离散数学双语教学问题与对策
赵相福;韩建民;吴建斌;王艳霞; 1:浙江师范大学数理与信息工程学院 摘要(Abstract)：

针对离散数学双语教学的实际,分析现存的一些常见问题,以浙江师范大学软件工程(中英合作)专业为例,阐述相应的改进策略及具体的实践方案。

关键词(KeyWords)： 离散数学;;双语;;教材;;课件;;素材

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江师范大学2014年度教师教学改革一般项目(82);浙江师范大学2014年校级国际化专业建设点等系列教学建设项目(33)

作者(Author): 赵相福;韩建民;吴建斌;王艳霞;

Email:


参考文献(References)： [1]胡劲松,胡桂武.从离散数学双语教学比较中美教材[J].计算机教育,2012(15):31-33.[2]蒲兴成,郑继明,尹邦勇.离散数学的双语教学实践[J].计算机教育,2010(13):85-87.[3]闫巧,王志强.离散数学双语教学与中文教学之比较[J].计算机教育,2008(20):64-65.[4]刘红美.浅谈离散数学双语教学[J].中国电力教育,2009(2):60-61.[5]刘爽英,李欣然.离散数学课程开展双语教学存在的问题与对策[J].教育理论与实践,2013(18):49-51.[6]陈业纲.离散数学中的双语教学探索[J].计算机教育,2014(24):48-51.[7]屈婉玲,耿素云,张立昂.离散数学[M].北京:高等教育出版社,2008.[8]欧阳丹彤.离散数学结构[M].北京:高等教育出版社,2011.[9]Bernard K,Robert C B,Sharon C R.离散数学结构[M].北京:高等教育出版社,2010.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(72K)