研究

学术研究是学术型研究生的重要任务，研究生必须开展高水平、创新的学术研究。学校积极鼓励研究生在攻读硕士学位期间以安徽师范大学为第一署名单位、在四级以上刊物上公开发表有价值的学术论文。本学位点要求至少在五级学术期刊上以安徽师范大学为第一署名单位公开发表一篇有学科特色的研究论文。

十一、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题能力，培养研究生掌握科学研究方法具有独立研究能力的重要环节。鼓励研究生解放思想，勇于探索，参与导师承担的科研项目，在导师的指导下独立完成论文撰写的全过程，充分发挥其主观能动性。论文选题必须理论联系实际，重视研究政治发展中提出的理论问题，选择有重要应用和开发价值的课题。学位论文要有新见解。采取盲审和进行学术不端行为检测等措施，加强学位论文写作过程的监督和管理，强化学术道德和学术规范建设。学位论文不计学分。

十二、考核方式

考核是保证研究生培养质量的重要手段，是实行研究生激励和淘汰措施的重要依据。
1． 考核分考试和考查两种形式
硕士研究生课程的成绩由平时成绩（文献阅读、课堂讨论、作业等）（占20%）和期末考试成绩（占80%）综合评定。
公共必修课、专业基础课、专业方向课以考试方式进行考核，成绩按百分制评定。部分外语免修的硕士研究生，可以申请免修免考。专业选修课、专业实践等的考核以考查方式进行。考试、考查的形式按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、实验考核等形式，但都应有文字档案记录。学位课程成绩必须达到75分、其它课程成绩达到60分及以上者可获得学分。
2．硕士研究生课程考试、考查未通过者，须参加补考。补考由开课学院组织安排，补考仍未通过者按学校有关规定处理。
3．硕士研究生必须在规定时间内参加考试、考查，如有特殊原因不能按时参加考试、考查时，必须事先提出缓考申请，经批准后方可缓考。擅自不参加考试、考查者，该课程的成绩以零分计，不能参加正常补考。

附1：研究方向

附2：课程设置

附3：课程简介

中国特色社会主义理论与实践研究

代码:2001001, 开课:政法学院, 学时:36, 学分:2, 适用:硕士

(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务
本课程是全校各专业硕士研究生的公共必修课程。通过本课程学习使学生了解中国特色社会主义理论的形成和发展过程、时代背景、社会历史条件、主要内容、历史作用、现实问题和主要对策等，培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(二)课程教学的基本要求
坚定学生社会主义信念，激发学生建设中国特色社会主义的积极性，阅读党和国家的重要文献，了解当今世界的形势、中国的基本国情，深刻认识并自觉贯彻落实党和国家建设中国特色社会主义的路线方针政策。
(三)预修课程与相关知识
马克思主义发展史、中国近现代史、马克思主义中国化研究、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系等。
(四)教学内容安排
分专题研究和介绍当今世界的主题和形势，中国特色社会主义理论体系的主要内容，当前中国特色社会主义实践中的重大问题，拓展和深化本科阶段思想政治理论课的学习。
(五)考核方式与评价方法
阅读能力与写作能力考核相结合，通过平时成绩、考试成绩、课程论文等形式进行综合评价。
(六)教材与教学主要参考书目
教材采用“马克思主义理论研究和建设工程”组织编写的统一教材。
主要参考书目：
《邓小平文选》1-3卷，北京：人民出版社，1994和1993年版。
《江泽民文选》1-3卷，北京：人民出版社，2006年版。
《中共第十二次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，1982年版。
《中共第十三次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，1987年版。
《中共第十四次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，1992年版。
《中共第十五次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，1997年版。
《中共第十六次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，2002年版。
《中共第十七次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，2007年版。

