项目驱动的软件工程课程案例式分段情景教学研究
张佩云; 1:安徽师范大学数学计算机科学学院 摘要(Abstract)：

重点围绕传统方法学与面向对象方法学,提出了项目驱动下软件工程课程案例式教学内容设计过程;基于所设计案例式教学内容,研究分段式情景教学方式,并提出分段式情景教学过程管理的系统框架;最后给出针对项目驱动的软件工程课程案例式分段情景教学研究的若干思考及建议。

关键词(KeyWords)： 项目驱动;;软件工程;;课程案例;;情景教学

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基金项目(Foundation): 安徽省科技厅软科学研究计划项目(11020503009)

作者(Author): 张佩云;

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参考文献(References)： [1]刘强,陈越,骆斌,等.软件工程课程教学实施方案[J].中国大学教育,2011(2):41-44.[2]陈长清,陈传波,肖来元,等.项目驱动产学结合的软件工程系列课程构建探讨[J].计算机工程与科学,2011,33(增刊1):178-181.[3]董威,李暾,舒绍娴,等.基于SWEBOK的软件工程系列课程建设[J].高等教育研究学报,2004,27(3):40-42.[4]朱怡安.适应产业需求构建软件工程专业课程体系[J].中国高等教育,2010(20):44-46.


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