深圳大学戏剧与影视学一级学科硕士研究生培养方案
一、培养目标
(一)掌握马克思主义基本理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好道德修养,积极为社会主义现代化建设和精神文明建设服务。
(二)掌握本学科扎实的基础理论和系统的专业知识,关注学科的发展动态和前沿艺术观念及创作理念,培养学生多元的创作技能、较高的作品鉴赏力、独立的专业研究及创作实践能力。并具有健康的体魄和较强的心理素质。
(三)掌握一门外国语,能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料,具有撰写外文论文摘要和听说能力。
二、培养方向
学科名称 | 培养方向 (二级学科) | 研究内容 | 指导教师 |
戏剧与影视学 | 戏剧表演艺术创作与实践 | 温鉴非、宋洁、王维斌 | |
语言传播与播音主持艺术 | 王婷、王晓航、安红石 | ||
学科、各培养方向简介:
本学科基于戏剧影视美学与批评、影像研究、电子媒介交织的文化艺术属性研究以及各类语言传播现象的研究 ,探索戏剧与影视创作规律。通过对当代影视戏剧理论与实践发生、发展的考量,将艺术理论和美学原则融入到戏剧与影视的研究和创作中。在保持独立的地域文化、民族文化的基础上,本学科借鉴当代欧美先进的戏剧影视研究理念,着力推动学科本身艺术规律研究的丰富性与全息性。
(一)戏剧表演艺术创作与实践方向:需要掌握较扎实的戏剧表演学基础理论,重视中国戏剧现状与未来走向,关注欧美现代戏剧表演学的发展动态,引入前沿艺术观念和创作理念,着力研究多元化的戏剧表演创作规律,构建创造性思维的戏剧创作系统。利用深港澳一体化地域优势,借助实验剧场平台,进行戏剧表演艺术创作互动与交流,培养学生多元的创作技巧、较高的作品鉴赏力、较强的专业研究及实践能力。
(二)语言传播与播音主持艺术方向:是在媒体融合的背景下,对广播电视及新媒体有声语言传播及社会交际语言传播现象进行的应用研究,分析和读解当代各类语言传播现象,并给予切实、有效的应对策略。本研究方向旨在以信息传播为核心,以我国广播电视播音主持的丰富实践经验和新媒体发展趋势为立足点,吸收相关学科的理论研究成果,研究以有声语言为主干线或主线表情达意、言志传神的艺术规律,构建语言传播与广播电视播音主持业务理论体系。其中涉及语言传播艺术研究、语言创作比较研究、媒介研究、广播电视节目分析以及播音主持艺术发展史、广播电视前沿课题研究等涉及基础理论和创作规律的研究。培养并强化学生分析语言传播规律方法的研究能力以及驾驭节目的实践能力。
三、学习年限
本学科学制三年。研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文,修满学分,按期毕业。经研究生本人申请、学院同意、研究生院(筹)批准,可延长学习年限,但学习年限最长不超过五年。研究生在完成培养方案要求的前提下,可以申请提前半年或一年毕业,但在学年限不得低于2年。
硕士研究生课程学习与学位(毕业)论文的时间比例一般为1:1。
四、培养方式
(一)实行导师负责制,指导小组集体培养相结合,课程学习与科学研究、专业实践相结合。
(二)研究生应完成个人培养计划所列的课程学习任务,承担导师安排的科研工作,完成学位论文、学位作品。
(三)研究生在课程学习结束后进行中期考核,中期考核参照《深圳大学硕士研究生中期考核筛选办法》执行。
(四)跨学科、专业或以同等学力录取的研究生原则上应补修本学科、专业本科的主干课程,由导师在制定个人培养计划时予以确定。
五、个人培养计划
第一学期结束前,指导教师与所指导研究生根据培养方案要求,共同拟订并提交研究生个人培养计划。个人培养计划纸质文档由学院保存,电子文档上传至研究生院。
六、课程设置与学分
课程学习应修总学分不少于36学分,学位课程21学分 | |||||||||
类别 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 讲授形式 | 考核 方试 | 要求 | |||
学位课程(21学分) | 公共学位课 | 政治理论课 3学分 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 36 | 讲授 | 考试 | 平均≥75分 | |
马克思主义与社会科学方法论(文科) | 1 | 18 | 讲授 | 考试 | |||||
外语 6学分 | 基础 外语 | 英语(一) | 2 | 160 | 讲授 | 考试 | |||
英语(二) | 3 | ||||||||
专业外语 | 1 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
专业学位课 | 基础理论课 6学分 | 戏剧影视美学 | 3 | 60 | 讲授 | 考试 | |||
语言传播艺术 | 3 | 60 | 讲授 | 考试 | |||||
专业课 (四选二) 6学分 | 当代戏剧表演理论比较 | 3 | 60 | 讲授 | 考试 | ||||
表演创作方法与实践 | 3 | 60 | 讲授与实践 | 考试 | |||||
语言创作比较 | 3 | 60 | 讲授与实践 | 考试 | |||||
播音主持艺术研究 | 3 | 60 | 讲授与实践 | 考试 | |||||
(不少于15学分)非学位课程 | 选修课 | 肢体表演 | 2 | 40 | 讲授与实践 | 考试 | ≥60分 | ||
