基于程序设计能力培养的“翻转课堂”体系的建设与实施
王春枝;王立柱; 1:湖北工业大学计算机学院 2:天津师范大学管理学院 摘要(Abstract)：

程序设计能力培养一般都围绕着数据结构及算法的学习进行,目前教学采用的通常是一种压缩的"语言+数据结构及算法"模式。文章研究这种模式存在的问题,阐述如何通过"翻转课堂"体系建设有效地解决这些问题。

关键词(KeyWords)： 程序设计能力;;翻转课堂;;课程整合;;辩证逻辑

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年湖北工业大学教学研究基金项目“程序设计能力培养体系建设与实践”(湖工教20150714)

作者(Author): 王春枝;王立柱;

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参考文献(References)： [1]萨尼(美).数据结构、算法与应用(C++语言描述)[M].2版.王立柱,刘志红,译.北京:机械工业出版社,2015:前言.[2]Stroustrup B.C++程序设计语言[M].裘宗燕,译.北京:机械工业出版社,2002:3-6.[3]Stroustrup B.Programming:principles and practice using C++[M].王刚,译.北京:机械工业出版社,2010:前言.[4]Lippman S B.C++Primer[M].3版.潘爱民,译.北京:中国电力出版社,2002:1.


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