慕课背景下软件测试课程教学改革探索 丁智国; 1:浙江师范大学数理与信息工程学院 摘要(Abstract):
作为一种新型的教学模式,慕课使学习者方便地通过网络获取教学资源并学习,近年来得到了极大的推广和应用。文章综合分析软件测试课程教学及当前国内软件测试人员技能提升方面存在的问题,基于慕课理念,对软件测试课程教学改革及人才培养提出一些建议。
关键词(KeyWords): 慕课;;软件测试;;教学改革
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 浙江师范大学2015年校级教改项目“以市场需求为导向的软件质量与测试课程改革及软件测试师培养方案”;浙江师范大学2015年校级精品在线开放课程项目“软件质量与测试”
作者(Author): 丁智国;
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参考文献(References): [1]李亚员.国内慕课(MOOC)研究现状述评:热点与趋势——基于2009—2014年CNKI所刊文献关键词的共词可视化分析[J].电化教育研究,2015(7):55-60.[2]第八届软件测试现状调查报告[EB/OL].[2015-11-15].http://www.51testing.com.[3]张扬.基于慕课的实验教学模型设计[J].中国现代教育装备,2015(13):32-35.[4]王海波.慕课:继续教育机构的新机遇[J].教育探索,2015(4):134-137.[5]伍大清,阳小华,刘志明.基于慕课的翻转课堂实战化教学模式构建[J].计算机教育,2015(5):78-80.[6]丁智国.基于角色扮演的软件测试课程教学探索[J].中国信息技术教育,2014(1):103-105.[7]李斐,黄明东.慕课带给高校的机遇与挑战[J].中国高等教育,2014(7):22-26.
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慕课背景下软件测试课程教学改革探索
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/测试 软件 浙江师范大学 课程 教育
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