实验戏剧工作坊 | 2 | 40 | 讲授与实践 | 考试 | |||||
中国戏曲专题 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
艺术作品个案专题研究 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
导演基础理论 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
戏剧创作与科技 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
媒介研究 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
社会适应与心理健康 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
中外广播电视节目分析 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
即兴口语表达 | 2 | 40 | 讲授与实践 | 考试 | |||||
播音主持艺术发展史 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
音乐美术品鉴 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
艺术评论 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
影视评论 | 2 | 40 | 讲授 | 考试 | |||||
语音发声 | 2 | 40 | 讲授与实践 | 考试 | |||||
朗诵艺术 | 2 | 40 | 讲授与实践 | 考试 | |||||
补修课程 | 非本专业学生补修表演(戏剧影视表演方向或播音与节目主持方向)本科专业课程 | 考查 | 通过 | ||||||
(3学分) 必修环节 | 学术讲座 | 1 | 登记满10次 | 考查 | 通过 | ||||
文献阅读(开题报告) | 2 | 导师考核 | 考查 | ||||||
教学或艺术实践 | 考查 |
七、课程免修
研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求,经本人申请,任课教师同意,院、校两级批准后可免修,但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试,通过考试可获得学分。
八、考核方式
(一)课程学习和各必修环节,均需按培养方案规定的教学要求进行成绩考核,经考核通过才能取得规定的学分。
(二)考核分考试和考查两种。除必修环节和补修课程进行考查外,其他课程一律进行考试。
(三)考试成绩按百分制或等级制评定,考查科目按通过、不通过两级记分制评定。
(四)考试课程成绩要求60分以上(含60分)可获得学分,考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上(含75分)方可申请学位。
(五)考试可以采用闭卷、开卷或课程论文等方式,如采用其它方式须经学院主管领导同意并做好考核记录。
(六)必修环节中,开题报告通过获得文献阅读学分;研究生参加学术讲座并填写《学术讲座登记表》,导师签名确认后获得学术讲座学分;教学实践或社会实践由导师进行考核,不计学分。必修环节不通过者不能申请论文答辩。
(七)学位(毕业)论文答辩成绩按通过、不通过记录。
九、学位论文与学位作品
研究生通过中期考核可进入学位(毕业)论文与作品阶段。进入学位(毕业)论文与作品阶段的研究生首先进行开题,撰写开题报告与作品设计方案,内容包括文献阅读、学位论文选题与作品构思、科研调查与资料收集、研究方法与文案分析、实验手段与创作流程、理论分析与创作体会、论文工作计划与排演工作计划等。开题报告与作品设计方案向研究生指导小组提交,经学院批准,由各培养单位存档。凡首次论文开题或作品设计方案未通过者,应于一个月内重新选题或重作方案,并再次组织开题,仍未通过者应终止学习,按退学处理。研究生的学位(毕业)论文及作品应在导师指导下独立完成,论文撰写要求详见《深圳大学硕士研究生学位论文工作细则》,学位论文与作品权重各为70%、30%。具体要求如下。有关学位(毕业)论文与作品的学术规范问题由研究生本人承诺,导师负责。
1. 语言传播与播音主持艺术研究方向学位论文与作品要求:
学位作品是论文答辩的前提,作品通过后方可参加答辩。
学位作品具体要求:(1) 独立完成的播音主持作品、文学朗读作品或其它语言创作作品。(2)提交作品策划文案。(3)提交作品光碟3张。学位作品包括播音主持及其它反映语言创作规律及语言实践的能力,
2. 戏剧表演艺术创作与实践方向学位论文与表演作品要求:
学位表演作品是论文答辩的前提,作品通过后方可参加答辩。
学位论文可以是对毕业作品的理论阐述,也可以是独立的理论研究。
学位作品具体要求: (1)需参加一部戏剧作品创作、一个角色塑造、演出全过程。(2)需提供剧本分析、角色构思、资料搜集、工作计划等文案资料。(3)需提交作品 DVD光碟3张。学位作品需充分反应学生掌握表演创作规律及表演实践的能力。
十、毕业与学位申请
研究生按培养方案和个人培养计划要求,修满规定学分,通过论文与作品答辩,准予毕业,并根据《深圳大学学位条例实施办法》申请学位。
十一、推荐阅读文献
1.
