《计算机教育》2015年总目录 摘要(Abstract):
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《计算机教育》2015年总目录
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/信息 摘要 参考文献 基金项目 关键词
信息类专业多学科交叉毕业设计模式探析
信息类专业多学科交叉毕业设计模式探析 常珊;史航;郑恩兴; 1:江苏理工学院电气信息工程学院 2:江苏理工学院计算机学院 摘要(Abstract): 分析目前信息类专业毕业设计普遍存在的问题,提出将多学科交叉的教学模式运用于信息类专业毕业设计中,通过多学科交叉的教学 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08创新实践项目驱动的信息安全专业教学改革
创新实践项目驱动的信息安全专业教学改革 田秀霞;彭源;孙超超;刘大明;张安勤;李红娇;王勇; 1:上海电力学院计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 基于当前信息安全专业注重实践的特点,针对以理论知识讲授为主、学生被动接受的教学模式难以实现本专业实践型人 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08信息安全专业课程的支持性教学策略运用
信息安全专业课程的支持性教学策略运用 刘强;付绍静;赵文涛;刘丹;王勇军; 1:国防科学技术大学计算机学院 摘要(Abstract): 国外知名高校对科学、技术、工程和数学(STEM)教育中支持性教学策略研究较早,面向STEM教育的教学理论也比较完善,对我国的信息 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于移动互联网的新一代信息技术在教学中的应用
基于移动互联网的新一代信息技术在教学中的应用 陈丽欣;吴文兴;陈章; 1:广东财经大学信息学院 摘要(Abstract): 立足移动互联网的时代背景,分析移动互联网时代知识特征的变化和学生对学习提出的新需求,探索基于移动互联网的新一代信息技术在课堂中的应用方法。关 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08理论与实践并重的德国大学信息专业人才培养模式
理论与实践并重的德国大学信息专业人才培养模式 侯昉;刘宇熹;孙丽英; 1:广东金融学院互联网金融与信息工程系 摘要(Abstract): 理论与实践相结合是高等教育的重要手段,如何分配两者的教学资源、融合两者的教学特点是新形势下高等教育的研究课题。文章介绍理论与实 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08信息安全技术精品课程的建设体会
信息安全技术精品课程的建设体会 孙建国;高迪; 1:哈尔滨工程大学国家保密学院 摘要(Abstract): 结合信息安全课程教学实践,针对研究生精品课程——信息安全技术,提出包括模块式课程、学习领域课程和任务课程的课程建设体系,阐述如何更好地利用课堂教学提高学生专 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高职信息安全专业工程实践教学体系研究
高职信息安全专业工程实践教学体系研究 梁本来;冷令;余姜德; 1:中山职业技术学院信息工程学院 摘要(Abstract): 高职信息安全专业的人才培养要充分体现职业特色,学生须具备较强的实践和应用能力。文章针对高职信息安全实践教学环节存在的问题,结合中山职业技术学 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08信息管理与信息系统专业本科生技能分类培养模式初探
信息管理与信息系统专业本科生技能分类培养模式初探 陈钊;张冬梅;陈剑; 1:北京林业大学信息学院 摘要(Abstract): 分析北京林业大学信息管理与信息系统本科专业历届就业情况,针对近年来用人单位对IT类专业毕业生技能要求的特点,提出对学生进行因材施教、因势利 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08信息化进程中的计算机基础教学改革
信息化进程中的计算机基础教学改革 王新;赵建辉; 1:中国石油大学(北京)信息学院 摘要(Abstract): 针对当前计算机基础教学的现状,分析石油院校计算机基础教学发展与改革的历程及面临的困境,提出在当前以计算机思维为导向的计算机基础教学改革目标指导下,如何面 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践
参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践 陈钊;王亚婧; 1:北京林业大学信息学院 摘要(Abstract): 高级信息系统课程是北京林业大学管理科学与工程(工科)专业研究生的学位课。文章根据该课程的特点和教学目标,提出在课程中引入以学生为中心、教师为引导、 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08