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具有软件工程专业特色的数字逻辑课程教学方案研究

清华大学 辅仁网/2017-07-08

具有软件工程专业特色的数字逻辑课程教学方案研究
李幼萌;许丽;章亦葵; 1:天津大学软件学院 2:南开大学计算机与控制工程学院 摘要(Abstract):

通过对软件工程与计算机专业开设的数字逻辑课程进行分析比较,归纳和讨论当前在软件工程专业数字逻辑课程教学中存在的专业针对性欠缺的问题,提出一种结合软件工程专业特色的数字逻辑课程教学方案,说明教学实践中所需解决的关键问题。

关键词(KeyWords): 数字逻辑;;软件工程;;专业特色;;教学方案

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李幼萌;许丽;章亦葵;

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参考文献(References): [1]天津大学.软件工程专业卓越工程师培养计划[EB/OL].[2016-04-16].http://t.cn/Rc Ssuu H.[2]清华大学.软件学院2013级软件工程专业本科生培养方案[EB/OL].[2016-04-20].http://www.tsinghua.edu.cn/publish/soft/3657/20131014142256074480787/2013B.pdf.[3]浙江大学.2010级软件工程专业培养方案[EB/OL].[2016-08-11].http://www.doc88.com/p-5778147885045.html.[4]四川大学.2013级软件工程专业本科生培养方案[EB/OL].[2016-08-12].http://www.scu.edu.cn/sw/jxgl/jxjh/webinfo/2013/10/1379982784620045.htm.[5]雷宇凌.软件工程专业“数字逻辑”课程改革的探索[J].科技资讯,2015,13(28):174-176.[6]殷华,何火娇,华晶.软件工程专业数字逻辑课程建设与改革的研究[J].中国电子教育,2012(1):57-61.[7]詹瑾瑜,廖建明.数字逻辑课程教学方法研究与探讨[J].计算机教育,2011(2):97-100.[8]白中英.数字逻辑、计算机组成原理两门课的衔接性[J].计算机教育,2011(19):36-36.


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