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深圳大学硕士研究生培养方案-管理科学与工程(管)

深圳大学 免费考研网/2012-11-12

管理科学与工程专业硕士研究生培养方案

一、 培养目标

本专业培养德智体全面发展,在专业方面具有合理的知识结构、较强的研究能力以及管理实践能力的管理类高层次专门人才。通过系统的理论教学和管理实践、高水平的专题研究,本专业硕士毕业生应熟练掌握管理科学与工程的基本理论和方法,能够有效地运用经济和管理理论、定性与定量相结合的分析方法及信息技术工具解决管理理论与实践中的问题;能够独立开展专业相关的教学和科研工作,并具有继续学习和提高的基础和能力;能够熟练地使用计算机,并掌握一门外国语,具有熟练地阅读本专业外文文献和撰写外文论文摘要的能力。本专业硕士毕业生可以在政府机关、大中型企业、高等院校与科研单位等从事管理、教学和科研工作。

二、研究方向

智能管理与决策 (01)

该方向着重研究一般经济和管理问题的建模和优化,主要是从系统的观点出发、利用数学模型研究经济和管理中的问题,以达致系统性能在一定条件的最优。

信息管理与电子商务 (02)

该方向着重研究企业的信息系统和电子商务系统的设计、开发和管理问题,其目标是利用现代信息技术提升企业的竞争能力和运作效率。

金融工程 (03)

该方向着重综合利用工程分析和数学建模的方法,研究金融衍生品的开发、设计、管理和金融风险管理问题,为企业的风险管理提供定量化的基础。

物流与供应链管理 (04)

该方向着重研究企业的物流和供应链系统,主要是系统的建模和优化,以及信息技术在现代物流管理中的应用。

三、学习年限

本专业硕士生学习年限为三年(最长不超过5年),其中课程学习时间为一年半(1-3学期)。

四、培养方式

本专业硕士研究生的培养采取导师指导与指导小组集体培养相结合、课程学习与科学研究(论文工作、社会实践、工程实践)相结合的方式,课程学习和科学研究并重。强调研究生对拓宽基础理论的学习和综合素质的培养;强调采用启发式、研讨式、参与式的教学方式,重视讨论班、读书报告会、学术论坛、前沿讲座等一系列行之有效的途径,加强创新能力的培养;强调研究生积极参与科研活动的重要性,培养和提高研究生的科研探索能力。

在课程学习结束后,进行研究生中期考核,中期考核通过这方可进入学位论文工作阶段。

五、课程设置及实践环节(总学分为32学分)

本专业硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中,学位课程分为公共学位课程和专业学位课程二类,均为必修课;非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。

本专业硕士研究生应修总学分不得少于32学分,其中学位课程不得少于21 学分。补修课程一般为2-3 门,由指导教师根据培养目标、研究方向和研究生个人专业基础等因素在个人培养计划中确定。补修课程可以采取随本科生同堂上课、同堂考试,也可采取学生自学、本科任课教师或导师考核等方式。如学生已具备相关知识或修过相同或相似课程,可申请免修,但必须提出书面申请经导师同意,报研究生部备案。

△详见课程及学分设置表:

管理科学与工程 专业硕士生课程及学分设置表

1.本专业学制为 3 年。

2.本专业课程学习总学分不得少于 32 学分,其中学位课程不得少于 21 学分。

3.课程学习与撰写毕业论文时间比例为1:1。

类别

课程名称

学时

讲授形式

考核

方试

要求

学位课程

(必修课)

不得少于 21

学分

公共学

位课程

9学分

马克思主义理论课

(3学分)

科学社会主义

理论与实践

1

36

讲授

考试

平均

75分

以上

马克思主义经典著作选读(文科)

2

70

讲授

自然辩证法概论

(理工科)

2

54

讲授

外语

(6学分)

基础

外语

英语(一)

2

160

讲授

英语(二)

3

专业外语

1

40

讲授

专业学

位课程

(12学分)

基础课

(2门)

决策理论

3

60

讲授

多元统计分析

3

60

讲授

专业课

(2门)

高阶运筹学

3

60

讲授

信息系统研究方法

3

60

讲授

非学位课程

不得少于 11

学分

必修环节

文献阅读

1

考查

通过

开题报告通过即可

学术讲座

2

10次

(导师考核)

必选课

管理研究方法

2

40

讲授讨论

考试或考查

60分

以上

选修课

任选课

优化理论与方法

2

40

讲授讨论

管理系统仿真

2

40

讲授讨论

经济博弈论

2

40

讲授讨论

商务智能

2

40

讲授讨论

电子商务

2

40

讲授讨论

物流与供应链建模和优化

2

40

讲授讨论

金融工程

2

40

讲授讨论

金融风险管理

2

40

讲授讨论

管理科学与工程前沿讲座

2

40

讲授讨论

财务管理

2

40

讲授讨论

补修课

同等学历或跨专业学生须补修2—3门,只记成绩,不记学分

统计学原理

3

54

考试

中期考核表中导师签字确认

(60分以上)

微观经济学

3

54

管理学原理

3

56

实践环节

教学实践或社会实践

(不记学分)

40

考查

通过

(导师考核)

课程免修

本人申请,任课教师同意,院、校两级批准后可免修,但须参加考试。

考试

60分

以上

制定个人

培养计划

第一学期结束前,

确定导师后,在导师指导下制定个人培养计划一式三份,学院、研究生本人、研究生部各持一份(同等学历和跨专业学生须注明补修课程)。

中期

考核

课程学习结束后,

举行开题报告前

考核筛选内容:思想道德素质、课程学习成绩、科研实践能力。均合格者可进入学位论文写作阶段。未通过者,应终止学习,按退学处理。考核结束,各学院将中期考核结果汇总表交到研究生部,每位学生的中期考核表由学院永久保留。