马克思主义与社会科学方法论

代码:2001002, 开课:政法学院, 学时:18, 学分:1, 适用:硕士

课程性质：《中西哲学比较马克思主义与社会科学方法论》是硕士研究生学习阶段的公共基础课，本学科的专业方向课，目的在于帮助学生运用马克思主义理论分析解决问题的能力，对社会科学研究方法有系统的了解和把握，形成科学的思维方法，进而在研究生学习阶段能够不断提高科学研究的能力和水平。在比较、融通中西哲学理论的基础上，掌握中西哲学不同的思维方式、理论阐发的不同路径，进而对现代哲学发展趋势有所把握和体认。
教学要求：系统梳理马克思主义关于科学研究方法的论述，阐述社会科学研究方法的独特性，全面提升思维能力和水平。帮助学生比较深入系统地了解中西哲学本体论、认识论、价值论、方法论等方面的异同，提高学生比较、融通中西哲学理论的能力。
预修课程与相关知识：《中国哲学史马克思主义基本原理》、《马克思主义经典著作西方哲学史》、《社会科学方法论现代西方哲学》。
教学内容：马克思主义基本原理、社会科学研究方法、如何作综述研究、如何填写科研项目申请书、如何查找文献、如何撰写和发表社会科学论文、学位论文写作与学术规范、学术研究与学术创造的道德要求、社会科学研究的思维提升。中西哲学本体论比较、中西哲学认识论比较、中西哲学方法论比较、中西哲学价值观比较、中西哲学历史观比较；中西哲学比较的个案研究：康德与孟子哲学思想比较、孔子与亚里士多德哲学思想比较、海德格尔与老庄哲学比较。
考核方式：期中作业、学期末撰写小论文填写一份课题申报书。
教材及主要参考书目：
1．汤文曙等：《马克思主义经典文本导读》，安徽人民出版社2006年版；《论语》、《孟子》、《四书章句集注》、《道德经》、《庄子》；
2．孙伯揆、候惠勤主编：《马克思主义哲学的历史与现状》（上、下卷），南京大学出版社，2004年版。康德：《道德形而上学原理》，苗力田译，上海人民出版社1986年版；
3．欧阳康张明仓3．：《社会科学研究方法》，高等教育出版社2001年版；
4．[美]哈里斯•库珀：《如何做综述性研究》，刘洋译，重庆大学出版社2010年版；
5．[英]朱迪思•贝尔：《社会科学研究的基本规则》，马经标等译，北京大学出版社2008年版；
俞宣孟：《本体论研究》，上海人民出版社1999年版；
46．[英]戈登•鲁格玛丽安•彼得．：《给研究生的学术建议》，彭万华译，北京大学出版社2009年版；
7．[美]安德鲁•弗里德兰德卡罗尔•弗尔特：《如何写好科研项目申请书》，郑如清译，北京大学出版社2010年版；
8．[德]马克斯•韦伯戴兆国著：《社会科学方法论心性与德性》，李秋零田薇译，中国人民大学出版社1999安徽人民出版社2005年版；
5．李明辉著：《康德伦理学与孟子道德思考之重建》，台湾：中央研究院中国文哲研究所刊印，1984年版。
6.ImmanuelKant,PracticalPhilosophy,TranslatedandEditedbyMaryJ.Gregor,CambridgeUniversityPress.
陈晏清：《现代唯物主义导引》，天津：南开大学出版社1996年版；
7.李德顺：《价值论》，北京：中国人民大学出版社1987年版；
8.孙正聿：《马克思辩证法理论的当代发展》，北京：人民出版社2002年版。

自然辩证法概论

代码:2001003, 开课:政法学院, 学时:18, 学分:1, 适用:硕士

(一)课程目的和基本要求
本课程是普通高校理工科硕士研究生马克思主义理论的公共课。通过本课程的学习，使学生了解自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法，以及科学技术在社会发展中的作用。进一步树立辩证唯物主义世界观，提高辨证思维能力，提高科学创新能力。并能从理论和实践的结合上分析与解决人与自然，以及科学技术发展中的现实问题，以培养现代化建设所需要的科技人才。

（二）课程内容简介
自然辩证法概论的主要研究内容有四个方面。1．自然观：研究辨证唯物主义自然观的创立和发展，重点研究系统自然观和生态自然观，论述人与自然关系的演化及其规律。2．科学观与科学方法论：研究科学的本质以及科学认识和实践的方法论问题，包括科学的本质、科学理论的发展规律、发展模式、评价和检验等。3．技术观与技术方法论：研究技术的本质以及技术认识和实践的方法论问题，以及技术价值和技术社会观。4．科学技术与社会：重点研究科学技术的社会建制、科学技术的社会运行规律，以及科学技术与社会的互动，科学与人文的关系等问题。

(三)预修课程与相关知识
恩格斯的《自然辩证法》；自然史；科学史；科学思想史；技术史；科技与社会等。

(四)教学内容安排
分自然观、科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与社会四个部分进行专题性讲授。

