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安徽医科大学内科学(消化系病)专业学位硕士研究生培养方案

安徽医科大学 /2014-04-01

 内科学(消化系病)专业学位硕士研究生培养方案(105101)

 

第一条    培养目标

           同总则

第二条    研究方向及研究内容

    1.消化道内镜的应用与研究

2.慢性肝病基础与临床研究

3.炎症性肠病基础与临床与研究

4.消化系统肿瘤基础与临床研究

5.消化疾病临床药物研究

第三条    学习年限与培养方式

           同总则

第四条    课程设置与学分要求

           详见附表

第五条    临床能力训练与考核

    一、内科学二级学科临床能力训练内容与考核要求

1.理论内容

学习内科学的系统理论知识,力求有较扎实的内科学基础。能全面和准确地询问病史,体格检查规范,及时完成日常临床工作记录,病历书写合格规范。

2.技能要求

掌握内科常见诊疗操作,如骨穿、胸穿、腹穿、腰穿、心电图操作等。能胜任临床带教及辅导实习医生。熟悉心肺复苏技术及处理技术,包括胸部按压、人工呼吸、心电监护、复苏药物等。较熟练阅读内科常见病的X线片、CT等。了解常用内窥镜检查技术和特殊X线造影技术,基本掌握其检查适应症、禁忌症和临床意义。

3.轮转要求

在各科室轮转时,需管理病床数3~6张,整个轮转期间应完成病例30~50例。由各轮转科室对其工作情况进行考核,并签署意见。临床总轮转时间不少于2年。

二、内科学(消化系病)专业临床能力训练内容与考核要求

1.学习病种与理论知识

掌握:消化系统解剖与生理功能;消化系统常见病的诊断、鉴别诊断及处理;慢性胃炎的病因、诊断、鉴别诊断及治疗;消化性溃疡病的发病机制、临床表现、鉴别诊断、并发症及治疗;幽门螺旋杆菌与胃炎及溃疡的关系;肝硬化的发病机理,代偿期与失代偿期的表现及并发症的诊断处理;肝性脑病、门脉高压的产生机理诱发因素及处理;腹水形成的原因、实验室检查的特点、鉴别方法及处理;急性胰腺炎轻型与重型的区别及处理;上消化道出血的鉴别诊断;黄疸的发生机制与鉴别诊断;肝癌、胃癌的临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗原则;乙肝抗原抗体检测的临床意义。

熟悉:质子泵抑制剂和组胺H2受体阻滞剂的药理及临床作用;克隆氏病与溃疡性结肠炎的鉴别要点及抗炎和免疫抑制剂治疗;肠结核与克隆氏病的鉴别;结核性腹膜炎的鉴别诊断。

了解:慢性腹泻的病理生理及常见病因;慢性腹痛的病理生理及常见病因。

2. 临床基本技能

掌握:腹腔穿刺术、胃管置管术、上消化道大出血的紧急处理、三腔二囊管使用的禁忌症、适应症及常规操作方法;能正确阅读消化系统常见病的X线检查及腹部CT、MRI的分析;消化内镜常见病理图像的识别。

熟悉:胃镜,结肠检查术。

了解:超声内镜、ESD、肝穿刺等的临床应用。

要求完成的工作:

操作名称          量化标准(≥)

腹腔穿刺术             10                 

胃镜                   100

胃管置管术             5                             

3.轮转科室安排

轮转科室           轮转时间   轮转科室           轮转时间

消化内科             9个月      风湿科               1个月

心血管内科(含心电图室)         2个月                血液科   1个月

呼吸科               2个月      影像放射科(含B超室) 2个月

传染科               2个月      内镜室               3个月

机动                 2个月                          

4. 轮转要求:掌握轮转科室常见病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。轮转期间独立管理3~6张病床,参加住院医生值班,完成病历数20份/月。

考核要求:轮转结束时由科室硕士生指导小组组织考试(包括口试、病例分析及诊疗操作),占成绩60%,并由科室医护人员对其临床工作能力、学习态度和医德医风进行测评,占成绩40%。

第六条    教学能力训练与考核

    1.教学实践

消化医学硕士研究生教学实践由导师小组决定,参加教学听课和实践教学,完成一定量教学任务,形式可以是讲课、辅导、领导课堂讨论、带本科生实习、指导硕士生实验等。

2.学术讲座

举办前沿讲座:主要讨论本学科或各研究方向的重大学术课题与前沿性课题以及可供深入探讨的热点课题,使硕士生对本专业的学术发展或未来发展趋势有清晰的了解,积极参与本专业前沿问题和重大课题的研究。以小型讲座和小组讨论为主,由导师或有关教师主讲,或外请专家主讲,亦可由硕士生主讲,然后进行专题讨论。参加内科消化学习班;病案讨论(抢救病人、疑难杂症讨论等);学术交流,参加学术报告等。要求硕士生在校期间必须参加一定数量的学术活动,并完成规定的学分。

第七条    科研能力训练和学位论文工作

           同总则

第八条    学位论文答辩与学位授予

           同总则

第九条    专业参考书目及期刊

3、     《内科学》(第7版)

4、《实用内科学》(第13版)

5、内科疾病鉴别诊断学 ( 第5版)

6、循证胃肠病学和肝病学 ( 第1版)

7、中华消化杂志

8、中华消化内镜杂志

9、中华肝脏病学杂志

10、Gastroenterology

11、Gut

12、Endoscopy

13、Am J Gastroenterol

14、Gastrointestinal Endoscopy

 

第十条    管理与待遇

           同总则

          

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附表

内科学(消化专业)硕士专业学位研究生课程设置计划表

专业代码:105101

类别

课程名称

课程编号

总学时

学分

 

 

 

 

 

学术英语综合与听说

M2013001

80

4

医用统计方法

M2013024

60

3

中国特色社会主义理论与实践研究

M2013066

36

2

马克思主义与社会科学方法论/自然辩证法概论(二选一)

M2013067/M2013068

18

1

分子生物学

M2013010

80

4

临床流行病学

M2013025

40

2

 

 

 

 

 

 

 

 

专业进展课

M2013095

40

2

专业英语

M2013096

40

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填写要求:1.公共必修课10学分,专业必修课≥3学分且≥2门,专业进展课2学分,专业英语2学分,总学分≥16分且大于等于8门。2.各专业每位研究生学位课程均一致。3.选修课不做要求。

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