基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革研究
陈希亮;姜峰;赖俊;彭伟; 1:解放军理工大学指挥信息系统学院 摘要(Abstract)：
分析目前大学计算机基础课程教学中学员差异化不断加大的原因,提出四位一体的混合式教学模式构建方法,从教学内容改革、实践教学改革、评价体系建设和教学资源建设等方面阐述混合式教学模式的主要建设内容。
关键词(KeyWords)： 大学计算机基础;;教学改革;;混合式教学模式
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 解放军理工大学教育教学研究立项课题(GJ1503002)
作者(Author): 陈希亮;姜峰;赖俊;彭伟;
Email:
参考文献(References)： [1]何明,陈卫卫,陈希亮.基于计算思维的大学计算机基础课程改革方法探析[J].计算机工程与科学,2014(S1):96-100.[2]康叶钦.在线教育的“后MOOC时代”:SPOC解析[J].清华大学教学研究,2014(35):85-90.[3]钟晓流,宋述强,焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究,2013(1):58-64.[4]战德臣,王浩.面向计算思维的大学计算机课程教学内容体系[J].中国大学教学,2014(7):59-63.[5]韩秋凤,王伟杰,罗俊.以任务驱动法主导“大学计算机基础”课程教学[J].计算机教育,2011(20):79-83.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(196K)
删除或更新信息，请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/基础 解放军理工大学 课程 教育 计算
领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
优惠券领取后72小时内有效，10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材，产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频，无论您是考研复习、考证刷题，还是考前冲刺等，不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...考试优惠券 本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19应用型高校计算机类专业软件测试课程教学改革
应用型高校计算机类专业软件测试课程教学改革 向军;王晓芳;李超; 1:湖北民族学院信息工程学院 摘要(Abstract)： 软件测试课程是一门应用性很强的专业课程,作者结合自身从事软件测试企业的工作经历和多年从事软件测试教学的心得体会,分析软件测试行业的巨大人才需 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08研究生数值分析课程的教学改革
研究生数值分析课程的教学改革 郑继明; 1:重庆邮电大学理学院 摘要(Abstract)： 数值分析或计算方法是多数院校工科研究生的公共基础数学课程。文章分析研究生数值分析课程教学内容和教学方法的特点,阐述在实际教学过程中如何优化课程教学内容,加强实践训练,注意改 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08程序设计课程中计算思维和应用能力培养问题研究
程序设计课程中计算思维和应用能力培养问题研究 鉴萍;陈宇峰;李凤霞; 1:北京理工大学计算机学院 摘要(Abstract)： 针对非计算机专业学生对程序设计课程重视程度不够,从概念到知识再到知识运用能力的过渡脱节等问题,以C语言课程为例,结合教学实践,对计算思维和 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08工程教育认证模式下的人才培养模式
工程教育认证模式下的人才培养模式 于蕾;刘玉萍;李薇;王彬; 1:西安理工大学计算机科学与工程学院 2:西安理工大学自动化与信息工程学院 摘要(Abstract)： 在工程教育专业认证理念的基础上,以学分制改革为核心,提出创新型人才培养体系模型:夯实基础、面向应用、 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于案例驱动法的软件工程课程影响因素实证分析
基于案例驱动法的软件工程课程影响因素实证分析 韩玲玲;李晓东;刘丽丹; 1:哈尔滨师范大学教育科学学院 摘要(Abstract)： 提出基于任务驱动教学法的软件工程课程教学影响因素主要有案例、教师、学生、设施等4个方面,并阐述以上因素对案例驱动法软件工程课程教学的 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机游戏机制的一体化计算机基础课程教学
计算机游戏机制的一体化计算机基础课程教学 董博;王雪; 1:辽宁大学计算中心 2:辽宁大学信息化中心 摘要(Abstract)： 针对大学计算机基础课教学过程中存在学生厌学的状况,提出在大学计算机基础课教学过程中运用电子教室和游戏模式,并把考核办法由单一的期末考试考 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于系统设计、慕课资源和翻转课堂的高职课程建设
基于系统设计、慕课资源和翻转课堂的高职课程建设 包芳;金海峰;陈进;王富伟; 1:江阴职业技术学院计算机系 摘要(Abstract)： 针对如何实现三个转变这一问题,提出在实践工作过程系统化课程设计模式的基础上研究慕课资源的建设和应用,阐述在"教学做"一体的课堂中 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08Java课程体系本体系统构建探索
Java课程体系本体系统构建探索 王岩;欧歌;向健;黄岚; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)： 针对高校Java课程设置存在的课程结构不紧密、知识点衔接不连贯等问题,文章提出引入本体技术解决Java课程体系建立过程中存在的上述情况。通过分 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08程序设计课程对非计算机专业学生系统思维能力培养的作用
程序设计课程对非计算机专业学生系统思维能力培养的作用 李晓昀;阳小华;刘志明;马淑萍;余颖; 1:南华大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)： 大学计算机作为现代大学通识教育基础性课程之一,是培养大学生信息素养和科学思维方式的入门课程。文章从多样性、相 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08计算机导论课程教学内容的优化与整合
计算机导论课程教学内容的优化与整合 付燕宁; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)： 为解决不断增长的知识与有限教学时数的矛盾,从知识面、知识层次、知识连贯性等方面阐述如何优化计算机导论课程的教学内容,分析相应的知识框架及课程教学内容。关键词 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08