(五)考核方式
笔试（结合课程论文和平时成绩）
(六)教材及主要参考书
教育部社会科学研究与思想政治司组编．《自然辩证法概论》，高等教育出版社，2004.
主要参考书目：
1．恩格斯．《自然辩证法》，人民出版社，1986．
2．恩格斯．《反杜林论》，人民出版社，1970．
3．刘大椿．《科学技术哲学导论》，中国人民大学出版社，2005.
4．黄顺基．《科学技术哲学引论》，中国人民大学出版社，1991.
5．普里戈金《从混沌到有序》，上海译文出版社，2005．
6．霍金．《时间简史》，湖南科学技术出版社，2004．
7．波普尔．《猜想与反驳》，上海译文出版社，1986．
8．库恩．《科学革命的结构》，北京大学出版社，2003．
9．卡逊．《寂静的春天》，科学出版社，1979.
10．丹皮尔．《科学史及其与哲学和宗教的关系》，广西师范大学出版社，2001.

政治学基础理论与方法论专题研究

代码:2001068, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012301
课程负责人：李宗楼、严宏
课程类别：专业基础课
学时：60学分：4
开课学期：第1学期开课学院：政法学院
一、课程的性质、地位、目的和目标、任务
本课程是科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士研究生的专业基础课，在整个课程体系中处于基础地位。它主要讲授政治学的基本概念、范畴、理论和方法，包含政治学关键词、政治学前沿理论和政治学研究方法等，帮助研究生理解政治的基本原理，掌握政治学基本知识、基本逻辑和研究方法，提高研究生的理论思维能力和科学研究能力，亦可为研究生进一步深造和从事政治学研究打下良好的基础。
二、课程教学的基本要求
掌握政治学的基本概念和基本内容，熟悉政治学的主要研究领域和研究方法。学会阅读经典著作、思考现实问题，拓宽理论视野、熟练运用基本方法，从而为专业学习和论文写作打下坚实的基础。以专题形式要求研究生阅读指定的当代政治学经典著作和参考著作（该课程要求阅读相似或相近类著作数至少8本，含中英文文献），能对所要求的重点书目进行讲解并写出相应的文本式解读论文（读书心得或书评或分主题论文等）。
三、预修课程与相关知识
政治学概论、中国政治思想史、西方政治思想史、社会学原理
四、教学内容安排
本课程主要包括三个方面的内容，即，一是政治学关键词，二是现代政治学前沿理论，三是政治学主要研究方法。
政治学关键词包括：平等、自由、民主、合法性、宽容、正义、话语、公共领域。
基本理论主要有：原初状态，囚徒困境：理性选择的悖论，中间选民定理，戴维斯的J曲线，大众社会假设，权力集中与转移理论，机构设立的规律，选举经济周期，寡头统治铁律，梅氏定律。
研究方法主要有：（1）课题选择与研究路线设计。（2）因果思维和研究设计。（3）个案研究方法。（4）抽样研究方法。（5）社会统计研究方法。（6）测量的准确度与精确度。
五、考核方式与评价方法
课程论文成绩：占70%；
课堂材料解读和研讨：占30%。
六、教材与教学主要参考书目
1．艾萨克著：《政治学——范围与方法》，浙江人民出版社，1987年版。
2．戴维·伊斯顿著：《政治生活的系统分析》，华夏出版社，1989年版。
3．拉斯韦尔：《政治：谁得到什么，什么时候得到及如何得到》，商务印书馆，1992年版。
4．格林斯坦，波尔斯比主编：《政治学手册精选》，商务印书馆，1996年版。
5．奇尔科特：《比较政治学理论》，社会科学文献出版社，1998年版。
6.艾尔•巴比：《社会研究方法论》，华夏出版社，2000年版。
7．罗斯金等：《政治科学》（第6版），华夏出版社，2001年版。
8．里普森：《政治学的重大问题——政治学导论》（第10版），华夏出版社，2001年版。
9．杰弗里·庞顿，彼得·吉尔：《政治学导论》，社会科学文献出版社，2003年版。
10.拉尔森：《政治学理论与方法》，上海人民出版社，2006年版。
11.马什等编：《政治科学的理论与方法》，中国人民大学出版社，2006年版。
12.夏夫利：《政治科学研究方法》，上海世纪出版集团，2006年版。
13.安东尼•奥罗姆：《政治社会学导论》，上海世纪出版集团，2006年版；
14．王沪宁主编：《政治的逻辑：马克思主义政治学原理》，上海人民出版社1994年版。
15．陈振明著：《政治学前沿》，福建人民出版社2000年版。
16．张小劲、景跃进著：《比较政治学导论》，中国人民大学出版社，2001年版。
17.朱光磊主编：《政治学概要》，天津人民出版社，2001年版。
18.严强、孔繁斌：《政治学基础理论的观念——价值与知识的论辩》，中山大学出版社2002年版。
19．陈振明主编：《公共管理学》，中国人民大学出版社2003年版。
20．陈振明主编：《政策科学》，中国人民大学出版社2003年版。
21．陈振明主编：《政治学：概念、理论和方法》，中国社会科学出版社，2004年版。
22.王浦劬主编：《政治学基础》，北京大学出版社，2006年版。

