软件工程专业“本硕联动”实践基地建设
徐传运;李刚;张杨;张小川; 1:重庆理工大学计算机科学与工程学院 2:重庆师范大学计算机与信息科学学院 摘要(Abstract)：

针对软件工程专业校内基础实践基地和校外专业实践基地建设中存在的各类问题,首先提出"本硕联动"实践基地的总体建设思路,然后从本硕培养模式的改革、合作项目及人才的引进以及管理制度建设3方面说明实践基地建设中的具体举措。

关键词(KeyWords)： 本硕联动;;产学一体;;软件工程;;实践基地建设;;建构主义

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市教委科学技术研究项目“留守儿童心理辅导信息平台建设及其可信性研究”(KJ1400525);;重庆理工大学高等教育教学改革研究项目“基于CDIO理念的软件工程专业面向课程群的综合性案例库建设与教学方法研究”(2013ZD05);重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目“计算机类产学研与本硕一体化研发实践基地建设”(ZSSD210);重庆理工大学科研项目“高可配置的管理信息系统快速开发平台”(2016TJ10);重庆理工大学专业核心课程建设项目“UML和系统分析与设计”;重庆理工大学专业核心课程建设项目“设计模式”;;重庆师范大学高等教育教学改革研究项目“基于CDIO、面向课程群的软件工程专业综合案例库建设与教学方法研究”(201403)

作者(Author): 徐传运;李刚;张杨;张小川;

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参考文献(References)： [1]曾明星,王晓波.基于云计算的软件工程专业校企合作实训平台构建研究[J].现代教育技术,2013(1):107-112.[2]张杨,徐传运,王森.面向课程群的软件案例库建设方法研究[J].计算机教育,2015(19):35-38.[3]李祥.软件工程专业实训教学质量保障模式探索[J].东华理工大学学报(社会科学版),2013(1):87-90.[4]郭威.基于CDIO的软件工程综合实训课程的改革[J].实验科学与技术,2014(5):115-117.[5]申天恩.应用型高校经管类实验教学体系的构建与实施[J].实验室研究与探索,2013(6):24-29.[6]朱磊,徐传运,张杨.系统分析与设计课程的双向驱动案例教学法[J].计算机教育,2014(5):84-86.[7]张小川,周龙福,李发陵,等.基于创新人才培养的实验室建设实践探究[J].软件导刊,2016(2):189-191.[8]徐传运,张杨,王森.针对JAVA程序设计的仿真教学法[J].计算机教育,2013(6):99-102.[9]刘征海,李萌,肖建田,等.基于三学期制的软件工程专业实践教学[J].计算机教育,2015(8):100-102.


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