面向图形图像处理的C++课程案例设计
张麟华;孔令德;杨慧炯; 1:太原工业学院计算机工程系 摘要(Abstract)：

文章提出面向计算机专业图形图像处理方向"C++程序设计"课程的案例设计模式,并通过分析课程内容将案例划分为验证性、综合与设计性、研究性三个层次。介绍了案例设计方法,为每一节设计与图形图像处理相关的验证性案例,在每一章设计与其方向相关的综合与设计性案例,为整个课程设计3~5个研究性案例。

关键词(KeyWords)： 面向图形图像处理;;C++程序设计;;案例设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2011年山西省高等学校教学改革重点项目(本科)“图形图像处理系列课程实践教学资源与平台的建设”(J2011108)

作者(Author): 张麟华;孔令德;杨慧炯;

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参考文献(References)： [1]何灵敏.C++教学中编程习惯的养成[J].计算机教育,2011(9):64-67.[2]谭浩强.C++程序设计[M].4版.北京:清华大学出版社,2010:1-5.[3]刘宇君.C++程序设计[M].北京:清华大学出版社,1998:3-10.[4]苏敬勤.探索性与验证性案例研究访谈问题设计:理论与案例[J].管理学报,2011(10):1428-1437.[5]孔令德.计算机图形学实践教程(Visual C++版)[M].北京:清华大学出版社,2008:388-392.


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