政治学名著选读

代码:2001069, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012302
课程负责人：范佩伟、朱启友等
课程类别：专业基础课
学时：60学分：4
开课学期：第1学期开课学院：政法学院
一、课程的性质、地位、目的和目标、任务
本课程是科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士研究生的专业基础课，以文本研读为主，通过阅读和评析中西方世界从古至今30位重要政治思想家的30部重要著作，帮助研究生学会阅读经典原著、掌握读书方法，培养读书能力；帮助他们了解历史、领会名著思想，反思已经被思想家们思考过了的政治科学和政治哲学中的重大问题，以马克思主义理论为指导，形成关于古代、现实与未来政治生活的基本观点和理论认识。
二、课程教学的基本要求
对待每篇著作，教师在介绍作者情况和写作背景之后，组织研究生先通读、次细读、再精读文本内容，精细查找和深刻领会隐藏于文字材料当中的理论内容和思想精髓，通过讨论和写读书报告，提高研究生用理论观点分析和解决实际问题的能力。
三、预修课程与相关知识
政治学原理，政治思想史，中国通史，世界通史
四、教学内容安排
主要研读著作有：《共产党宣言》、《法兰西内战》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》、《新民主主义论》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《党和国家领导制度的改革》、《论“三个代表”》、《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》、《理想国》、《政治学》、《上帝之城》、《君主论》、《利维坦》、《政府论》、《论法的精神》、《人性论》、《社会契约论》、《联邦党人文集》、　
《法国革命论》、《论自由》、《代议制政府》、《论美国的民主》、《新教伦理与资本主义精神》、《自由论》、《自由秩序原理》、《资本主义、社会主义与民主》、《变化社会中的政治秩序》、《正义论》、《政治生活的系统分析》、《自由市场与国家》。
五、考核方式与评价方法
课程论文成绩：占70%；
课堂材料解读和研讨：占30%。
六、教材与教学主要参考书目
1.《马克思恩格斯选集》（第1—4卷），人民出版社，1995年版。
2.《列宁选集》（第1—4卷），人民出版社，1995年版。
3.《马克思恩格斯文集》（10卷），人民出版社，2009年版。
4.《列宁专题文集》（5卷），人民出版社，2009年版。
5.《毛泽东选集》（第1—4卷），人民出版社，1991。
6.《邓小平文选》（第1—3卷），人民出版社，1993、1994年版。
7.《邓小平年谱（一九七五—一九九七）》，中央文献出版社，2004年版。
8.江泽民：《论三个代表》，中央文献出版社，2003年版。
9.胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》，人民出版社，2008年版。
10.中共中央宣传部：《科学发展观读本》，学习出版社，2008年版。
11.（古希腊）柏拉图：《理想国》，商务印书馆，1986年版。
12.（古希腊）亚里士多德：《政治学》，商务印书馆，1997年版。
13.（意）尼科洛·马基雅维里：《君主论》，商务印书馆，1997年版。
14.（英）霍布斯：《利维坦》，商务印书馆，1982年版。
15.（英）洛克：《政府论》（上、下），商务印书馆，1996年版。
16.（法）孟德斯鸠：《论法的精神》（上、下），商务印书馆，1997年版。
17.（法）卢梭：《社会契约论》，商务印书馆，1997年版。
18.（美）汉密尔顿等：《联邦党人文集》，商务印书馆，1981年版。
19.（法）托克维尔：《论美国的民主》（上、下），商务印书馆，2008年版。
20．（英）密尔：《代议制政府》，商务印书馆，1982年版。
21．（美）古德诺：《政治与行政》，华夏出版社，1987年版。
22．（美）熊彼特：《资本主义、社会主义与民主》，商务印书馆1979年版。
23．（美）达尔：《民主理论的前言》，三联书店，1999年版。
24．（美）哈耶克：《自由宪章》（上、下），三联书店，1997年版。
25．（美）亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，三联书店，1989年版。
26．（美）罗尔斯：《正义论》，中国社会出版社，1988年版。
27．（美）诺齐克：《无政府、国家和乌托邦》，中国社会出版社，1991年版。
28．（美）伊斯顿：《政治生活的系统分析》，华夏出版社，1999年版。
29．（美）布坎南：《自由市场与国家》，北京经济学院出版社，1988年版。
30．（美）萨托利：《民主新论》，东方出版社，1993年版。
31．（英）戴维·赫尔德：《民主的模式》，中央编译出版社，1998年版。
32．（美）西摩·马丁·李普塞特：《政治人——政治的社会基础》，上海人民出版社，1997年版。
33．（意）萨尔沃·马斯泰罗内主编：《欧洲政治思想史》，社会科学文献出版社，1998年版。
34．（意）萨尔沃·马斯泰罗内主编：《当代欧洲政治思想》，社会科学文献出版社，1998年版。
35．（意）萨尔沃·马斯泰罗内：《欧洲民主史》，社会科学文献出版社，1998年版。
36．白钢主编：《中国政治制度史》（上、下卷），天津人民出版社2002年版。
37．刘泽华主编：《中国古代政治思想史》，南开大学出版社，1992年版。
38．林茂生等编著：《中国现代政治思想史》，黑龙江人民出版社1984年版。
39．张金鉴：《中国政治思想史》，（台北）三民书局，1989年版。
40．萧公权：《中国政治思想史》（台北）联经出版社事业公司，1982年版。
41．吴恩裕：《西方政治思想史论集》，天津人民出版社，1981年版。
42．徐大同主编：《20世纪西方政治思潮》，天津人民出版社，1994年版。
43.俞可平主编：《西方政治学名著提要》，江西人民出版社，2000年版。
44.燕继荣主编：《西方政治学名著导读》，中国人民大学出版社，2009年版。
45.张翰书：《比较中西政治思想》，吉林出版集团有限责任公司，2009年版。
46.应奇主编：《当代政治哲学名著导读》，江苏人民出版社，2010年版。

