高职教育与信息技术高度融合的新工坊式创新教学模式
钱冬云;金慧峰;潘益婷;潘修强; 1:浙江工贸职业技术学院信息传媒学院 摘要(Abstract)：

新信息技术和教学理念的不断出现为高职教育带来新的机遇。文章提出以新工坊为教学平台,结合建构主义理论,融入翻转课堂教学模式,以培养人才、服务科研和技术的校企共同体研发的技术和开展的服务项目为载体,构建新信息技术和教学理念下高职教育体制内的一种创建教育模式——新工坊式教学模式,为高职教育的教学改革提供理论参考。

关键词(KeyWords)： 新工坊式;;翻转课堂;;教学模式;;创新;;信息技术

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年全国教育信息技术研究规划项目(146231964);;浙江省2015年度高等教育教学改革项目(JG2015351;JG2015353);;浙江省高等教育学会项目(KT2015106;KT2015084);;温州市科技计划项目(R20140090)

作者(Author): 钱冬云;金慧峰;潘益婷;潘修强;

Email:


参考文献(References)： [1]黄汶俊.基于校企合作的高职广告设计专业“工坊”式教学模式研究[J].中国职业技术教育,2012(29):5-7.[2]门燕丽,周志刚.基于能力培养的高职教育教学模式研究[J].中国职业技术教育,2014(12):43-47.[3]严璇,唐林伟.“工作室制”高技能人才培养模式初探[J].教育与职业,2009(18):26-28.[4]钱冬云,金慧峰.基于校企合作模式下软件技术专业人才培养的实践[J].现代企业教育,2012(16):32-33.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(192K)