信息安全技术课程双语教学的探索与研究 陈建国;王秀敏;向琳;周杭霞;周永霞; 1:中国计量学院信息工程学院 摘要(Abstract)：
双语教学是我国高校教学改革的一个热点,以合作办学项目计算机类课程信息安全技术为实例,从教材选用、教学模式、师资培养、互动与交流等方面探讨开展双语教学的有效方法,说明实施效果,指出存在的问题和对双语教学的思考。
关键词(KeyWords)： 双语教学;;信息安全技术;;合作办学;;人才培养
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 浙江省人力资源和社会保障厅2010年度留学人员科技活动择优资助项目(浙人社函[2010]423号);;教育部来华留学英语授课品牌课程(教外司来[2013]1113号);;浙江省2015年度高等教育教学改革项目(jg2015078);;中国计量学院2015年度校立教改项目(HEX011)
作者(Author): 陈建国;王秀敏;向琳;周杭霞;周永霞;
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参考文献(References)： [1]汤嘉立,吴访升.“信息技术基础”课程双语教学的探索与研究[J].电脑编程技巧与维护,2010(18):131-132,149.[2]黄秋萍,赵明.国际化背景下的高校双语师资队伍建设研究[J].教育与职业,2013(30):84-86.[3]石纬林,王轶.信息技术视野下国际交流与合作项目整合及优化研究[J].中国电化教育,2015,8(343):128-132.[4]王蒙,方传余.关于我国高校双语教学的思考[J].安徽技术师范学院学报,2005,19(3):49-52.
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信息安全技术课程双语教学的探索与研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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