社会主义思想史

代码:2001070, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012315
课程负责人：范佩伟
课程类别：专业基础课
学时：60学分：4
开课学期：第1学期开课学院：政法学院


《科学社会主义与中国特色社会主义专题研究》课程简介
课程编码：课程负责人：李宗楼、朱启友
课程类别：专业方向课
学时：60学分：4
开课学期：第1学期开课学院：政法学院
一、课程的性质、地位、目的和目标、任务
本课程是科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士研究生的专业方向课，在整个课程体系中居于核心地位。它是以科学社会主义历史、理论与实践为研究对象，重点关注科学社会主义在中国的新发展。通过回顾和总结一个半多世纪来科学社会主义交错起伏发展的历史，分析它在当今世界所面临的多种挑战和历史机遇，帮助研究生正确认识科学社会主义和马克思主义长盛不衰的活力源泉和与时俱进的理论品格，全面把握中国特色社会主义的创造性实践积累的成功经验及其理论成果，提高研究生政治思想水平和理论思维能力，从而坚定社会主义必胜的信念。
二、课程教学的基本要求
结合社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从一种模式到多种模式的曲折探索历程，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会义”这个主题，注重将理论与实践、世界与中国、历史、现实与未来紧密结合，重点介绍中国特色社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和执政党建设的探索历程、经验成果，深刻理解中国特色社会主义与科学社会主义之间一脉相承又与时俱进的辩证关系。课程学习采取学生读书为主、教师启发式讲授和课堂讨论相结合的方式进行，并积极鼓励研究生结合个人的志趣、特长，从多方面增强自身知识的广度和深度。
三、预修课程与相关知识
社会主义思想史，科学社会主义理论与实践，政治学理论与方法，当代世界社会主义运动和思潮。
四、教学内容安排
主要分析科学社会主义基本原理,科学社会主义学说史,中国特色社会主义的发展道路和实践形式,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的理论和经验等。
五、考核方式与评价方法
课程论文成绩：占70%；
课堂材料解读和研讨：占30%。
六、教材与教学主要参考书目
1.《马克思恩格斯选集》（第1—4卷），人民出版社，1995年版。
2.《列宁选集》（第1—4卷），人民出版社，1995年版。
3.《马克思恩格斯文集》（10卷），人民出版社，2009年版。
4.《列宁专题文集》（5卷），人民出版社，2009年版。
5.《毛泽东选集》（第1—4卷），人民出版社，1991。
6.《邓小平文选》（第1—3卷），人民出版社，1993、1994年版。
7.《邓小平年谱（一九七五—一九九七）》，中央文献出版社，2004年版。
8.江泽民：《论三个代表》，中央文献出版社，2003年版。
9.胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》，人民出版社，2008年版。
10.中共中央宣传部：《科学发展观读本》，学习出版社，2008年版。
11.高放等主编：《科学社会主义的理论与实践》，中国人民大学出版社，2004年版。
12.王沪宁主编：《政治的逻辑：马克思主义政治学原理》，上海人民出版社，2004年版。
13.姜琦，张月明：《国际共产主义运动中的党际关系史》，华东师大出版社，1991年版。
14.周尚文，叶书宗，王怀德：《苏联兴亡史》，上海人民出版社，1993年版。
15.肖枫：《社会主义向何处去》（上下卷），世界知识出版社，1998年版。