开题

报告

中期考核筛选后

经导师为主体组成的考核小组评审。首次未通过者,应一个月后再次开题,仍不能通过者应终止学习,做退学处理。评审结束,

学院将开题报告评审结果汇总表交到研究生部,每位学生的开题报告由学院永久保留。

备注:《深圳大学硕士研究生培养方案总则》规定:各专业课程学习总学分不得少于32学分(理学专业为35学分),其中学位课程不少于21 学分,非学位课程不少于11 学分

六、免修课程

研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求,经本人申请,任课教师同意,院、校两级批准后可免修,但需参加该课程结束时的考试或在该课程开始前单独组织的免修考试。(参见课程设置表)

七、考核方式

课程学习和各种教学环节,均需按培养计划规定的教学要求进行成绩考核。经考核通过才能取得规定的学分。考核分为考试和考查两种。除学术报告、教学实践、社会实践、文献阅读等进行考查外,其它课程一律进行考试。

1.学位课程的考核原则上采用考试的方式。

2.文献阅读结合开题报告进行考核,开题报告通过即自动获得学分。

3.参加学术讲座情况由学生在《深圳大学硕士研究生参加学术讲座记录表》上登记,导师签字确认,由研究生部抽查,累计10次获以上即自动获得学分。

4.补修课程的考核既可与本科生同堂同卷,也可由导师负责进行,在中期考核表中签字确认。

5.考试科目按百分制或等级制评定成绩,考查科目按通过、不通过两级记分制评定成绩。论文成绩按优、良、及格、不及格记录。

6.考试课程成绩要求60 分以上(含60分)可获得学分,考查课程成绩通过可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75 分以上(含75分)方可申请学位。

八、学位论文

本专业硕士研究生应该用一年半至二年的时间进行学位论文工作。学位论文工作一般应在第三学期开始进行,第四学期初完成《学位论文工作计划》。学位论文工作计划应包括文献阅读、学位论文选题、开题报告、科研调查、研究方法、实验手段、理论分析、文字总结等工作的进度计划(学位论文要求详见《深圳大学硕士研究生学位论文工作细则》)。

1.学位论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。

2.提前完成者经导师、系、学院和研究生办审批后可申请提前答辩。

3.本专业硕士研究生申请学位,必须符合以下条件:

(1)课程学习至少完成32学分,通过毕业论文答辩,且学位课平均不低于75分(含75分);

(2)跨学科、专业和大专毕业以同等学历录取的研究生应在导师的指导下,补修本专业本科的主干课程2-3门(不计学分);

(3)实行读书报告制,要求研究生除论文工作要求的开题报告外,在学期间(第五学期结束前)至少完成一篇读书报告(包括资料收集、综述、公开汇报等),具体要求详见“读书报告制”暂行规定。

九、培养计划

为确保研究生培养质量,在第一学期结束前一个月,研究生指导小组应以师生双向互选的方式为研究生确定指导教师,经学院审定同意报研究生部。

在导师指导下,研究生要根据本专业培养方案要求,于第一学期结束前制定出个人培养计划,并严格按计划执行。研究生培养计划既要服从本专业培养方案的总原则,又要根据每位研究生的不同情况,因材施教。

研究生培养计划一式三份,分别由学院、研究生本人和研究生部保管。

十、参考书目

1.F. W. Taylor. The Principles of ScientificManagement. New York:Harper & Row, 1911.

2.H. Fayol. Administration IndustrilleGenerale. Paris:Dunod, 1925. English Translation by Storrs, London: Sir Isaac Pitmanand Sons, 1949.

3.P. F. Drucker. Peter Drucker on the Professionof Management. Harvard Business School Press, 1998. (中译本:海南出版社,2000)

4.D. A Wren. The Evolution of ManagementThought. John Wiley and Sons, 1994. (中译本:中国社会科学出版社,2000)

5.S. Crainer. The Management Century.Booz Allen and Hamilton Inc. 2000. (中译本:海南出版社,2003)

6.H. A. Simon. The New Science of ManagementDecision. HarperCollins, 1960. (中译本:中国社会科学出版社,1982)

7.C. Shapiro and H. R. Varian. InformationRules. Harvard Business School Press,1999. (中译本:中国人民大学出版社,2001)

8.B. J. Pine II. Mass Customization: The NewFrontier in Business Competition. HarvardBusiness School Press, 1992. (中译本:中国人民大学出版社,2000)

9.M. Hammer and J. Champy. Reengineering the Corporation.Harper Business, 1994.

10. 专业学术期刊:管理科学和信息系统学科

ManagementScience

OperationsResearch

Manufacturingand Service Operations Management

EuropeanJournal of Operational Research

IIETransactions

NavalResearch Logistics

TransportationScience

InternationalJournal of Production Research

InternationalJournal of Production Economics

OperationsResearch Letters

Computersand Operations Research

Omega:The International Journal of Management Science

IEEETransactions on Systems, Man and Cybernetics (Part A, Part C)

IEEETransactions on Engineering Management

MISQuarterly

InformationSystems Research

Journalof Management Information Systems

DecisionSupport Systems

Informationand Management

Journalof Organizational Computing and Electronic Commerce

Journalof Strategic Information Systems

InternationalJournal of Electronic Commerce

管理科学学报

系统工程学报

系统工程理论与实践

运筹学学报

中国管理科学

系统管理学报

管理工程学报

管理世界

南开管理评论

十一、专业、学科组成员

组 长: 李 丽 教授 

导师队伍:李丽 顾其威 刘耀 叶斌 张灵莹 甘小冰 宋振晖 林旭东 宋广为 罗汉洋 马利军 牛奔

秘 书:牛奔

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