外国语言学与应用语言学专业

硕士研究生培养方案

一、培养目标

（一） 掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，具有良好的道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。

（二）掌握本学科坚实的理论基础和系统的专业知识，具有较宽的知识面，了解本学科的当前状况和发展趋势，英语达到精通的程度，能熟练地使用计算机，具有独立从事本专业实际工作和科学研究的能力。

（三） 掌握一门第二外语。

二、研究方向

（一）语言对比与应用

本方向立足于对比语言学的一般理论与方法，然后从语音、词汇、语法、篇章、语用、外语教学，翻译以及定量对比研究等各个方面培养学生语言对比研究、应用国内外语言学理论的能力，属于基础研究方向。

（二）功能语言学

本方向主要研习系统功能语言学、认知语言学等方面的内容，使学生对系统功能语言学和认知语言学的基本理论假设、重要观点、研究方法有宏观的了解，并对语篇分析、体裁分析、会话分析、认知语义学、认知语用学等相关领域流派、经典研究作深入学习，从而掌握该领域科学研究的基本方法。

（三）英语教学与二语习得

本方向在原则上录取在“英语教育”专业取得学士学位的学生。通过对英语国家语言学论著的大量阅读和较深入研究，使学生对古典及当代的英美语言学理论，以及教学流派有一个全面的理性的认识，在英语教学理论研究方面打下扎实的基础，并通过英语教学实习，将先进的教学理论应用于实际教学，使学生对英语教学的认识以及实际教学能力提高到一个新的境界。

三、学习年限

学制三年。前一年半用于课程学习，后一年半用于教学实习、调研、论文写作及答辩等。

四、培养方式

（一）采取理论学习、参加实践和科学研究相结合，导师指导、学科集体培养和学生自学钻研相结合，课堂讲授与导师个别指导相结合的方法，充分发挥教师和学生两方面的积极性，努力使学生具有坚实的理论基础和广阔的知识面，能独立担当一方面的工作和独立进行科学研究方法。

（二） 跨学科专业和大专毕业以同等学历录取的研究生应补修本专业本科基础课程2至3门。

五、 课程设置

硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。

硕士研究生应修总学分不得少于32学分，其中学位课程不少于21学分。

补修课程一般为2-3门，由指导教师根据培养目标、研究方向和专业基础等因素在个人培养计划中确定。由各院协调随本科专业同堂上课、同堂考试，也可采取学生自学，本科任课教师或导师考核等方式补修。如学生已经具备相关知识或修过相同或相近课程，可申请免修，但必须提出书面申请经过导师同意，报研究生部备案。

参见课程设置表：

外国语言学及应用语言学 专业硕士生课程及学分设置表

六、免修课程

研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试。

七、 考核方式

考核分考试和考查两种。除学术报告、教学实践、社会实践、文献阅读等进行考查外，其他课程一律进行考试

（一）学位课程的考核原则上采用考试的方式；

（二）文献阅读结合开题报告进行考核，开题报告通过即自动获得学分；

（三）参加学术讲座情况由学生在《深圳大学硕士研究生参加学术讲座记录表》上登记，导师签字确认，研究生部抽查，累计10次即自动获得学分；

（四）补修课程的考核既可与本科生同堂同卷，也可由指导教师负责进行，在中期考核表中签字确认。

（五）考试科目按百分制或等级制评定成绩，考查科目按通过、不通过两级记分制评定成绩。

（六）考试课程成绩要求60分以上（含60分）可获得学分，考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上（含75分）方可申请学位。

（七）硕士生在学习期间，应参加一学期教学实践，内容包括：给本专科学生讲课、辅导答疑、批改作业、课堂讨论、指导本科论文等。教学实践一般安排在第三学期进行。根据论文写作的需要，硕士生可在第四学期外出实地考察、收集资料，进行专题调查研究，时间原则上不超过四周。

八、 学位论文答辩与学位授予

学位论文写作用一年半时间，一般应在第三学期开始，第四学期初完成《学位论文工作计划》。计划应包括开题报告、选题研究现状及动态、主要观点、理论创新、学术价值、社会意义、资料文献准备、研究思路与方法、外出调研计划以及存在困难等内容。该计划应由硕士生在导师指导下完成，并经指导小组审核，由系主任审定，经学院负责人批准，报学校研究生部备案。

论文必须用英文撰写。 论文完成后, 经导师和指导小组审查认为合格，按《中华人民共和国学位授予条例》等有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予工作。

九、培养计划

为保证硕士研究生培养的质量，在第一学期结束前一个月，研究生指导小组应以师生双向互选的方式为研究生确定指导教师，经学院审定同意报研究生部。

在导师指导下，研究生要根据专业培养方案要求，于第一学期结束前制定出个人培养计划。培养计划既要服从专业培养方案的总原则，又要根据每位研究生不同情况，因材施教。

研究生个人培养计划一式三份，分别由学院、研究生本人和研究生部各持一份。

十、专业、学科组成员

组长：王瑾

导师队伍：（按姓氏音序排列）陈锫、高华、郭丽、郭令辉、胡春华、胡亦杰、华维芬、贾陆依、蒋素华、金娜娜、刘毅、刘茁、柳宏、齐放、尚媛媛、王红岩、王瑾、王宇

秘书：李理

学科组负责人签名：

学院分学位委员会负责人签名：

（单位盖章）

2011年 9 月 20 日