能力导向考核方式在小班课程中的探索与实践 奚琪;尹中旭;王益伟; 1:解放军信息工程大学网络空间安全学院 摘要(Abstract)：
针对传统考试模式在小班教学中存在的问题,提出以能力为导向的考核方式,介绍该考核方式的设计、组成以及在恶意代码及检测技术课程中的具体应用,说明该考核方式的应用效果及前景。
关键词(KeyWords)： 考核;;能力导向;;小班课程;;实践
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 军队2110工程教学改革立项课题(20140651);;信息工程大学教育科研项目(20140110)
作者(Author): 奚琪;尹中旭;王益伟;
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参考文献(References)： [1]别玉娟,刘晓洁.高职计算机类课程考试方法改革与研究[J].科技资讯,2015(12):192.[2]王静.基于知识、能力、素质协调发展的高校课程考核方式研究[J].学理论,2011(11):298-299.[3]杨中枢.我国小班化教学研究综述[J].当代教育与文化,2012(4):107-111.[4]田俊国.精品课程是怎样炼成的[M].北京:电子工业出版社,2014:174.[5]马媛媛.分层合作学习法在小班教学中的探索[J].引文版:教育科学,2015(6):170.
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能力导向考核方式在小班课程中的探索与实践
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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