基于创新实践案例的离散数学教学方法 闵勇; 1:浙江工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract):
针对离散数学的课程特点和产出导向理念,提出"创新实践案例"的概念,介绍具备趣味性、前沿性、综合性和多样性的"创新实践案例"概念,提出围绕创新实践案例,利用翻转课堂和创新项目的形式,加强离散数学理论教学中的互动性和参与性,实现知行合一,让学生构建对于离散数学知识体系的完整认识,最终形成所学知识的实际综合运用能力。
关键词(KeyWords): 离散数学;;OBE;;教学研究;;翻转课堂;;实践教学
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Keywords:
基金项目(Foundation): 国家自然科学基金项目(71303217);;浙江省自然科学基金项目(LZ14F020001)
作者(Author): 闵勇;
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参考文献(References): [1]徐秋红,陈志泊,蔡娟,等.探讨大学计算机基础教学的现状和改变[J].计算机教育,2015(7):90-93.[2]周晓聪,海燕.面向思维能力培养的离散数学课程教学研究[J].计算机教育,2015(15):27-30.[3]郭芸,刘纯平,龚声蓉.融入实践教学的离散数学微课模式[J].计算机教育,2015(16):25-31.[4]齐歌,薛占熬,杜浩翠,等.加强离散数学实践以培养学生创新能力[J].现代计算机:专业版,2010(1):69-97.[5]Newman M E J.The structure and function of complex networks[J].SIAM Review,2003(45):167-256.[6]海莺.基于OBE模式的地方工科院校课程改革探析[J].当代教育理论与实践,2015(4):37-39.[7]邱剑锋,朱二周,周勇,等.OBE教育模式下的操作系统课程教学改革[J].计算机教育,2015(12):28-34.[8]缪静敏,汪琼.高校翻转课堂:现状、成效与挑战:基于实践一线教师的调查[J].开放教育研究,2015(5):74-82.[9]王莉莉,陈德运,唐远新.计算机程序设计课程翻转课堂的探索与实践[J].计算机教育,2015(16):53-62.
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基于创新实践案例的离散数学教学方法
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/创新 课程 教育 计算机 基础
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