理论创新驱动的数据挖掘课程教学改革
邵俊明;杨勤丽; 1:电子科技大学计算机科学与工程学院 2:电子科技大学资源与环境学院 摘要(Abstract)：

针对当前数据挖掘课程教学中工程应用与理论创新的脱节问题,分析数据挖掘课程本身的特点和当前教学现状,从提高本科生创新能力的人才培养模式角度出发,提出在教学内容的前沿性、教学方式的多元性及实验教学的多梯度性改革,达到因材施教、工程应用与理论创新的有机统一,有效提高学生的学习兴趣及学习效果。

关键词(KeyWords)： 数据挖掘;;理论创新;;多元教学;;多梯度实验

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 电子科技大学“互联网+”课程建设教改专项

作者(Author): 邵俊明;杨勤丽;

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参考文献(References)： [1]涂新莉,刘波,林伟伟.大数据研究综述[J].计算机应用研究,2014,31(6):1612-1616.[2]应必娣.培养学生创新能力的教学改革[J].实验室科学,2015(3):228-230.


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