谈计算机图形学的教学与实验
陈莉; 1:山东师范大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

分析当前计算机图形学课程教学和实验中存在的若干问题,提出通过不断更新和优化课程内容提高学生的学习、实验兴趣;通过改进的教学方法和手段激发学生的自主学习能力及创造力,同时说明实施过程。

关键词(KeyWords)： 计算机图形学;;教学改革;;建构主义;;开放式

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作者(Author): 陈莉;

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参考文献(References)： [1]张怡芳,李继芳.计算机图形学基础及应用教程[M].北京:机械工业出版社.2008:1.[2]赵一鸣,王抒,陈叶芳.建构教学模式与图形学教学[J].高等工程教育研究,2004(4):81-84.[3]Wei H T,Lu H R,Xiong J J,et al.Building computer graphics into an independent subdiscipline[C]//Knowledge discovery and data mining:Advances in intelligent and soft computing.Berlin:Springer,2012(135):673-680.[4]龚蕾,侯小静.计算机图形学教学改革与实践[J].科技信息,2009(14):204.[5]廖方茵,丁凰.计算机图形学实验教学的改进[J].北京电力高等专科学校学报,2009(5):2-3.[6]王建勇,谭佐军,吴鹏飞,等.开放式计算机基础实验教学体系的构建与实践[J].中国大学教学,2011(8):77-79.


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