大数据背景下的任职教育改革
解武杰;董文瀚;朱家海;孙秀霞; 1:空军工程大学航空航天工程学院 摘要(Abstract)：

分析大数据的研究方法在教育领域应用的特点,阐释大数据背景下任职教育的信息化现状、重构模型以及原则,指出任职教育教员定位和内涵的新变化,为促进教育改革、转变教学理念、完善教学设计提供一定的指导和借鉴。

关键词(KeyWords)： 大数据;;任职教育;;信息化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 解武杰;董文瀚;朱家海;孙秀霞;

Email:


参考文献(References)： [1]徐鹏,王以宁,刘艳华,等.大数据视角分析学习变革:美国《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》报告解读及启示[J].远程教育杂志,2013(6):11-17.[2]金陵.大数据与信息化教学变革[J].中国电化教育,2013(10):8-13.[3]高鲁,张成,刘广宇.军事院校任职教育探究式教学模式设计方法[J].教育教学论坛,2013(47):175-177.[4]单耀军.大数据背景下高校学生管理信息化研究[J].教育与职业,2014(23):27-29.[5]周湘林.大数据时代的教育管理变革[J].中国教育学刊,2014(10):25-30.[6]张墨,张忠昊.大数据时代高校教师的内涵变化和新定位[J].商业经济,2014(20):123-124.[7]张燕南,赵中建.大数据时代思维方式对教育的启示[J].教育发展研究,2013(21):1-5.[8]单耀军.大数据背景下职业院校学生管理工作信息化重构[J].职教论坛,2013(30):15-18.[9]路葵.大数据时代给教育带来的转变和对大学生思想政治教育工作的启示[J].中国科教创新导刊,2014(4):237-240.[10]赵中建,张燕南.与大数据同行的学习与教育:《大数据时代》作者舍恩伯格教授和库克耶先生访谈[J].全球教育展望,2014(12):3-9.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(64K)