计算思维广泛落地于大学计算机课程教学的有效途径
李凤霞;奚春雁;彭远红; 1:北京理工大学计算机学院 2:北京理工大学计算机学院计算机基础教学部 3:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会 4:全国高等院校计算机基础教育研究会 摘要(Abstract)：

<正>自《计算机教育》杂志2014年第3期刊登了"以虚拟实验方法促进计算思维落地的教学研究"专题讨论以来,许多高校给予了高度关注。大家普遍认为"虚拟实验"方法在大学计算机基础课程教学内容的补充、基本原理和重要概念的深刻诠释、重点难点内容的形象表达等诸多方面都不失为一种行之有效的方法,为课程实验体系的创建和完善以及为计算思维在课程中落地找到了一条有效途径。在"虚拟实验"方法支持计算思维落地的教学研讨带动下,一些高校展开了更为深入且广泛的计算机思维落地的探索和实践。大家进一步关注的问题是:计算思

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作者(Author): 李凤霞;奚春雁;彭远红;

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