面向应用型创新人才培养的程序设计语言实验教学
田琳琳;刘斌;于红;赵小薇;贾棋; 1:大连理工大学国家示范性软件学院 摘要(Abstract)：

针对C/C++语言实验教学中"重结果轻过程,重验证轻应用,重模仿轻创新"的问题,提出从解决复杂的工程问题出发,构建多层次、阶梯型与交叉式的程序设计类实验教学体系,说明实验教学改革的目标及措施,并从实验形式、实验方式和实验内容3方面阐述具体实施过程。

关键词(KeyWords)： 程序设计语言课程;;实验教学;;创新人才;;应用能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 大连理工大学教学改革基金重点项目(ZD2014034;MS2014060)

作者(Author): 田琳琳;刘斌;于红;赵小薇;贾棋;

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参考文献(References)： [1]教巍巍,褚治广,李昕.大学生计算机应用创新能力培养的研究与实践[J].中国大学教学,2014(6):123-128.[2]陈林海,陈永忠,董志昕.创新能力本质和大学生创新潜能培养对策[J].中国农业教育,2014(3):33-37.[3]陈涛.计算机本科人才创新实践能力的培养[J].科教导刊,2014(12):76-80.[4]姜峰,汤伟,赖俊.基于能力培养的面向对象程序设计课程教学改革探索[J].计算机工程与科学,2014,36(4):36-41.[5]吴永芬,陈卫卫,李志刚,等.面向创新实践能力培养的C语言程序设计实践教学改革[J].计算机教育,2014(3):88-92.[6]邹艳,王吉华,王红梅.学科交叉的大实践协同育人平台构建与应用[J].实验室研究与探索,2015,34(1):219-223.


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