删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

混合教学模式下的程序设计课程MOOC建设

清华大学 辅仁网/2017-07-08

混合教学模式下的程序设计课程MOOC建设
韩庆龙;李瑛;吕洁; 1:海军航空工程学院基础部 摘要(Abstract):

针对MOOC教学模式存在的不足,提出将MOOC与传统教学相结合的混合教学模式应用于程序设计课程,给出教学设计要点,并就混合模式下程序设计课程MOOC建设的几个问题进行讨论。

关键词(KeyWords): 混合式;;MOOC;;教学模式;;建设方案

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部高教司课程改革项目(2-1-ZXM-05)

作者(Author): 韩庆龙;李瑛;吕洁;

Email:


参考文献(References): [1]Mc Auley A,Stewart B,Siemens G."The MOOC model for digital practice",University of Prince Edward Island,Social Sciences and Humanities Research Council's Knowledge synthesis grants on the Digital Economy[EB/OL].[2016-12-20].http://davecormier.com/edblog/wpcontent/uploads/MOOC_Final.pdf.[2]维基百科.Massive open online course[EB/OL].[2016-12-20].http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course.[3]柴艳妹.国内外MOOC研究热点前沿可视化对比分析[J].现代情报,2015,35(11):106-113.[4]汪基德,冯莹莹,汪滢.MOOC热背后的冷思考[J].教育研究,2014,35(9):104-111.[5]约翰·丹尼尔.让MOOCs更有意义:在谎言、悖论和可能性的迷宫中沉思[J].现代远程教育研究,2013(3):3-12.[6]何克抗.关于MOOCs的“热追捧”与“冷思考”[J].北京大学教育评论,2015,13(3):110-129.[7]姚琪.MOOCs对传统教与学模式的冲击与破解之策[J].中国成人教育,2016(8):123-126.[8]郝连科,刘帅,王悦.MOOC与传统课堂教学优势互补研究[J].通化师范学院学报,2016(6):81-85.[9]时贵英,刘华蓥,李瑞芳等.MOOC教学模式融入高校传统课堂的应用研究[J].黑龙江科技信息,2016(4):174-175.[10]杨丽.SPOC在传统高校教学中的应用模式研究[J].现代教育技术,2016,26(5):56-62.[11]何芳,夏文红,何芸.基于c MOOC的大学英语混合教学模式研究[J].教育理论与实践,2016(6):55-56.[12]李祁,李瑛,赵秀丽.MOOC平台下的“混合式”计算机教学模式研究[J].计算机工程与科学,2014(36):111-113.[13]郑莉.“C++语言程序设计”慕课拍摄与制作[J].计算机教育,2016(2):178-182.[14]刘名卓.MOOCs教学设计样式研究[J].中国电化教育,2014(7):19-24.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(55K)
相关话题/课程 教育 计算机 工程 科学

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 军队院校计算机程序设计课程高效课堂模型教学实践探索
    军队院校计算机程序设计课程高效课堂模型教学实践探索 杜晶;李瑛;赵海冰; 1:海军航空工程学院基础部 摘要(Abstract): 针对军队院校非计算机专业学员计算机程序设计课程存在的课堂教学成效差、教学评价滞后等问题,根据军队院校人才培养方案,在充分借鉴BOPPP ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机基础教学创新团队建设与实践
    计算机基础教学创新团队建设与实践 李永杰;郭福亮;黄颖;谢茜; 1:海军工程大学电子工程学院 摘要(Abstract): 围绕提高海军信息人才培养质量的需求,从队伍建设、重构教学内容知识体系、革新教学理念与教学方法、加强学员创新实践能力培养、健全教学管理制度、完善 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • Java Web课程统一项目教学改革与实践
    Java Web课程统一项目教学改革与实践 张小华;黄波; 1:成都东软学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 针对Java Web课程的特点,运用项目驱动教学模式,提出统一项目教学方法,从授课流程、授课内容、授课设计等方面介绍课程改革过程,并以一个项 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 理论创新驱动的数据挖掘课程教学改革
    理论创新驱动的数据挖掘课程教学改革 邵俊明;杨勤丽; 1:电子科技大学计算机科学与工程学院 2:电子科技大学资源与环境学院 摘要(Abstract): 针对当前数据挖掘课程教学中工程应用与理论创新的脱节问题,分析数据挖掘课程本身的特点和当前教学现状,从提高本科生创新 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于计算思维的大学计算机基础课程定位及课程体系的构建
    基于计算思维的大学计算机基础课程定位及课程体系的构建 王文军;王静;张叶娥; 1:大同大学数学与计算机科学学院 2:大同大学教育科学与技术学院 摘要(Abstract): 高校计算机基础课程担负着教导非计算机专业学生学习计算机知识以及普及与推广计算手段的重任。面对知 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会2017年全国高校计算机教育大会征文通知
    全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会2017年全国高校计算机教育大会征文通知 摘要(Abstract): 为加快我国计算机类专业建设与教育改革,提高计算机学科教育质量和人才培育水平,促进广大计算机教育领域从业者在计算机教育方面的经验交流,及时反映"双一 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 程序设计课程中的风险思维培养
    程序设计课程中的风险思维培养 李晓昀;马淑萍;余颖; 1:南华大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 风险思维作为针对风险所产生的预测、估算、推理、决策等一系列心智活动,已成为新型人才所应具备的科学思维方式之一。高校作为人才培养的重要基地,挖掘现有课 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式
    教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式 潘逊;昂朝群;郭晖;周钢; 1:海军工程大学电子工程学院 摘要(Abstract): 在分析现有教育信息技术和研究军队院校学员特点的基础上,以教育信息技术在军校计算机课程教学中的应用为契合点,提出引入多种教育信息技术 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 一种基于知识树构建问题链的课程教学设计方法
    一种基于知识树构建问题链的课程教学设计方法 张睿;程恺;董军涛;郝文宁; 1:解放军理工大学指挥信息系统学院 摘要(Abstract): 针对问题链式教学法在教学应用中提出问题目标性不强、问题间逻辑性不严密、问题覆盖面不全等现象,提出一种先建立课程知识树,再建立知 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于项目化教学法的信息系统技术基础课程教学设计
    基于项目化教学法的信息系统技术基础课程教学设计 廖湘琳;宋金玉;余晓晗;张所娟; 1:解放军理工大学指挥信息系统学院 摘要(Abstract): 项目化教学法是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用。文章阐述项目化教学法的内涵并在此指导下对信息系统技术 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08