16.陈林，侯玉兰：《当代欧洲左翼政治现象审视》，中央编译出版社，1998年版。
17.曹长盛，杜康传，李忠杰：《世界社会主义与共产主义运动》，东北师大出版社，1995年版。
18．王兰垣、谢炎久、金愈庆主编：《中国社会主义思想史》，天津人民出版社，1991年版
19.余金成：《马克思“两大发现”与现实社会主义》，天津社会科学院出版社2000年版。
20.王浦劬主编：《政治学基础》，北京大学出版社，1995年版
21.房宁著：《政治学分析教程》，首都师范大学出版社，1995年版
22.王逸舟：《西方国际政治学：历史与理论》，上海人民出版社1997年版。
23.应克复等：《西方民主史》，中国社会科学出版社，1997年版。
24.（美）斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，上海社会科学出版社，1999年版。
25.（美）萨缪尔·亨廷顿：《变革社会中的政治秩序》，三联出版社，1987年版。

社会主义市场经济专题研究

代码:2001071, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012317
课程负责人：刘冰
课程类别：专业方向课
学时：60学分：4
开课学期：第2学期开课学院：政法学院

民主思想演进与社会主义民主建设

代码:2001072, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012318
课程负责人：王焕炎
课程类别：专业方向课
学时：60学分：4
开课学期：第2学期开课学院：政法学院
一、课程的性质、地位、目的和目标、任务
本课程是科学社会主义专业硕士研究生的专业方向课。本课程在对西方民主理论的基本内容进行梳理和总结的基础上，在此基础上对我国社会主义民主建设过程中所面临的基本理论和实践问题进行较为全面和深入的研究，从而引导学生提升专业理论素养，增强对社会民主建设进程艰巨性和影响深远性的认识，提高他们的专业水平和专业能力。
二、课程教学的基本要求
本课程在回顾西方民主基本理论的基础上，重点提高学生运用民主的基本原理和理论分析和研究我国社会主义民主建设进程中的基本问题、面临的基本矛盾，从而增强学生的理论自觉性，提高他们将理论与实践相结合、运用基本问题分析现实问题的能力。
三、预修课程与相关知识
政治学基本理论与方法论，当代中国政府与政治
四、教学内容安排
民主基本理论和问题域，自由民主理论，多元民主理论，参与民主理论（审议民主），激进民主理论，社会主义民主建设基本问题，人民民主理论，党内民主问题，人民代表大会制度，民主与法制理论，民主建设与政治体制改革，人权保障与民主建设，干部制度，基层民主建设。
五、考核方式与评价方法
课程论文成绩：占70%；
课堂材料解读和研讨：占30%。
六、教材与教学主要参考书目
1.乔•萨托利：《民主新论》，东方出版社，1997年版。
2.戴维•赫尔德：《民主的模式》，中央编译出版社，1998年版。
3.罗伯特•达尔：《民主理论的前言》，三联书店，1999年版。
4.科恩：《论民主》，商务印书馆，1988年版。
5.李铁映：《论民主》，中国人民大学出版社，2007年版。
6.黄卫平：《中国基层民主发展的最新突破：深圳市大鹏镇镇长选举制度改革的政治解读》，社会科学文献出版社，2000年版。
7.史卫民：《公选与直选》，中国社会科学出版社，2000年版。
8.王崇明、袁瑞良：《中华人民共和国选举制度》，中国民主法制出版社，1990年版。
9.徐勇等：《乡土中国的民主选举》，华中师范大学出版社，2001年版。
10.林尚立：《党内民主——中国共产党的理论与实践》，上海社会科学院出版社，2002年版。
11.萧超然、晓韦：《当代中国政党制度论纲》黑龙江人民出版社，2001年版。
12.蔡定剑、王晨光：《人民代表大会二十年发展与改革》，中国检察出版社，2001年版。

