“互联网+”背景下的软件测试课程教学体系构建 鞠小林;陈翔;文万志;张艳梅; 1:南通大学计算机科学与技术学院 2:中国矿业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：
针对软件测试课程在教学知识体系、教学内容、课程教学组织方面存在的问题,分析问题产生的历史原因,探讨融合理论、方法、实践3个维度构建教学知识体系的思路,阐述在线构建测试工具习得案例库的要素及综合实训平台设计方法,最后提出"互联网+"背景下的教学反馈和持续改进策略。
关键词(KeyWords)： 软件测试技术;;教学体系;;教学改革
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 南通大学教学研究课题(JP16013)
作者(Author): 鞠小林;陈翔;文万志;张艳梅;
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参考文献(References)： [1]陈翔,鞠小林.卓越计划驱动下的软件测试技术课程教学改革[J].计算机教育,2013(13):14-17.[2]新华网.李克强同世界互联网大会中外代表座谈[EB/OL].[2016-11-11].http://news.xinhuanet.com/politics/2014-11/20/c_1113340416.htm.[3]鞠小林,文万志,陈翔,等.卓越计划驱动的软件工程课程教学方案设计[J].计算机教育,2014(23):57-60.[4]卢湘鸿.搭建创新型大学计算机教学实践平台[J].计算机教育,2014(23):1.[5]SWEBOK.Guide to Software the Software Engineering Body of Knowledge[EB/OL].[2016-11-11].http://www.swebok.org/.[6]朱少民.世上最全的“软件测试”思维导图[EB/OL].[2016-11-11].http://www.testwo.com/article/691.[7]慕测科技[EB/OL].[2016-11-11].http://mooctest.net.
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“互联网+”背景下的软件测试课程教学体系构建
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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