【1】《斯坦尼斯拉夫斯基全集》(一、二卷),中国戏剧出版社,1958
【2】《戏剧表演学》,胡导,中国戏剧出版社,2002
【3】《话剧表演艺术概论》,叶涛、张马力,中国戏剧出版社,1990
【4】《中国戏曲发展史》,廖奔等,山西教育出版社,2000
【5】《布莱希特论戏剧》,布莱希特,中国戏剧出版社,1990
【6】《迈向质朴戏剧》,格洛托夫斯基,中国戏剧出版社,1984
【7】《我的写意戏剧观》,黄佐临,中国戏剧出版社,1990
【8】《中国戏曲通论》(表演部分),张庚、郭汉城,上海文艺出版社,1989
【9】《日常生活中的自我表演》,欧文·戈夫曼,云南人民出版社,1988
【10】《体验经济》,约瑟夫·派恩等,机械工业出版社,2002
【11】《戏剧剖析》马丁·艾思林,中国戏剧出版社,1981
【12】《莎士比亚戏剧故事集》,查尔斯/玛丽·兰姆,萧乾译,任何版本
【13】《人类表演学系列:平行式发展》,谢克纳、孙惠柱主编,文化艺术出版社,2007
【14】《导演学基础教程》,鲍黔明等著,文化艺术出版社2007
【15】《戏曲美学》,陈多,四川人民出版社,2001
【16】《中国现代戏剧史稿》,陈白尘、董健主编,中国戏剧出版社,1989
【17】《中国话剧通史》,葛一虹主编,文化艺术出版社,1990
【18】《二十世纪中国戏剧整体观》,丁罗男,文汇出版社,1993
【19】《中国当代戏剧史纲》,王新民,社会科学文献出版社,1997
【20】《新时期戏剧论述》,田本相主编,文化艺术出版社,1996
【21】《现代欧美戏剧史》,陈世雄,四川教育出版社,1994
【22】《西欧演剧史论稿》,吴光耀,中国戏剧出版社,1989
【23】《现代戏剧的理论与实践》(1-3),斯泰恩,中国戏剧出版社,1989
【24】《世界戏剧艺术欣赏——世界戏剧史》,D•布罗凯特,中国戏剧出版社,1987
【25】《当代美国戏剧》,汪义群,上海外语教育出版社,1992
【26】《论演出艺术的完整性》,波波夫,中国戏剧出版社,1982
【27】《焦菊隐戏剧论文集》,焦菊隐,上海文艺出版社,1979
【28】《向“表现美学”拓宽的导演艺术》,徐晓钟,中国戏剧出版社,1996
【29】《戏剧表现论》,林克欢,中国戏剧出版社,2005
【30】《东西方喜剧的比较与融合》,卢昂,上海社会科学院出版社,2005
【31】《导演者:从梅宁根到巴尔巴》,陈世雄,厦门大学出版社,2006
2. 语言传播与播音主持艺术研究方向硕士研究生参考阅读书目:
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【2】叶蜚声、徐通锵.语言学纲要(修订版)[M].北京:北京大学出版社, 2010
【3】张颂.中国播音学. [M] .北京广播学院出版社,2003
【4】于根元.应用语言学概论. [M].北京:商务印书馆,2003
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【13】成美、童兵. 新闻学理论教程.[M].北京:中国人民大学出版社,
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【15】黄旦. 传者图像:新闻专业主义的建构与消解.[M].上海:复旦大学出版社,2005
【16】蓝鸿文. 新闻采访学.[M].北京:中国人民大学出版社,2000
【17】马少华.新闻评论教程.[M].北京:高等教育出版社,2007
【18】郭庆光.传播学教程.[M].北京:人民大学出版社,1999
【19】张颂.语言传播文论.[M]. 北京:中国传媒大学出版社,1999
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【21】拉里·A·萨默瓦,理查德·E·波特.跨文化传播.[M].北京:中国人民大学出版社,2004
【22】李凤辉.语言传播人文精神的阙失与重构.[M].北京:中国传媒大学出版社,2006
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【25】黄会林、周星主编.中国影视美学丛书. [M].北京:北京师范大学出版社,2002
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【32】张威. 比较新闻学:方法与考证.[M].广州:南方日报出版社,2003
【33】华莱士·马丁著.当代叙事学. [M].北京:北京大学出版社,1990
院主管领导签名(公章)