宪政与社会主义法制专题研究

代码:2001073, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012319
课程负责人：彭凤莲
课程类别：专业方向课
学时：60学分：4
开课学期：第3学期开课学院：政法学院

世界社会主义运动专题研究

代码:2001074, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012320
课程负责人：何源章
课程类别：专业方向课
学时：60学分：4
开课学期：第2学期开课学院：政法学院

当代世界经济与政治专题研究

代码:2001075, 开课:政法学院, 学时:60, 学分:4, 适用:硕士

课程编号：012321
课程负责人：王义德
课程类别：专业方向课
学时：60学分：4
开课学期：第2学期开课学院：政法学院
一、课程的性质、地位、目的和目标、任务
本课程是科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士研究生的专业方向课，是以二战后特别是冷战结束以来世界政治经济发展趋势为主线，讲授世界政治经济的运动变化及理论界相关讨论的状况，分析其对世界社会主义运动、中国特色社会主义的影响，以开阔学生的研究视野，了解国际环境，培养其研究现实问题的国际意识。
二、课程教学的基本要求
使研究生具有国际视野，具备分析世界政治经济发展趋势及国际热点问题的能力。
三、预修课程与相关知识
世界经济，国际政治，当代世界史，当代社会思潮。
四、教学内容安排
全球性问题专题，世界经济专题，国际战略与安全专题，国际热点问题专题
五、考核方式与评价方法
课程论文成绩：占70%；
课堂材料解读和研讨：占30%。
六、教材与教学主要参考书目
1.戴维·赫尔德等：《全球大变革：全球化时代的政治、经济与文化》，社会科学文献出版社，2001年版。
2.张幼文：《世界经济学》，立信会计出版社，1999年版。
3.李少军：《国际政治学概论》（第二版），上海人民出版社，2005年版。
4.楚树龙：《国际关系基本理论》，清华大学出版社，2003年版。
5.王正毅，张岩贵：《国际政治经济学》，商务印书馆，2003年版。
6.《世界经济黄皮书：世界经济形势分析与预测》系列，社会科学文献出版社。
7.《国际形势黄皮书：全球政治与安全报告》系列，社会科学文献出版社
8.中国现代国际关系研究院：《国际战略与安全形势评估》系列，时事出版社。

基础英语（阅读与写作）

代码:2005001, 开课:外国语学院, 学时:54, 学分:2, 适用:硕士

基础英语（阅读与写作）（待编辑）

基础英语（口语）

代码:2005002, 开课:外国语学院, 学时:36, 学分:2, 适用:硕士

基础英语（口语）（待编辑）

学术活动

代码:2099001, 开课:其他, 学时:0, 学分:1, 适用:硕士

必修环节（略）

专业实践

代码:2099002, 开课:其他, 学时:0, 学分:2, 适用:硕士

必修环节（略）

社会实践

代码:2099003, 开课:其他, 学时:0, 学分:0, 适用:硕士

必修环节（略）

中期考核

代码:2099004, 开课:其他, 学时:0, 学分:0, 适用:硕士

必修环节（略）

教育学与教育心理学

代码:2099005, 开课:其他, 学时:18, 学分:1, 适用:硕士

公共选修课（略）

职业规划与就业指导

代码:2099006, 开课:其他, 学时:18, 学分:1, 适用:硕士

公共选修课（略）

学术前沿

代码:2099007, 开课:其他, 学时:18, 学分:1, 适用:硕士

公共选修课（略）

体育（分小类）

代码:2099008, 开课:其他, 学时:18, 学分:1, 适用:硕士

公共选修课（略）